【精選】初二的我的作文匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初二的我的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

世界上最偉大的人是誰(shuí)？我想一定有很多人會(huì)說(shuō)當(dāng)然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個(gè)世界；是他們養(yǎng)育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無(wú)憂的生活條件；更是他們讓我們學(xué)到了知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。

從小因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍液苌倌軌蚝退齻冊(cè)谝黄穑惆槲叶冗^(guò)童年的只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。

在我小的時(shí)候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北海……像這樣的地方都不知去過(guò)多少遍了，但是有一次經(jīng)歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來(lái)姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的安全狀況十分不好，還發(fā)生過(guò)一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當(dāng)天我看到一輛大卡車(chē)來(lái)搬家，姥姥聽(tīng)說(shuō)大姨家那邊有一個(gè)公園，她說(shuō)；“我們今天去吧？”我聽(tīng)了之后高興地跳了起來(lái)，急忙回答道：“好呀！說(shuō)話要算話！”

到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風(fēng)來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園，進(jìn)了公園，我看到里面有放風(fēng)箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風(fēng)箏飛得很高很高，覺(jué)得很好玩，便跑去找姥姥說(shuō)；“姥姥！姥姥！你看那邊的風(fēng)箏飛得多高啊！我也要玩！”姥姥見(jiàn)我如此興奮，也就答應(yīng)了，給我買(mǎi)了一個(gè)小風(fēng)箏。我問(wèn)姥姥：“這個(gè)要怎么玩啊？那些人是怎么讓它飛起來(lái)的？”姥姥說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風(fēng)箏線跑跑，看看可不可以飛起來(lái)。”我聽(tīng)了便急切的事了起來(lái)。可誰(shuí)知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對(duì)一樣，怎么也不肯飛起來(lái)，我著急的一屁股坐在地上哭了起來(lái)，姥姥看到后趕緊把我拉了起來(lái)，拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風(fēng)箏線給了我，我在那邊玩了起來(lái)。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開(kāi)心，嘴角也依然掛著笑容。

如今姥姥已經(jīng)滿頭白發(fā)，我也早已長(zhǎng)大了，現(xiàn)在只要到假期我就會(huì)去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會(huì)忘記這些美好的回憶的。

在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是陳瑾是在我看來(lái)，是最棒的。

在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

她很愛(ài)美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開(kāi)始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。

有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。

有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的，才能學(xué)到知識(shí)！”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。

我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。

近來(lái)，我重病一場(chǎng)。

爸爸帶著我走遍了全市大大小小的醫(yī)院，一個(gè)多月的治療依然沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)。爸爸最后決定帶我去省城最好的醫(yī)院。醫(yī)生看了我全身潰爛的皮膚，神情十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是嚴(yán)重的皮膚病，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)治療，現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。要治好，最快也得兩三個(gè)月，治療費(fèi)大概兩三萬(wàn)。”回家路上，爸爸緊鎖雙眉，一句話也沒(méi)說(shuō)。我知道，兩三萬(wàn)，著對(duì)于我們這個(gè)不富裕的農(nóng)村家庭是個(gè)天文數(shù)字！我第一次感覺(jué)苦難是如此可怕，一陣陣恐懼向我襲來(lái)！我害怕，家里沒(méi)錢(qián)給我治療；我害怕，爸爸媽媽越來(lái)越蒼老的面容！我害怕病情不能控制！我更害怕我的學(xué)習(xí)落下，我可是面臨中考的畢業(yè)生啊！一道道障礙大山般擋在我前面，我茫然了，絕望了……

那夜，雨淅瀝地下著，敲打著我萬(wàn)念俱灰的心，我把自己關(guān)在房子里，任疼痛一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著自己！我做出了一個(gè)痛心的決定：輟學(xué)。

