
【實用】小學(xué)科幻作文八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)科幻作文8篇,希望對大家有所幫助。
正在李小然和辛然一籌莫展的時候,地面上出現(xiàn)了一個比剛才的球還要大十幾倍的黑團(tuán)團(tuán)。
倆人跳了進(jìn)去,里面竟然是一個古墓,他們有點害怕,但還是好奇地往里走,一探究竟。
這時,大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過來,辛然急忙揮動雙手驅(qū)趕,那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下,可是幾秒鐘后又站立起來,倆人只好不停地?fù)]動雙手來阻止那些靈魂和僵尸的靠近。
當(dāng)倆人都很疲累的時候,李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸。頃刻間,被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼。但是,靈魂和僵尸仍然不停冒出來,而且越來越多。
怎么辦?
李小然忽然看見旁邊有個不顯眼的十字路口,急忙拽著辛然跑了過去。
他們走了進(jìn)去,這條路上有很多坑,倆人會時不時的掉到坑里,走了一會兒,眼前出現(xiàn)了一個碑!
“世界上最好的國王——嗎咪嗎咪哄”
辛然踢了踢碑,前面立即出現(xiàn)一條路,地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個字。
咦,這個墓好奇怪啊?
窗外一輪明月掛在天空,我剛剛看完電視劇“齊天大圣”,正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然,窗外飄來一片七彩祥云,孫悟空突然出現(xiàn)在我面前,我連忙欣喜若狂的問:“大圣,我好羨慕你的法力呀,能不能教給我一些呢?”他說:“可以呀!但是你學(xué)會后要多做好事啊,附耳過來”
擁有了非凡的法力,我急不可待的要試試,看著明月當(dāng)空,想著月亮是什么樣子的呢?于是我一個跟斗就翻到了月亮上,放眼一看,好凄涼啊,沒有水和空氣,沒有花草樹木,而且這里好冷啊有了!地球上的人口那么擁擠,我可以把這里開發(fā)成人類的第二個家園啊!
我馬上招來風(fēng)雨雷電四位天神,吩咐他們在這里下七七四十九天的大雨,好讓這里儲存足夠的水資源供人類享用。接著我吹了口仙氣,空氣籠罩了月球,宇宙第二個大氣
層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭,念著咒語說了一聲:“變!”它就變成了一個超大型的空調(diào)懸到了月球的上空,這樣月球上也可以>四季如春了。接下來我又讓一座座樓房拔地而起,大地上長滿了莊稼、鮮花和樹木,轉(zhuǎn)眼間月球成了一個鳥語花香的人間樂園,無數(shù)從地球搬來的住戶們都>幸福快樂的生活在這里
忽然耳邊傳來了媽媽的聲音:“佳恒,要遲到了,快起床!”,原來這是一場夢,看來要實現(xiàn)這個美好的夢想,不能靠孫悟空的法力,要靠我們努力學(xué)習(xí),用真本領(lǐng)來完成了。
我在語文書中學(xué)過這樣一課,它的大概內(nèi)容是:在2100年,科技發(fā)達(dá),人們都用機(jī)器人來當(dāng)老師.機(jī)器人知識很淵博,他們可以從中學(xué)到很多,與此同時,他們也失去了很多.例如他們享受不到同學(xué)在一起,互相交流;互相幫助的樂趣,還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時候,非常希望現(xiàn)在還是幾個世紀(jì)的教學(xué)方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪,機(jī)器人當(dāng)老師,想讓他教就教,能叫一節(jié)課嗎?或許不能,不過還是請你往下看,相信你會有收獲的。
乘坐時空穿梭機(jī)來到了2100年,因為我想起了中,他們渴望是有血有肉的人來教他們,所以我想辦一所學(xué)校,并要將它取名為“快樂之校”。雖然學(xué)校是我開的,但我還是請來我校以前的校長來當(dāng)一校之長。因為這學(xué)校外面富麗堂皇,里面有頂尖科技,所以吸引來了許多學(xué)生,老師們的工資達(dá)到二萬元一月,至于我還是安心學(xué)習(xí),當(dāng)好我的學(xué)生。2100年,航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,采訪課……豐富了我們的課外生活,拓寬了我們的`視野。
在2100年,7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,我和我最好的朋友袁妍一組,老師讓我們?nèi)ピL問從外星來的兩位VIP,也就是貴賓。
