
【精品】滿分作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的滿分作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
在你的生命中,一定有那么一棵樹:或在窗前,給你帶來夏的清涼與秋的金黃;或在遠方,喚起你的鄉愁與夢想;或在名人筆下,演繹出曲折動人的故事,引發你的情思與遐想。在你的生命中,一定有那么一棵樹,呵護你,陪伴你,指引你。或許,你也是一棵樹……
請以“有那么一棵樹”為題寫一篇文章。文體不限,內容具體,感情真摯,不少于600字,文中不要出現真實的學校和姓名。
有那么一棵樹,他自強不息;有那么一棵樹,他堅忍不拔;有那么一棵樹,他敬愛無聲……
當陽光映綠新葉
一襲灰色的工作服,一頂迷彩帽,一雙粗糙如樹皮的大手,一輛掉漆了的三輪車,構成了一個平凡而樸實的他。
他是一個收垃圾的工人。
小區的人們見到他都會躲得遠遠的。每天放學,我都能在小區看見他的身影,他騎著那輛垃圾車穿梭在各個垃圾桶之間,夕陽的光暈投在他額前的汗水上,閃耀著自強不息的汗水,令我心生敬意。
當陽光映綠枝葉,那棵樹自強不息。
當狂風摧殘枝干
烏云把天空壓得陰沉沉的,我正走在回家的路上,突然,一陣刺耳的謾罵聲傳進了我的耳朵。走進一瞧,一個女人正似圓規一般杵在那輛垃圾車前,一手掐腰,另一只手指著他的鼻子破口大罵。他把頭埋得很深,臟兮兮的迷彩帽嚴嚴實實地遮住了他的臉,他的雙手不安地來回搓著,似乎不知道該怎么辦才好。從旁觀人的嘴里我了解到,原來是他在往垃圾車里鏟垃圾時,不慎將泥點濺到了那女人的裙子上,而我的目光掃遍了那件花花綠綠的裙子,也始終沒有找到泥點在哪里。那女人聲稱要到物業去告他,并揚言要讓他滾出小區。我心里一沉。
回去的路上,我的心里有種說不出的壓抑,如同一塊千斤重的巨石壓在胸口一般沉悶。只是無心之失,卻要如此斤斤計較,不給人留任何余地嗎?我想起《平凡的世界》中有這么一句話:“生活中真正的勇士向來默默無聞,喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。”
當狂風摧折枝干,那棵樹堅忍不拔。
當細雨滋潤樹根
從那之后,他只在晚上出來收垃圾。一天晚飯過后,我在小區散步。忽然,一輛掉了漆的垃圾車進入了我的視線。是他!我的心情竟明快起來。他正蹲在地上,將幾個剩饅頭掰成小塊分給幾只流浪貓。路燈將他的影子拖得很長,一個高大的灰色形象赫然呈現在我的眼前。那分明是一棵樹啊!一顆飽經風霜卻依然挺拔的樹!他眉眼溝壑間的笑,深深地感染著我……
當細雨滋潤樹根,那棵樹敬愛無聲。
有那么一棵樹,他選擇了默默無聞,堅忍不拔,自強不息;有那么一棵樹,他用滄桑刻畫著生命的年輪;有那么一棵樹,他用自己的光芒扎根在了我心底!
【點評】小標題式總是很吸引人,這三個小標題都是圍繞樹,而且含義雋永。一篇文章首先讓閱卷老師刮目相看的是結構形式,然后是具體的內容。
本文的又一大亮點是選材。作者把目光聚焦在運垃圾的人身上,通過細致的描寫突出了“默默無聞、堅韌不拔、自強不息”的中心,傳遞了正能量,對于初中生的作文來說,主題得到了升華。
語言優美,句式整齊,有節奏感,言簡意賅,這是第三個亮點。
那個時代,仿佛被老莊主宰。
一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往,“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”,多么瀟灑豪邁!一時間,追捧者無數,出世人仙,逃避現實、自由放任的作品泛濫興起,可是,有位智者卻堅守自我,十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下,王羲之堅持自己的文風,一反“清心寡欲,尤善玄言”之風,大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》,成了中華古典文學寶庫中的珍寶!
堅守自己的文風,“翩若浮云,矯若驚龍”的書法家在文壇獲得一席之地。
陸游報國
靈魂蓄滿了報國之情,他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。
“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”,他拳拳的愛國之心可見一斑,可是,英雄如他,卻時運不濟,懷才不遇,盡管有“此生誰料,心在天山,身老滄州”的憤懣,他卻依然堅守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統一,他渴望收復失地,或許“了卻君王天下事,贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!
但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”成了他的遺訓,也見證著他堅守的赤膽忠心!