門(mén)輕輕被推開(kāi)，是爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸坐在我身邊，然后高高挽起左腿褲角，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕分外顯眼。爸爸告訴我，這是爸爸十五時(shí)在山上砍柴被刀傷的，當(dāng)時(shí)爸爸家里很窮，只是在醫(yī)院止血后就回家了。爺爺用草藥給他治療，可是草藥效果很慢，后來(lái)化膿感染潰爛，但爸爸從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲疼，因?yàn)榘职峙驴匆?jiàn)爺爺那焦慮的眼神！爸爸堅(jiān)持一邊讀書(shū)一邊幫家里干活，在爸爸的堅(jiān)持下，傷口好了，可是留下了這道深深的傷疤！爸爸說(shuō)完意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，人生不可能一份風(fēng)順，必然會(huì)遇到很多的困難，只要堅(jiān)持下去，忍一忍，咬咬牙，你就過(guò)了！”我抬頭望著爸爸，爸爸滿是滄桑的眼里放射出來(lái)的是堅(jiān)毅的光芒，是充滿希冀無(wú)限慈愛(ài)的目光！堅(jiān)毅慈愛(ài)的目光將我緊緊包裹，一股巨大的力量在我身上蔓延！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，放心吧，我能堅(jiān)持！”

于是，我開(kāi)始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只摚淌茚t(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！我忍著疼痛，堅(jiān)持著！

第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展！這時(shí)，老師來(lái)到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！同學(xué)來(lái)到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持！老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著！

第三周，疼痛減輕了。可是治療費(fèi)沒(méi)了。我知道爸爸在四處借錢(qián)為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來(lái)到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你！”我滿載老師的愛(ài)，堅(jiān)持著！

第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績(jī)并沒(méi)受多大影響。

第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過(guò)。

第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了 ……此處隱藏2718個(gè)字……：什么是書(shū)呆子呀？”媽媽這次更是無(wú)可奈何了，說(shuō)：“我不理你了，慢慢看吧！”我莫名其妙地呆了一會(huì)兒，不知不覺(jué)地又進(jìn)入了我的海洋。一直到下午四五點(diǎn)鐘，肚子突然咕嚕，咕嚕地叫起來(lái)，我急忙的爬上岸，要吃飯了。我下樓對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)际c(diǎn)了怎么還不做飯呀？快餓死我啦。”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你再好好看看，現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”我仔細(xì)一看差點(diǎn)兒把眼鏡摔下了，原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了。

自此以后，“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)就落在了我的身上。

你說(shuō)，我是不是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢？

我喜愛(ài)各種美麗的花，玫瑰花的凝重?zé)崃遥嬲贡挤牛钗覟橹膭?dòng)神往；牡丹花的妖嬈多姿，國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀……然而，我最喜歡的還是梅花。

梅花的形態(tài)很多，有呈三角形，就象梅花鹿的腳印；有的花瓣頂端尖尖的，整片花瓣就像一個(gè)粉色的橄欖；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)尖尖的雞蛋掛在枝頭。

梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花就像燃燒的火焰，舞動(dòng)的紅旗。粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的面頰，帶著十二分的羞澀。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么的清麗超然，清雅脫俗。梅花的花蕾也很漂亮，由兩三個(gè)細(xì)細(xì)的、黃黃的組成一簇，就像一顆顆珍珠，長(zhǎng)在花瓣里。

梅花的葉子是等到梅花凋謝的時(shí)候才長(zhǎng)出來(lái)的，我想：要是梅花和葉子在同一時(shí)間生長(zhǎng)，那該多好呀，有了葉子的陪襯，梅花一定會(huì)更美麗的。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，我就去陽(yáng)臺(tái)看看那盆梅花。尚未近其樹(shù)，未見(jiàn)其花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)，為我引路。走近梅花，深深地吸上一口，更是清香滿口，沁人心脾，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

梅花給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，小朋友們，你們也喜歡梅花嗎？

我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡嬌艷多姿的菊花。但是，我更喜歡雪中紅梅。

去年寒假，我去看望外婆，看見(jiàn)外婆家的窗臺(tái)上擺著一盆只有干支的花，我感到奇怪，就問(wèn)外婆：“這是什么花？”