我的課余生活豐富多彩,有溜冰、繪畫、游泳……我最喜歡的是看科幻片。
星期天,我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務(wù)》。電影講述的是:一只軍犬被抓走了,西蒙教授把它帶進(jìn)實驗室,拿起針筒對它說:“別害怕,只會疼。”可是,軍犬很聰明,在圓形鍵盤上來回跑,屏幕上出現(xiàn)了許多圖案,無法讓實驗進(jìn)行,最后“轟”的一聲,誰也沒發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進(jìn)了軍犬的身體里,實驗成功了!可是軍犬成了流浪狗,但很快又被一個人抱回了家送給他的兒子,那個兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個超能力:會飛,會說,會聽,還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞:市長被抓了,那個兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場,軍犬用它的超能力救了市長并且也救了這個國家。
這就是《超狗任務(wù)》,我津津有味地看著,似乎我也走進(jìn)這個科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗,一起幫助有困難的人!
小學(xué)生流行寫科幻作文現(xiàn)象
崇善小學(xué)四年級(2)班,作文課上,肖老師叫同學(xué)們寫一篇自由作文,文體不限,內(nèi)容不限,寫人、記事、寫景、抒情都可以。肖老師說完,就問同學(xué)們準(zhǔn)備寫什么?出乎肖老師意料的是,全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類的科幻作文。肖老師疑惑,“難道你們就沒有什么真實的人和事值得寫?”同學(xué)們茫然搖頭。
這一事件后,肖老師就一直在琢磨:為什么孩子們都喜歡寫科幻作文?紀(jì)實作文在孩子們的生活中為什么會“淡忘”?
(整理)
記者帶著一系列的疑問走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂群小學(xué)等學(xué)校。
想象力發(fā)揮,科幻作文成“最愛”
20xx年新課改以后,小學(xué)語文新大綱將作文稱為習(xí)作,不僅僅是提法的改變,更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒有像以往那樣十分強調(diào)寫記敘文、應(yīng)用文,而是提出“能寫簡單的紀(jì)實作文和想象作文,能寫讀書筆記和書信等”。不難理解,課改降低了對習(xí)作的要求,其目的在于通過淡化文體意識,減少學(xué)生寫作心理壓力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展,使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。
據(jù)記者對市內(nèi)幾家學(xué)校語文教師的調(diào)查了解,新課改實施之前,學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問題,有時同一個命題作文,會發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實施新課改以后,孩子們發(fā)揮了豐富的想象力,他們更習(xí)慣用自己的語言、表達(dá)方式來表達(dá)自己的想法,一個班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文,這無疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個進(jìn)步。
但是,在沒有了雷同作文的同時,另一個比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面:孩子們越來越傾向于寫科幻作文。因為科幻作文沒有什么條條框框,這讓孩子們似乎找到了作文的“樂趣”。
缺少觀察,基礎(chǔ)作文素材缺位
據(jù)一些老師分析,現(xiàn)在家長的溺愛加重了孩子以自我為中心的行為。于是,每天放學(xué),孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中,或看電視,或看漫畫,渾然不覺草長鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆:現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周圍事物的變化。作文時,當(dāng)然會因為缺少生活觀察,而寫不出紀(jì)實文章。