堅守自己的報國之心,你樹立了“零落成泥碾作塵,惟有香如故”的志士形象。
諸葛忠魂
草廬中的他,燃青燈,調素琴,誦黃卷,占盡古風神韻。躬耕于隴畝之中,高吟著“大夢誰先覺,平生自我知”,自得其樂。
為報三顧茅廬之恩,他出山輔佐劉備,“未出茅廬而先知三分天下”是他的睿智,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了,先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了,許下承諾時自己堅守的眼神!無奈,少主卻是扶不起的阿斗!其實你明明可以取而代之。可是,你堅守著自己的承諾,依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗,縱然一切只是徒勞!
堅守自己的承諾,你贏得了“出師一表真名士,千古誰堪伯仲間”的美名!
堅守自己,了卻了浮生,贏得了美譽!
今天,我們舉行了一年一度的運動會。胡校長用清亮的聲音宣布運動會的開幕,全校運動員都高聲歡呼起來。
劉老師用洪亮的聲音組織好了隊形。我們的體操比賽便開始了,剛一開始,我好像變了個人似的,平時做操都是懶懶散散、慢吞吞的我,今天卻把每一個動作都做到了自己最準的水平。不久,我便大汗淋淋了……
“一、二、三、四!”聽,是誰在那里數數呢?是我們在跳長繩呢!那一個個矯健的身影在長繩里跳來跳去,像一只只小猴子在叢林里蹦來蹦去。而我和小俞自然也得幫這群“小猴子”爭第一嘍!在我們的訓練中,我和小俞也是最累的人。當我們累得想要退出時,心里只有一個念頭,只有我們得了第一,我們付出的汗水才算沒有白流。經過我們的一番努力,終于在比賽中取得了第三名的好成績。
第二天,我們以全新的面貌迎來了大家最愛的接力賽。“預備,開始!”隨著裁判員的一聲令下,全場都沸騰了。我們懷著必勝的決心參加這場比賽。
第一位同學當然得全力以赴。小浩果然不負眾望,第一棒就跑到了第一,可到了小森那里時卻發生了一個意外,掉棒了,小森彎下腰、迅速撿起棒來就開始往前沖,到我跑了,我心里只想著一定要拿第一,像一支箭似的沖了出去,結果超了兩個班,當我順利把棒交給小月時,說了一句:“哈哈,一個頂倆!”忽然,小秦把棒傳給了我,我又立馬交個小鄭。最后我們拿了第四名。
這次激烈的比賽淹沒在了同學們的歡聲笑語中。
被困在無形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。
——南唐后主
隨著“臥榻之側,豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數不清,記不明的離愁啊!放開手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數著片片落葉,一堵墻從心底爬上來,圍住了你的心。這墻是心靈的愁。
——陶淵明
“誤入塵網中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個時代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個時代,一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。
——李白
“我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來,你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調湯,也掩不住內心的豪情,不安的才氣,前途不見去路,終于氣自鬧行。安能摧眉折腰事權貴,沖破高墻無形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月,對影成三人”,你醉臥長安,為何茫茫然環顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個天下,有了酒,有了詩,便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。
墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……
1、精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。
2、要給自己充足的構思時間,不要急于動筆,寧停三分,不爭一秒,因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的,寫到一半,突然發現,呀,把題目理解錯了,或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了。干著急。建議打草稿,防止’三邊工程’(邊立項,邊設計,邊施工)。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。
3、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后,開頭反復推敲,精雕細琢,后來發現時間不夠,于是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果好。
4、如果偏題或者離題,作文的主要分數就失去了。為防止跑題,可從如下幾點做出努力:一是將材料、引語和話題聯系起來思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什么效果的。萬一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。
5、一定要完篇。熟話說,好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個,絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分,怎么會得高分?
