寫物作文400字集錦8篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寫物作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫物作文400字 篇1

教室的窗臺上，擺放著一盆郁郁蔥蔥的綠蘿。

綠蘿的葉子很綠，仔細看，它的葉子綠得也是有層次的，就如一塊巨大的翡翠。有些長大了的葉子是翠綠的，綠得那么新鮮；有些剛長出來的葉子是嫩綠的，綠得那么可愛。葉片是心形的，有大有小，層層疊疊地鋪上去，使人看著心里非常舒服。一陣微風吹過，綠蘿的葉子就晃起來，猶如一個個阿娜多姿的姑娘扭動著腰肢翩翩起舞；靜止時，葉子便像一位位訓練有素的士兵，昂首挺胸地站著。

綠蘿的莖蔓長在葉子的反面，顏色也是綠色的，不過很深，綠得發黑。莖蔓長長的，一節一節，好像竹子一樣。一根根莖蔓垂下來，就像一串串的風鈴，又像墨綠的水晶簾子，好像風一吹，它就會叮叮咚咚響起來似的。

綠蘿的根生長在莖蔓上長葉柄的反面，是灰綠色的，很長，在水里清晰可見。雖然它的莖蔓是朝下生長的，但是，它的葉片是清一色朝上生長的，好像一個個勇敢的冒險家，不管前方有重重危機，都要勇敢地面對。

不僅如此，綠蘿的生命力也是一等一的強。暑假里，老師沒有把它帶回去，只是中途來加了一二次水，回來一看，它還是那么有生機、有活力。這就是我喜歡綠蘿的一個重要因素，因為它讓我感受到了它那蓬勃向上、勇往直前的英雄氣慨，讓我很感動。

綠蘿不但美觀，還能夠凈化環境，我十分喜歡它！

寫物作文400字 篇2

啊！今天是個陽光明媚的好天氣，湛藍的天空上飄著幾朵雪白的白云，在這湛藍的天空下，伴隨著一個個波斯貓的故事。

在貝塔爾湖邊，有一只波斯貓在湖邊走來走去，清澈的湖水被風刮得驚濤拍岸，還不時有朵朵浪花擊打在波斯貓的身上。別的貓都討厭水，可是波斯貓不一樣，他非常喜歡水，可是經過了上一次的教訓以后，他變得有一些害怕水了，但是還是喜歡被浪沖打在自己的身上，它感覺著很好玩。

在藍天的印襯下，波斯貓的樣子在湖水中看得一清二楚，波斯貓向湖面一看：“啊！怎么我的樣子也在湖水里！喵！”

波斯貓趕快伸出一只爪子伸向湖水，喵的一聲，波斯貓差一點又要掉入水面，被嗆上幾口水了！可是波斯貓還是疑惑不解，“為什么湖面上有我的影子呢？喵！”

波斯貓回到了自己的溫馨之家，立刻翻看了珍藏已久的十萬個為什么，書上這樣說：因為有太陽的照著，所以才把你的樣子一模一樣的倒印在了水里！

“奧！我明白了。”可波斯貓正在歡呼雀躍的時候，波斯貓聽到了敲門聲！

寫物作文400字 篇3

咦？我們教室的窗戶上怎么掛滿了一大堆衣架呀？是不是在晾衣服呀？呵呵，告訴你吧，這可是我們多節勞技課的勞動成果呀！

幾個星期前，我們接到了一個“任務”——制作竹衣架。我們十分驚訝。制…..制作竹衣架，我們能行嗎？我心想。但事實是不容改變的，“任務”開始了。刨、燒彎、鋸、打孔、刷清漆……，每節課我們都忙得不可開交。我對木工不怎么拿手，所以做得十分艱難，但除了一個環節——燒彎衣架。

燒彎衣架，這個環節好像不怎么簡單呀！恭喜你答對了，這個環節的確不簡單，只要快一點或慢一會兒，你的所有努力都可能付之東流。但是這環節對于我來說卻異常簡單。我小心翼翼地把竹條放在酒精燈上烤，一秒……兩秒……三秒……一分鐘過去了，但這竹條還是沒“冒汗”。如果繼續燒竹條依舊沒“冒汗”我可能就得重頭開始刨、磨、鋸了，我的心懸了起來。又過了一會兒，我的竹條終于“冒汗”了，我立刻把它一彎，放到水里冷卻一下，竹條終于彎了。我才長吁了一口氣，高懸的心終于落了下來。我這時抬頭看了看大家，發現許多同學不是燒太久竹條斷了就是時間燒太短沒彎過來。

經過多節課的努力，我終于成功地完成了這個“任務”。衣架，我親愛的衣架，你誕生了！

寫物作文400字 篇4

鉛筆、橡皮和紙以前都是好朋友。不知為什么，這幾天，在小主人課桌上有聲音......原來,是鉛筆、橡皮、和紙爭吵。

鉛筆傷心地說：“這個小主人總用轉筆刀來轉我，痛得我哇哇叫，可是我的聲音太小了，他聽不見我的叫聲。還經常拿著我扔來扔去，差點就扔到窗外去了，我的腳現在還痛。”

“這個小主人，用筆從我身上這里刺一下，那兒刺一下，痛死我啦！有時還把我揉成團。”紙難過地說著。

橡皮也氣乎乎地說：“這個小主人，上課拿把小刀，把我割的粉身碎骨，現在都成碎片了。我恨死小主人了。”房間里的聲音吵得不可開交。

小主人聽到了吵聲，輕輕地推開了房門，看到鉛筆、橡皮、和紙在爭論。說：“你們在干什么呀？”筆大聲地說道：“你來得正好，我們正說你呢，你不愛惜我們，把我們弄得不成樣子，我們都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客氣地說：“小主人，如果你不愛護我們，我們就自己離開，找新的.主人去。”小主人聽了他們的話，慚愧的說：“對不起啦！我的小伙伴們。我以后一定會好好愛護你們的。你們不要離開我。”