此外,如今,哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書籍。科幻作文的“興起”,對于孩子想象力的發(fā)揮,自然是有益處所在,但從另一個角度來看,部分老師卻對此表示擔(dān)憂:電腦游戲、電視電影和漫畫小說對孩子的影響很大,種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長此以往,孩子會自覺不自覺的把寫科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣,這不利于孩子掌握記敘文、說明文、議論文等紀(jì)實作文的寫作技巧。這對傳承中國千年文化國粹來說,也隱隱透出了些“不安”。
引入生活,提升孩子習(xí)作興趣
采訪中,大多數(shù)老師表示,科幻作文的大行其道有一定的積極意義,但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力,加強基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練,從而整體提升孩子的作文水平。
生活是創(chuàng)作的思想源泉,事事時時都有作文,四季變化皆可入景,嬉笑怒罵即成文章。“這就得要求學(xué)生在生活中要做一個‘有心人’,用自己的眼睛細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),學(xué)會思考。”崇善小學(xué)一位彭老師說了一個很好的例子,有一次,正在給學(xué)生講評作文,突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂,它忽而盤旋、忽而左右搖擺,同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了,同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險的一幕,根本沒法安靜下來聽課。之后,彭老師以此為作文命題,而學(xué)生由于細(xì)心觀察,寫出了“嗡嗡嗡,一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降,只聽‘轟’的一聲,xx被炸倒在地……”之類精彩的片斷。
(整理)
民主小學(xué)的幾位語文老師也認(rèn)為,現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文,一般是給出一個題材,比較符合兒童的生活實際,但老師、家長都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實的材料作文,使學(xué)生不要過分沉迷于科幻作文當(dāng)中。
從小學(xué)會捕捉生活中點滴,從生活中提煉、挖掘素材,才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。
在那個短暫的重慶之旅中,有一個令人歡樂、向往、期待的地方——金源方特科幻公園。站在這科幻的世界,你無法控制自己,不得不開心。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ス珗@中暢游吧!
公園很大,有科幻電影和游樂設(shè)施:過山車、水世界、4D電影生命之源、電影特技表演、飛越極限、西部回憶、旋轉(zhuǎn)木馬等游樂項目,足以讓人眼花繚亂。同學(xué)們興奮無比,他們東看看,西瞧瞧,已經(jīng)快要控制不住自己離開隊伍去玩了。我看了看四周,不知到底該玩哪個好,真想一下子玩兒完所有游樂設(shè)施。可惜那天下下雨,只能玩兒室內(nèi)游戲,真遺憾呀!但這沒有并奪走我們的快樂。最令人難忘的就是恐龍危機(jī)——4DRide體驗館了。
你瞧!大家迫不及待地沖進(jìn)體驗館內(nèi),不管三七二十一,一把搶過工作人員叔叔遞給我們的4D眼鏡,看過4D電影的人都知道,戴上這副眼鏡,電影就會變成立體的。我們依次坐上小車,戴上眼鏡開始體驗這次神奇之旅。小車帶著我們忽上忽下地進(jìn)入了一間有很多屏幕的小屋,小屋破破爛爛墻壁上有大大小小的窟窿洞,好恐怖啊!我正在疑惑這些窟窿洞是怎么回事?不一會兒便知道了,原來我們不小心進(jìn)入了被恐龍破壞的博物館。屏幕上有各種各樣的恐龍迎面向我們撲來,嚇得我直冒冷汗,閉上了眼,同學(xué)們都驚慌失措的大叫起來,“救命啊……”。在這時,一個虛擬人物——隊長出現(xiàn)了,“讓我來幫助你們吧,跟我來!”聽到這個聲音,我的膽子稍微變大了一些,慢慢的把眼睛睜開,突然一輛仿真貨車向我們撞來,我的心都提到了嗓子眼兒,完全已經(jīng)無法發(fā)出聲音來啦!小車一個急轉(zhuǎn)彎,真是化險為夷呀!我們在隊長的指引下成功逃出這個危險的地方,小車慢慢的駛向安全地帶,也就是出口。雖然短短的幾分鐘,但我們從中感受到了無盡的快樂。
這是我們最快樂的一天,也是最驚險刺激的一天,我真希望能重游金源方特科幻公園!