“這是紅梅。”外婆說(shuō)。“這一回你趕上看紅梅開(kāi)花了。”

于是，我就天天盼望紅梅開(kāi)花。兩三天后，我發(fā)現(xiàn)紅梅枝頭長(zhǎng)出了一些小苞苞我急忙告訴外婆：“外婆，紅梅發(fā)芽了！”

外婆一聽(tīng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“紅梅不長(zhǎng)葉，那不是芽是花苞。”

我一聽(tīng)，高興地抱住外婆的胳膊，叫了起來(lái)：“紅梅要開(kāi)花了！”

小花苞慢慢地長(zhǎng)大了些，呈現(xiàn)出淡紅色。又過(guò)了幾天，花苞眼看就要綻開(kāi)了。

第二天醒來(lái)，透過(guò)窗子往外看。啊！外面白茫茫的，柳絮般的雪片還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。“壞了！”昨天晚上忘了把花搬進(jìn)屋，我急忙穿上衣服，跑了出去，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，紅梅開(kāi)花了！

正在這時(shí)，外婆來(lái)了，她滿面笑容的說(shuō)：“冬天，百花凋零，萬(wàn)物失去了生機(jī)，只有紅梅能經(jīng)受?chē)?yán)寒，冒著風(fēng)雪開(kāi)放，真是百花中的珍寶！”

我不禁對(duì)梅花產(chǎn)生了敬慕之情，深沉地望著它，覺(jué)得它不僅美麗，而且堅(jiān)強(qiáng)。雪越下越大，我仿佛覺(jué)得梅花也在隨著變大，朦朧中，我仿佛看見(jiàn)黎明前的監(jiān)獄里，江雪琴和同志們含淚繡紅旗；宛如看見(jiàn)了無(wú)數(shù)“紅領(lǐng)巾”正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪。

紅梅花——是你，最早把春的信息帶給人間；你傲視風(fēng)雪，百折不撓；在你身上，我看到了真正革命者的形象。

梅、蘭、竹、菊素來(lái)被人們稱(chēng)為花中“四君子”。蘭花的清香淡雅令人陶醉、竹的堅(jiān)韌挺拔令人敬佩、菊的溫婉柔弱令我感嘆，但我更愛(ài)那蒼勁的梅花。

臘梅的花朵是有五個(gè)蜜桃形狀的花瓣組成，中間是幾根細(xì)小的花蕊。花朵本是淡黃色的，只因花蕊上有紅色的花粉，一經(jīng)風(fēng)雪吹打就均勻地落在花瓣上，所以遠(yuǎn)望梅花，梅花是紅色的。

梅花勁枝橫斜，花蕊噴吐幽香襲人而來(lái)，令人心醉。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在雪的映襯下，鵝黃色的花朵反射著點(diǎn)點(diǎn)珠光在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月還黃昏”的夜里，在月光的照射下，更加迷人。

當(dāng)那淺紅色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，是否有人想過(guò)“梅花香自苦寒來(lái)”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)而是刺骨的北風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是清涼的雨水而是寒冰冷雪，照耀它的不是和煦的陽(yáng)光而是寒冬里一縷殘陽(yáng)！梅花是經(jīng)過(guò)和風(fēng)雪做斗爭(zhēng)才綻放美麗的花朵，這種傲雪竇霜的精神多值得贊美啊！

冬日里，清晨的第一縷陽(yáng)光照在梅枝上，因有雪更加閃閃發(fā)亮。我凝神望著那冰清玉潔的梅花，不由得又陷入了沉思：臘梅不正是我們中華民族百折不撓、頑強(qiáng)奮斗的象征嗎！

成長(zhǎng)是什么？長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖？還是我們以為的“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆”？我們每個(gè)人都在努力成長(zhǎng)，還在努力讀懂成長(zhǎng)。在我看來(lái)，成長(zhǎng)是打敗昨天的自己，是面對(duì)困難的執(zhí)著和冷靜。

