
【精品】主題活動策劃3篇
一、活動背景
在教學評估來臨之際,為還同學們一個安靜的課堂,促進學院的學風建設,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養成良好的學習習慣,提高上課效率我們做出如下策劃。
二、活動主題: 尊重知識、尊重課堂、還課堂寧靜
三 、活動時間: 20xx年5月1日
四、 活動地點:化學與生命科學學院所屬教室
五、活動對象:化學與生命科學學院全體師生
六、主辦單位:化學與生命科學學院
承辦單位:化學與生命科學學院學生會
七、活動前期準備:
1、召開班委會,與各班委協商討論
2、購買手機休息盒和標簽
八、活動內容及要求
1、手機休息盒每班一個,有班干輪流保管
2、同學們需自覺上交手機,并將手機調成靜音或關機,上交到值班班干手中的休息盒里
3、為保證手機的安全性,每位同學需將手機貼上標簽,并寫上自己的姓名及學號,且值班班干需坐在教室第一排
4、同學們在課間或放學放取手機時,只可以拿自己的,不可代拿,且值班組長需在所有同學將手機領取完畢的情況下方可離開教室
5、英語課等公共課堂上可以不上交手機,但必須將手機調成靜音或關機
6、院領導可以不定期的抽查每班的手機上交與課堂紀律等情況
九、活動后期
1、學院會組織全院所有學生自覺參加關于手機自覺上交的簽名活動
2、學院會組織學生會在鑒湖那開展全校關于課堂自覺上交手機的簽名活動
十、經費預算
手機休息盒11個:110元
標簽紙:10元
一、 主題名稱:我愛我家
二、主題選擇緣由:
家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環境。“家”對每個孩子來說都是那么的'溫暖,那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。進行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息,了解自己的家,再次感受家的溫暖。
三、主題目標:
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家。
2、尊敬父母和長輩,感受家的溫暖。
四、主題網絡圖:
五、教育活動方案:
(一)
活動名稱:我有一個家
活動目標:
1、知道每個人都有自己的家,了解家庭成員的姓名、職業等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。
3、感受家庭的溫暖,增進對家庭成員的了解和熱愛之情。
活動準備:幼兒用書、全家福的照片。
活動過程:
1、“講講我的家”,知道每個人都有自己的家。
引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園,家里都有誰等。
幼兒拿出“全家福 ”照片,互相介紹自己的家人。
2、談話“我有一個幸福的家”,感受家庭的溫暖,激發愛父母、愛家的情感。
引導幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么? 說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的,引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。
老師小結:我們每個人都有一個幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每天都在為家忙碌著,爸爸媽媽都愛自己的孩子,我們應該怎樣關愛爸爸媽媽,想想自己應該為家人做些什么?
3、游戲“抽照片、猜名字”,向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。
幼兒將“全家福”照片放在一個盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片,請其他幼兒仔細觀察,猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。
4、 欣賞散文詩《家是什么》,感受家的溫暖。
聯系生活體驗,請幼兒說說家是什么。
活動目標:
了解乘飛機的過程,感受現金交通工具為生活帶來的方便。
能正確排列關于登機順序的圖片,并按順序完整地講述等級的過程。
活動準備:
經驗準備:部分幼兒有乘坐過飛機的經驗。
材料準備:故事掛圖
活動過程
一、經驗回顧
1、討論:誰坐過飛機。
2、回憶進入機場后,人們會做些什么,要做哪些事才能順利地登上飛機。
3、觀看關于機場的介紹的PPT。
二、傾聽故事
1、——帶著問題傾聽教師講故事,“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的。”
——小熊買好了機票還要換什么票?
——小熊媽媽把行李放在哪里?交給誰?山羊大叔會把行李放到哪里去?
——怎樣進行安全檢查?那些東西不能帶上飛機?如果無意中帶上去了怎么辦?(重點說說安檢)
——小熊身上系的是什么?為什么在飛機上要系上安全帶?
——航空小姐送點心時,把點心放在哪里?
——飛機著陸后,小熊和媽媽到哪里去取行李?爸爸在哪里等他們?爸爸在干什么?
2、觀看課件,了解飛機上的設施。
“飛機上的作為是怎樣的?為什么要系安全帶?為什么座位上方有燈?怎樣打開?飛機上的廁所是什么樣的?什么時候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排圖講述[
1、仔細看清卡片上誰要乘飛機。
2、想想登上飛機前要做些什么,登上飛機后要做些什么,哪張應該排在前面,哪張應該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
文檔為doc格式