今天,我在網(wǎng)上查關(guān)于恐龍的資料,我想寫一篇關(guān)于恐龍的。這時,我看到一群恐龍在向我招手,我毫不猶豫的沖了進(jìn)去,我像是掉進(jìn)了多啦a夢的時空隧道一樣,突然,前面出現(xiàn)了一個很大的時鐘,馬上就要撞上了,我不由得大聲尖叫起來,并且閉上了眼睛。只聽"撲通"一聲,我坐在了地上,我慢慢地睜開眼睛天啊!我真是不敢相信,我揉了揉眼睛,是真的,我來到了侏羅紀(jì)時代!
我看到的是震龍,我被它請到了它家做客,震龍好客地請我吃高樹上的葉子,我哭笑不得地說:"不用了,你自己吃吧。我在家吃過了。"(要知道,本小姐在家可是肉食性動物,是不吃素的!)
這時,我們聽到了外面有撕打的聲音,便出去看看,原來是一只霸王龍在捉一只震龍,我趕緊拿下照相機(jī),捉住了決定性的畫面,那只霸王龍被照相機(jī)的閃光嚇到,逃走了,我們勝利了,震龍們對我是又摟又親的,好玩極了。
這時,天上降下3道閃光,我就被吸走了,醒來時,卻發(fā)現(xiàn)自己坐在電腦前呢!
“啊――”早晨我一睜開眼,禁不住尖一叫起來,天花板的中央竟然出現(xiàn)了一個心形大窟窿!一番震動之后,我的眼前出現(xiàn)了一個自稱曹操的人。他身披盔甲,手持長劍,白臉黑須,濃眉大眼,隱隱帶著一股殺氣,令我心驚膽戰(zhàn)。
我問他為何大駕光臨,他說他是特意來向我致謝的,他呵呵一笑說:“你不是老說要寫一本《閆藝心品三國》,重新評價我老曹,為我樹碑立傳嗎?我當(dāng)然要感謝你啊!”我一聽,樂了。通過一番閑聊,我發(fā)現(xiàn)曹操并非像《三國演義》中說的那么陰險,在他心靈深處,有著水一般的柔情呢。比如,我嫌悶得慌,他便立刻掏出一錠白銀,要陪我出去逛街游玩。不過,我得讓他先換套衣服才行,不然,肯定會嚇壞街上的行人。可他試了試我爸爸的衣服,擺手說:“這算什么衣服!我還是穿自個的寬袖長袍吧!”
我?guī)咴诜比A的大街上,他好奇地東瞧瞧西望望,引來了不少圍觀者。突然,廣播里傳來當(dāng)紅歌星林俊杰唱的那首《曹操》:“東漢末年爭三國,烽火連天不休……”曹操一聽,愣了半晌,繼而不停地追問:“這唱的是我老曹嗎?”我說:“對呀,現(xiàn)在這首歌火爆得很呢,你都成了當(dāng)代名人了。”他一聽,樂得胡子直翹呢。
接著,我又帶他參觀了電腦商城,還教他玩電腦游戲。玩著玩著,他被現(xiàn)代版“火燒赤壁”的游戲情節(jié)給惹惱了,又吹胡子又瞪眼睛,說:“我老曹是這等無能之輩嗎?我大敗袁紹、橫掃中原的戰(zhàn)功哪兒去了?”我笑著說:“雖然你打了不少勝仗,但是赤壁一戰(zhàn)確實輸給了精明的周瑜和諸葛亮啊。這個游戲程序是根據(jù)歷史事實來開發(fā)、編程的。”
聽了我的話,他若有所悟地點點頭,對我說:“可否帶我去當(dāng)年的古戰(zhàn)場看一看?”“當(dāng)然可以。”說著,我便帶他坐飛機(jī)來到了江漢平原。瞧,這里良田萬頃,好一派豐收景象。看著眼前的景色,曹操感嘆不已。至此,曹操對我說:“我今日穿越時空,重返人間,真是大開眼界啊!想我曹孟德,雖有統(tǒng)一天下之壯志,卻又因殺戮過多,以至于讓我永世背負(fù)‘一代奸雄’之罵名,羞煞人也。小姑娘,我真羨慕你們這和平年代的生活。”話音一落,他便從我的眼前消失了,一切又恢復(fù)原狀。我望著完好無損的天花板,感嘆不已
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