“哦！我對(duì)了，看見(jiàn)沒(méi)有，小雅，今天我的習(xí)題薄上又多了幾個(gè)紅勾勾喲！”“真不知道你怎么這么在意這幾個(gè)無(wú)所謂的紅勾！”小雅不屑地說(shuō)。“這是我和進(jìn)步呀！”對(duì)，這就是成長(zhǎng)，這就是我們的進(jìn)步。打紅勾，一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，就如弗朗索瓦·奧朗德所說(shuō)：“人生最大的對(duì)手不是敵人，而是自己，人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與昨天的自己斗爭(zhēng)，你的目標(biāo)就是打敗昨天的你，不能讓昨天的你凌駕于今天的你和明天的你的脖子上面。”成長(zhǎng)就是打敗昨天的自己，成長(zhǎng)是點(diǎn)滴的進(jìn)步。

做事費(fèi)力的人——錢(qián)斌教授，為了上百家講壇，努力嘗試，寫(xiě)了一篇又一篇的稿子。終于，他的付出得到了回報(bào)，他得到了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，獲得了巨大的成功。錢(qián)斌教授說(shuō)：“我是一只笨鳥(niǎo)，飛得不快，但能不停地飛，拼命的飛，總有一天能攀上生命的最高點(diǎn)，找到屬于自己的一片藍(lán)天。”對(duì)啊，在生活中，我們又何嘗不像一只笨鳥(niǎo)或是普通平凡的鳥(niǎo)呢？我們只有通過(guò)自身的努力，讓自己飛到一個(gè)更新的高度。笨鳥(niǎo)先飛，是永恒的真理，我們既然沒(méi)有出類(lèi)拔萃的天賦，那就要付出比別人更多的努力。這是一個(gè)物競(jìng)天擇、適者生存的社會(huì)，所以只有努力淬煉自己的雙翼，方能迎著風(fēng)雨飛翔。成長(zhǎng)就是面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著。

劉洋，一朵盛開(kāi)在藍(lán)天的玫瑰，面對(duì)飛機(jī)出事故的情況，沉著冷靜應(yīng)對(duì)，最終得以安全化解。看到她的故事，我自愧不如。那些生活中自認(rèn)為無(wú)法跨越的鴻溝——父母外出務(wù)工無(wú)法照顧自己時(shí)，自以為成了無(wú)人疼愛(ài)的小孩；學(xué)習(xí)上遇到無(wú)法解決的難題，自以為是個(gè)天生的蠢材；和好友因誤會(huì)吵架時(shí)，自以為天蹋地陷，世界末日……我的學(xué)生生活簡(jiǎn)單而忙碌，沒(méi)有像劉洋一樣生死抉擇的困難，但就是每一個(gè)小小的困難，需要的同樣是沉著冷靜的面對(duì)。換一種心態(tài)，換一種思考，就是一個(gè)不同的世界——父母何嘗不是為了自己能有更好的生活而背井離鄉(xiāng)，放下書(shū)本走出去呼吸一下新鮮空氣就能靈光一現(xiàn)，偶爾多一句解釋就能冰釋前嫌……苦累是經(jīng)，堅(jiān)持是緯，而沉著冷靜是人生經(jīng)緯上的寶貴珍珠，在每個(gè)困難時(shí)刻，熠熠生輝。未來(lái)還有更多的風(fēng)雨等著我去闖，我有這顆寶貴的明珠，一切都不怕，我讀懂了成長(zhǎng)就是面對(duì)困難的沉著冷靜。

成長(zhǎng)，不僅指生理上的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，更是心靈上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)意，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符；成長(zhǎng)，是一幅單調(diào)的畫(huà)，等待著我們?nèi)ヌ钌习邤痰纳剩怀砷L(zhǎng)，是一條等待探險(xiǎn)的路，等待著我們?nèi)ヌど蠄?jiān)實(shí)的腳步。我們正在成長(zhǎng)，正在努力讀懂成長(zhǎng)……