【實用】小學寫景作文400字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學寫景作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫景作文400字 篇1

我愛夕陽晚霞。天空，這時候最美：玫瑰紅、淺淺的金粉，疊在一起深深淺淺的；白云不像白天那樣調皮了，它們庸懶的“靠”在一起；深橘色的日，在這金紅的襯托下，煞是醉人。夕陽無限好，只是近黃昏，晚霞雖然轉瞬即逝，但是它卻做到了最好，印在了人們的記憶里？

我愛繁星殘月。夜空，原本黑的徹底，星、月卻充當了指路明燈。看著繁星，我就想起了梁靜如歌：“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念，思念著你的臉……”，繁星，可以寄托牽掛與思念。殘月，雖然殘缺，但比圓月更有內涵——溫庭筠的“江上柳如煙，雁飛殘月天”，一鉤殘月、一行征雁給詞人帶來了無窮的惆悵；李清照的“病起蕭蕭兩鬢華，臥看殘月上窗紗” 寫出了詞人長期抑郁、生活顛沛的情形；納蘭性德的“木葉紛紛歸路，殘月曉風何處”道出了對親人的深深思念之情……

我愛溪水輕流。溪水，輕流，沒有潮汛震撼，卻輕輕地、柔柔的，沖洗著人們心靈的污漬。它清，不會渾濁；它緩，卻不會落后——萊辛說：“走得最慢的人，只要不喪失理想，就比漫無目的混日子的人走得快。”溪水有理想呀，流進浩瀚的大海！

我愛殘花落葉。愛殘花落葉確實有些另類。看，秋天，它們飄落了，凋謝了，殘缺了。但離開并不意味著背叛，因為它們是在回饋養育它們的大地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

我愛……。

小學寫景作文400字 篇2

我家住在西湖邊上，每當我一出家門，就會被那美麗的西湖景色所吸引。

福州的西湖雖然不像杭州西湖那樣嫵媚多姿，也沒有揚州瘦西湖的清秀婉麗，但是也別有一番風味。每天清晨，一副美麗的山水畫就

映入人們的眼簾：只見太陽慢慢地擠出湖面，霎時間，整個湖面到處都是紫紅色的了。偶爾落下的樹葉擴散出一道道水紋，顯得一切都是那么和諧。

近看西湖的湖水，它是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流動；它是那樣的清，清得似乎可以看到湖里嬉戲得魚蝦；它又是那樣的綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。暖暖的微風輕輕地吹過湖面，又為寧靜的湖面增添了許多的色彩。

每當到了春天的時候，則又是另外一番景象呀！那湖水瘦了一冬，寂寞了一季，如今卻深深的，且綠的象是一塊碩大無比的碧玉，透著讓人銷魂的溫潤。艷陽下，那閃動的波光，似有所希翼，有所渴望，帶著些嫵媚，帶著些嬌羞，讓人感到一種熠熠的神采，一種脈脈的溫情。

湖邊長滿青青的野草，那些草象柳樹的枝條一樣沿著湖面生長著，一直生長到湖面的'邊緣才停止，遠遠望去，似乎象是一個技術高超的裁縫剪出來的一樣，草的最底下一截慢慢地變白，使得西湖更加秀美。

在湖心的中央有一座小島，島上的花草沒有了限制，長得異常的蔥郁。每當夜深人靜的時候，橋上的點點燈光倒映在水中，晚風吹來，更讓人感覺到了一種意想不到的美。

這美麗的西湖給大家帶來了許多歡笑，許多愉悅。

小學寫景作文400字 篇3

我的家在農村，村莊南面，有一條小河。我愛我的家鄉，尤其愛這條小河。

春天，天氣變暖，冰雪融化。小河岸邊的小草鉆出小腦袋瓜兒，為小河編織一條綠色的披肩。各色小花競相開放，給小河戴上一個美麗的花環。河岸邊的樹木穿上綠色的新裝，與小河里自己的倒影比賽誰打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛綠，微風拂過，在太陽的照射下，小河波光粼粼、銀光閃爍。

夏天，人們到小河洗衣服，孩子們在河里玩耍，白鵝伸長脖頸（gěng）高聲歌唱，鴨子在水上追逐嬉戲……

秋天，樹葉變黃，如一只只翩翩飛舞的彩蝶，舞姿優美地飄下，落在清清的水面，宛如一首別離的秋歌……

冬來了，小河的冰越結越厚。小河，又成了一些大膽孩子的溜冰場。甚至有的孩子竟然騎自行車在河面溜了一圈兒又一圈兒。我知道這是危險的，但從沒聽說哪個孩子掉下冰洞。孩子們，看似什么不懂，卻是聰明的。他們不會拿自己的生命開玩笑。他們是在確定小河安全的情況下才上去的。

一年四季，小河都是莊稼地的灌溉水源。當莊稼都喝個飽后，小河里的水就寥寥無幾了。這個時候，也是孩子們最開心的時候。因為水少了，大家就可以下到河里渾水摸魚了。這天然的、沒有吃一點飼料的小魚兒雖然瘦，卻味道鮮美。用面滾了下油一炸，美味，小的還不用吐魚刺。

當然了，不必擔心，河里的水很快又會漲滿的。小河，日復一日默默奉獻著自己，為我們帶來便利和歡樂。我哪能不愛它，哪能不愛這么可愛的小河！