6、特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的'一個好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。
7、文章要有一至兩個亮點。學而思老師建議:如果是記敘文,應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有1--2個典型的論據,就應該有縱橫捭闔,很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之,要能使評卷老師精神為之一震。
8、行文中要多次扣題,要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次,結尾應回扣標題,’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果,可以調整思路和寫法。
我們在過去與未來,在時光的邊緣,尋找屬于自己的夢。只為在夢里,聽見花開的聲音。——寫在前面
因為高考,這個六月,注定不平凡。
走在考場外,放眼望去,是黑壓壓的人群;焦急等待的家長,維護秩序的警察,還有停在車場的車輛,等待著的老師……在雨幕里,我透過黃色的警戒線,似乎看到了高考的莊嚴與神圣,以及那些拳拳愛子之心……
的確,你來了,以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。
曾經為你牽腸掛肚,曾經為你輾轉難眠,也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜里,關注著你的一舉一動,收集著你的訊息,點點滴滴。你就像一個偷夢的人,偷走了很多很多如我一般人的夢,牽扯著成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的,讓我們在尋夢的路上只能想像(象)你的模樣,夢的模樣。然后指引我們一步一步地前行,走到你所在的位置,尋找自己的夢。
可是,你離我們如此遙遠,以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影,看見夢的幻象。
而今你來了,帶著我們的夢走來。而我們,還有一條河的距離。你,站在河的那岸,向站在此岸的我們,招手,微笑。
在你笑容里,我看見的,是自己一路走來的艱辛與甜蜜。考試是荊棘,布滿來的路上。曾經為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過,也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫,曾經也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過,更為被荊棘弄的傷痕累累而疼得身心疲憊……
還有,高考之后,我們的高中生活,就此結束。這是我們青春的告別。那些知了的喧囂,那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的文字,那些匆忙穿過公路的行人,那些仰望過的天空與流嵐,此時全都隱沒在這個夏天,那么徹底……于是,我們曾經的牽腸掛肚,過往的得與失,昔日的刻骨銘心,在高考結束鈴聲響起的那一刻,便注定會成為過眼云煙。
那句歌詞:總以為畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西……多么真實!我的畢業期,也就在不遠的今晚,過了這一晚,以后,真的要各奔天涯了。
如此種種,在走向你的路上,一點一點地累積,然后沉淀在心的河床上,成為久遠的心事。
那些往事,讓我們痛并快樂著。然后,懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣,不要有任何的遺憾,時光與年華,誰也輸不起。
我相信,不會等到年光流盡,我就可以聽見花開的聲音。
今天是個特殊的日子,我邀請了我最好的朋友毛均釩和我的表妹來參加我的生日聚會。
聚會的飯店選在鐘樓前的五味居。一走進五味居,這里獨特的裝修風格吸引了我們,在一樓有一棵盛開的桃花樹分外妖嬈,旁邊的座位全是紅木桌椅有古色古香的感覺,二樓有一棵金黃色的銀杏樹,旁邊還有一把威風的龍王寶座真令人震撼,一切給人感覺典雅中透著自然。走進我們的包間,我第一眼就被那古風的壁紙吸引住了眼球,燈光分外柔和,一幅水墨畫上一位穿著古裝的小姐姐正在撫琴,這時聽到了縷縷琴聲,起這樣的環境給人典雅優美的感覺,我感覺幸福感爆棚。
不一會兒,飯菜都上齊了,有美味的牛肉、有菠菜夾心蛋糕,油紙包魚、還有……哇!媽媽為我準備的這一切讓我倍受感動。
過了一會,服務員端來了一碗長壽面,只見赤紅色的湯汁上浮著淡白玉似的面條,牛肉清香撲鼻而來,我迫不及待的大吃起來。過了一會,媽媽才慢悠悠地把預定的水果繽紛蛋糕端上桌子,讓我欣喜不已,蛋糕上有藍莓、草莓、黃桃……,這些水果圍成一個大大的愛心,蛋糕的味道也非常誘人,奶油軟酥濃郁,水果香甜可口,我的兩位好伙伴催促我點蠟燭、許愿。我默默的許下心愿——要努力學習,將來有能力了一定要報答媽媽。這時大伙一起吹滅蠟燭,伙伴們就歡呼著聯手在我的臉上抹蛋糕,我也給她們抹,歡笑聲、打鬧聲、讓這個生日充滿快樂。
多么難忘的生日聚會,我會銘記這一天,感恩母愛,感謝生活。
人們常問:你幸福嗎?你快樂嗎?我總覺得,生活總是那么回事,吃飯、睡覺、學習、做事……無所謂幸福、快樂。可有一次,我真正嘗到了快樂的滋味!
那是去年春節期間,爸爸見我最愛吃橘子,事先特意買了一箱橘子。春節過去了,一箱橘子也快吃完了。元宵節,奶奶拿出最后一個橘子對家人說:“這是最后一個也是最大的一個橘子,就賞給我們的小念念吃吧!”說著把橘子給了我。橘子柄上佩著一片綠葉,像個娃娃戴著一頂小帽子,真惹人喜愛。我剝開皮,橘肉鮮黃,一片片橘瓤就像一些親密的伙伴圍在一起。我掰下一片放在嘴里,輕輕一咬,甜中帶酸,味道好極了!
我想,奶奶對我這么好,我可不能只顧自己呀!這么甜的橘子也要讓她嘗一嘗。于是,我把橘子遞給奶奶,可她卻說:“太酸了,我不愛吃。”我知道奶奶要把橘子讓給我吃,于是靈機一動,接過話茬說:“是呀,這橘子不僅酸,還有一種怪味呢!奶奶你嘗嘗,這是什么橘子呀!”我一邊做出酸牙的樣子,一邊把橘子放到奶奶手里。奶奶吃了一瓣,說:“這橘子很好吃呀!”我故意裝著認真的樣子說:“你再嘗嘗。”奶奶又嘗了幾瓣,手里的橘子已吃去大半,但她仍然疑惑地望著我說:“味道很正嘛!”我開心地問道:“吃出味道來了?”奶奶怔了一下,突然恍然大悟地叫道:“鬼丫頭,竟敢設計糊弄我!”
“哈哈哈……”我笑了,奶奶也笑了,全家都笑了,屋子里頓時充滿了歡樂的笑聲。那是多么幸福的時刻啊,這時我才真正覺得找到了快樂。
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