
【精品】優秀滿分作文六篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優秀滿分作文6篇,歡迎大家分享。
還記得20xx年,我在看東方衛視大型綜藝類選秀節目《笑傲江湖》的時候,有一位選手讓我記憶猶新,并且他也不負眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說起這個名字,相信大家都不陌生。“我就是我,顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時參演的所有作品。很平實的一句話,可是經他的口說出來,卻是另外一種感覺:有點搞笑,卻又不失穩重;有點夸張,卻又不言過其實;……我覺得孫建宏就是一個很有個性的人。而他的個性,并不張揚,而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家,給人另外一種感覺。看他的節目,每次都能讓我捧腹大笑,但卻又時刻提醒著我這是一場嚴峻的比賽。我覺得孫建宏是一個很有個性、無謂人言、大膽創新的人。
想成為和孫建宏一樣,很有個性、無謂人言、大膽創新的人是我的夢想。可是現實總是不盡人意的。有句話叫“人活人”,人言可畏;有句話叫“我們都需要勇氣……”在當今這個社會,想要做到“不失其本心卻又大膽創新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過學習各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個人修養……做到“理論聯系實際”,又需要在不斷探索中創新發展來尋求做最好的自己。
“我就是我,顏色不一樣的煙火。”有夢想的人啊!讓我們一起加油吧!
希望清晨,我背著書包向學校走去,由于鬧鐘的損壞,我起晚了,等我到達學校,已經7:00了。教師內并沒有多少人,也沒有平時的熱鬧,幾個同學聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業,所以補作業的同學很少,要有也是補寒假作業的。放下書包后,我獨自一人出去吃早飯,超市里滿是買包書紙、文具的學生,不時有幾個高年級的的學生進進出出。我拿好東西,回到了學校內。一邊吃者早餐,一邊看者其他的同學做著各種事情。7:30了,我們要去參加開學典禮,機械一般地執行著開學典禮的過程:升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0.1的希望,就要付出百分之120的努力”,陌生的一句名言鉆進我的耳朵,副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之后,我禁不住問我自己:“我的希望又會是什么?”之后,校長的一句“一年之計在于春”又留在了我迷惘的心中,緊接著,平時熟悉的關于希望的名言一句句在心中響起,俗漸漸字顯現出來。我不禁想起了姚明,他是美國NBA的優秀球星,但他從不放棄,國內許多人曾說他一定會得到“最佳新人獎”,但他并沒有得到最佳新人獎,在中國這個永遠只記住成功者的國度,他依然被人們記住了,人們總是談論他過人的球技與高人氣。姚明說過,第一年他預計平均得10分,搶5個籃板,結果他平均得11點多分,搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風贏得希望。回過神來,我搖搖頭,回到了教室。其實,我已經知道——希望就是自己的明天……
有人問:“希望,是什么?”希望,是一種在絕境中的一絲光亮;希望,是涓滴之水磨損大石的執著;希望,是堅信自己的信念;希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中,是因為父母賜予了你生的希望;當我們能生活在這和平的年代,是國家給予了你和平的希望;當我們能快樂地活在這個世上,是因為社會賦予了你愛的希望。站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞,煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛,還有希望,交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流,是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己,從而得到生的希望,避免枯竭的命運,獲得重生,能在綠水藍天中暢游。一潭小小的死水,里頭的魚兒在水枯竭之時,會給予他人,也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望,所以才可以擁有奇跡。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》,文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉,因而創造了希望。同時,貝曼爾也犧牲了,不過,卻挽救了另一個人的生命因為希望,有了奇跡。滴水日日夜夜的堅持,因而有了希望,才可滴穿那堅固的石頭,因為執著,有了希望。當5·12地震的時候,在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨,有了堅持,才有了希望。堅持到生命的最后一刻,方可看到希望的曙光。因為你的心中懷有一份信念,那么希望也不遠了。懷有一份希望,為自己喝彩,為自己加油,為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。
秋天到了,碩果累累,天高云淡。秋天的美別具一格,秋天的美實實在在。現在,我就來講一講秋天的景色吧。
秋天,水果成熟了,農民伯伯把水果一個一個的摘進筐里,拿到農貿市場去賣。你瞧,那蘋果紅紅的,好像個害羞的小姑娘;那黃黃的梨子,好像在對我們說:“我是最好吃的,快來買呀!”那橙色的桔子,好像一個個黃色的小燈籠;那飽滿的石榴,好像一個個充足了氣的小皮球……總之,秋天的水果很多。秋天,農民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽媽媽說,熟了的谷子里面是漿,放到陽光下曬一曬,把漿曬成固體后,才能打出米來。原來曬谷子也有這么多學問啊!