從這以后，大家都相親相愛像一家人。團結一致獲得了好成績。

寫物作文400字 篇5

我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然，它不是一艘真的船，而是一個塑料模型。

“牛牛號”的構造可特別啦，來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號”三個字，“牛牛”是用兩個牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個三角形風帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號”的標志——牛頭，那是一塊黃色的橡皮。“牛牛號”幾乎全是由學習用具構成的。

我舍不得去用“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當我要畫圖案的時候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因為做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時我把做作業的小尺丟了，也請它來幫一下忙。

我有空的時候，常常端詳著它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構造。那桅桿上的牛頭也注視著我，好像在說：“快快長大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現在可得好好學習，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力。”

寫物作文400字 篇6

鸚鵡喜歡停在樹枝上，一雙黃顏色的爪子緊緊的抓住樹桿。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像檸檬色的帽子，繡滿了天藍色的花紋腹部的羽毛像火紅色的外衣。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著月亮灣的嘴。

鸚鵡會學人說話，只要人說完話，它就會學著說一遍。有一個成語叫“鸚鵡學舌”就是說的這個特長。人們很喜歡它說話，因為它可以帶給人滿心的喜悅。

它愛從下面往上飛。撲食時它一動不動地注視著那些小飛蟲。盡管是小飛蟲是那樣敏捷，可還是逃不過鸚鵡堅固的嘴。鸚鵡蹬開樹枝，像子彈一樣飛過去，叼起那條小飛蟲往遠處飛走了。

我們真想捉一只鸚鵡來飼養。就把這個愿望告訴飼養員叔叔，飼養員叔叔說；“你們可以經常來看鸚鵡表演，大自然才是鳥兒真正的家，不能把鳥兒捉回家。”我們感到一絲小小的遺憾。

我們在公園看見了各式各樣的鸚鵡：有虎皮鸚鵡、金剛鸚鵡、彩虹鸚鵡······

我們悄無聲息地接近鸚鵡，可還是被它發現了。鸚鵡向我打招呼，學我說話，還表演騎自行車，它太可愛了！

鸚鵡這種鳥我很喜歡。

寫物作文400字 篇7

我一直很羨慕別人有仿真刀，總是要媽媽給我買。媽這一刻，我看著那具身體，眼睛都紅了，發瘋似的想和陳雯雯那樣，嘗嘗她那最誘人的地方，到底有多么的舒服啊？媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應當做六一節的禮物提前送給我。

星期三晚上，我在網上仔細挑選，最后選中了一把武士刀，這把刀看起來很威風。媽媽付了款，我等待著它快點到來。星期四，我就迫不及待地去看郵包，可是沒有，媽媽說剛發貨，還沒寄到，好失望啊。星期五，我問媽媽武士刀寄到哪里了?媽媽說已經到杭州濱江公司，正要送呢。可是，我晚上7點去看，還是沒有到，我等得好心急，要媽媽送我去濱江公司拿。媽媽勸我耐心等太過孤僻了。這些天沒看到陳雯雯的身子，我老李連覺都睡不好，我賊兮兮的看了看四周，發現外面空無一人后，心中不由再次起了偷看的念頭。，說不定明天就到呢。

星期六，我去練琴，果然看到了我的武士刀。我興奮極了。手忙腳亂地拆開。武士刀的刀鞘是黑色的，木頭做的，很重，有70多厘米長。里面刀刃是銀白色的，細細的。最上面是彎的，像被風吹彎的小草，也像月等我貓著步子，走到她洗澡的浴室門前，偷偷透過縫隙，再次看到她時，她都完全沒有發現我的存在。牙，刀柄是黑的，纏著絲帶，握上去很舒服。我拿著刀舞起來，覺得自己就像個戰士，很威風。

我真喜歡這把武士刀，我一定好好保管。

寫物作文400字 篇8

聽奶奶講很久以前，有一個美麗的五彩池，每到夏天下過蒙蒙細雨，我們就可以看見到它的樣子。而摸不著。可現在是夏天了，雨已經下過了，我為什么看不見那美麗的五彩池。

奶奶說：“不知怎么，有一天，天上烏云很多，美麗的五彩池打不過烏云，只好投降，送到天宮的皇帝欣賞。可五彩池怎么也不開心，皇帝便發怒，把五彩池關進了天牢，永遠的不能出來了。可有人說五彩池化為一個仙女，想找個地方，可怎么也找不著，后來五彩池便返回天宮去了。”聽了奶奶的這備活，我真覺得五彩池姐姐太可憐了，我決定幫五彩池姐姐。奶奶說：“傻孩子，你一個人怎能打敗天宮，再說你也不能上去，好了好了，快上樓睡去吧。”走上樓，我躺在床上，眼睛眨著眨著就睡著了，我夢見自己來到天宮，哦，天宮真美麗，可傳說中的五彩池在哪里?我翻過一座山，繞過一塊大石頭，我抬頭一看，五彩池真美，真像神話中說的一樣美，就在這時后面來了天兵，我連忙跑，我跑呀，跑呀，他們追呀，追呀。在我身邊的奶奶說：“佳穎，你在干什么，快睡吧。”我醒來一看，原來是做夢。我真想把剛才的神話拍下來。那該多好呀!

五彩池，你到底是神話，還是傳說呢?