秋天,還有許多其它美麗的景色。你看,那楓樹的葉子,紅得像一團火;桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了,一片片葉子好像飛舞的蝴蝶。但有些樹是不落葉的,比如松樹和柏樹,它們那種頑強的毅力,真值得我們學習。
秋天非常美,如果有時間就觀察一下秋天的景物吧,你也會像我一樣快樂的。
奶奶的格言遙遠而娓娓動聽,深深地鐫刻在我的心里,永遠地留戀于我的記憶里。
奶奶一向勤儉持家。每當夜幕降臨的時候,奶奶從里屋走到外屋,總是先把里屋的燈關掉,再到外屋打開燈。我在奶奶呵護下,從一個襁褓中的嬰兒懵懵懂懂的逐漸長大。我在咿呀學語中懂得大人們的話了,開始學著吃飯了,因為小孩子淘氣、貪玩而顧不得吃飯。奶奶把我摟進懷里講著讓我至今記憶猶新的'故事,“從前呀,有一個人不好好吃飯,他吃飯的時候時常剩飯,后來挨家挨戶去討飯。一天,討飯的碰到了一個老和尚。討飯的問老和尚,為什么自己會討飯呢。老和尚告訴他說,因為他糟蹋糧食太多了,要把他扔的糧食要回來……。”從那以后我知道了珍愛糧食。
家里墻上的那只老掛鐘的滴答聲陪伴著我長大。那年剛剛實行家庭承包責任制。在那時誰家能吃上一頓豐盛的餃子,那是很讓一家人歡暢的事。一天中午,我家包了一頓餃子,這時來了外地一家三口討飯的。我的母親給了他們幾個饅頭,他們的孩子要吃我們的餃子。嘴饞的哥哥和我很是不愿意,非要把他們趕走。奶奶呵斥著我們,端給他們一小盆兒香噴噴的肉餃子,那孩子吃的很是高興。奶奶告訴我們:“有飯送給饑人,有話送給知人。要讓人可憐見,不要人不待見。對人要學會忍讓,要有同情心。”當時的我還不能夠理解這句話,隨著時間的推移,我逐漸理解了這句話的真正意義。人生在世能幾時,世事難料,人在難處拉一把,誰又能夠對自己的人生禪透。
曾記得,我才上學時,因為睡懶覺,時常顧不上吃早飯,奶奶總是要用飯盒子為我裝上飯送到學校。母親因為奶奶對我的過于溺愛,而著急。奶奶說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。孩子正是長身子骨的時候可不能餓著。”每當夜幕降臨的時候,因為我貪玩,遠遠地聽到奶奶呼喚孫兒的聲音,透過那迷茫的黑夜傳到我的耳邊……。
夕陽落盡,黑夜降臨了,天的一角零星的掛著星星,路邊的草叢間的小蟲鳴叫著,我走在那熟悉的不能再熟悉的阡陌小路上,快要到家的時候,遠遠地看到家那點昏黃的燈光,覺得自己的心出奇的平靜。每當我到家的時候,遠遠地望見在家的胡同口,恍恍惚惚的站著一個子矮小的人,那是奶奶等待孫兒的歸來。
我考入了大學,參加了工作。記得在我參加工作的頭一天晚上,奶奶拉著我的手,激動地笑著:“孩子,以后成公家的人了。要記住‘光看賊挨打,不看賊吃飯’,要知足,不攀富,這人呀,有吃有喝有穿,就是福。每天,從你手下經過上萬成摞兒成捆兒的錢,那是一家家兒一戶戶一個汗珠摔八瓣掙來的,你要幫他們看好。不要盤子外面找菜吃,記住每月發到你手里的工資那才是你應得的。”第二天,我踏上了我的征程,開始了我的信合之路。
悄然間,奶奶渡過奈河橋一年了,我們生活在奈河橋的這邊,奶奶生活在奈河橋的那邊,我多么希望能夠撥開奈河橋上的迷霧看到奶奶,但我又希望奶奶能夠喝下那孟婆湯,了卻對我們的牽掛。
奶奶遠了,然我的耳畔時時回蕩著奶奶的格言,讓我學會做人---好好地做好人。
1.母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
2.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
3.母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
4.因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
5.思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。
6.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
7.慈母手中線,游子身上衣說的是親情;人生得一知己足,斯世當以同懷視之說的是友情,曾經滄海難為水,除卻巫山不是云說的是愛情;茍利國家生死以,豈因禍福避趨之說的是愛國情。
8.愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
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