有關(guān)大學(xué)活動策劃匯總八篇

一． 活動時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二 下午）圖書館一樓放映廳。

二． 資源需要：

人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序與協(xié)調(diào)。

物力資源：1、關(guān)于學(xué)研會的PPT資料一份;

2、講解材料一份；

3、關(guān)于校心理資訊室的視頻資料一份；

4、放映室做好準(zhǔn)備工作（投影儀、音響、麥克風(fēng)、燈光等）。

三、活動開展：

1. 前期準(zhǔn)備:

1. 制作PPT

內(nèi)容包括：

1.1學(xué)院心理學(xué)研會創(chuàng)辦、發(fā)展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;

1.2學(xué)院心理學(xué)研會招新的消息；

1.3宣傳我院心理輔導(dǎo)室；

1.4介紹一些好的網(wǎng)站（如“我學(xué)網(wǎng)”）、以及一些適合大學(xué)生心理健康發(fā)展好的電影。

2.準(zhǔn)備講解材料：內(nèi)容主要是配合前期制作的PPT；

確定好講解員和放映員；

3.準(zhǔn)備好視頻材料；

4.在24號之前和圖書館協(xié)商準(zhǔn)備好放映的所有設(shè)備（考慮到放假的影響）；

5.提前兩天通知學(xué)院10級學(xué)生。

2. 活動現(xiàn)場：

1.學(xué)院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、

15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;

2.所有工作人員提前1個小時(shí)到場準(zhǔn)做好備工作;

3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之后再播放視頻;

4.看完視頻之后可以由心理部指導(dǎo)老師現(xiàn)場回答學(xué)生關(guān)于心理健康方面的問題。

四. 后期總結(jié)

1.安排10級新生給家里寫一份信;

2.并強(qiáng)調(diào)學(xué)院心理學(xué)研會招新時(shí)間、地點(diǎn)。

五．注意事項(xiàng)

1.提前協(xié)調(diào)好圖書館放映室；

2.活動如有變化，第一時(shí)間通知10級新生。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會策劃部

一、活動背景

隨著女生的不斷成長，各位女生對自己問題尋求幫助的途徑也越來越便捷和多樣化。為了幫助女生更加全面的了解自己和增加自己的涵養(yǎng)提高自身的素質(zhì)，我們迎來了繼校運(yùn)會之后的又一大會——女生大會。

這是展示女生智慧和修養(yǎng)的舞臺，也是女生筑建夢想完善自己的基石。

這里有智慧，優(yōu)雅的氣質(zhì)，溫暖的氛圍，必然給女生提供更多的幫助。

二、活動目的

加強(qiáng)女生之間的交流，增強(qiáng)我院女大學(xué)生“自尊自強(qiáng)自愛”的品質(zhì)，緩解女生心理生理上的壓力。

為她們營造更加舒適，溫暖的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓她們更好的展示自己，融入集體，盡快的適應(yīng)大學(xué)大學(xué)生活，秀出自己別樣的青春。

三、活動主題

女生，也需要關(guān)愛

　　四、活動對象

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院16級女生

五、活動時(shí)間及地點(diǎn)

一食堂三樓20xx年12月1日19:30

　　六、主辦單位

學(xué)工部 心理健康教育與咨詢中心

承辦單位

院心理健康工作委員會

　　七、活動流程

⒈活動前期：

①宣傳板宣傳：活動前期做好本次活動宣傳板，讓大家了解并積極參與本次活動。

②廣播稿宣傳：院心理健康工作委員會收集各二級學(xué)院關(guān)于本次活動的優(yōu)秀廣播稿，并協(xié)調(diào)好廣播站進(jìn)行播報(bào)。

⒉活動中期：

①活動當(dāng)天承辦單位先將各部門工作人員安排到位，并邀請記者站的同事在大會開始之前就位。

②19點(diǎn)進(jìn)場，19:20全部準(zhǔn)確就緒，19:30大會開始，由主持人講話（開場詞，介紹到場老師）

③指導(dǎo)老師黃安云老師進(jìn)行講座

④現(xiàn)場提問，老師與學(xué)生進(jìn)行互動

⑤結(jié)尾：主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，安排退場

3.活動后期：

1．各二級學(xué)院成員做好活動總結(jié)并及時(shí)上交院部；

2．院部做好活動總結(jié)和反饋；

3．院部及時(shí)向心理咨詢室匯報(bào)工作。

八、活動內(nèi)容

全院集中培訓(xùn)。

幫助我院16級所有女生解決現(xiàn)階段存在的各種問題，為他們營造更加舒適更加溫暖的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

講師為我院心理咨詢的專業(yè)老師。

培訓(xùn)內(nèi)容涉及到：女生心理調(diào)節(jié)、愛情觀、衛(wèi)生防護(hù)、安全防護(hù)。

九、注意事項(xiàng)

⒈確保活動準(zhǔn)時(shí)開始

⒉維持活動現(xiàn)場紀(jì)律

⒊保證學(xué)生有序入場出場

4.活動未結(jié)束不得擅自離場

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

心理咨詢中心專用經(jīng)費(fèi)支出：

主講老師：200元。

飲用水：24元。

協(xié)會手語隊(duì)服：數(shù)量5套服裝，單價(jià)45元，總價(jià)225元。

總計(jì)：449元。

地點(diǎn):南苑球場

活動細(xì)節(jié)：

1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！

2）以雞為主要材料，制作湯！。

3）1個小時(shí)為限

活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生

晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍

一、活動主題：

“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓(xùn)練

二、活動背景：

鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分;可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識的幾個人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多，缺少交往;大一的小珍珠們才來到大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個溫暖的珍珠生大家庭。

三、活動目的：

本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通;也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情;加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。

四、活動時(shí)間：

_年x月x日

五、活動地點(diǎn)：

石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南(暫定)

六、活動內(nèi)容策劃：

項(xiàng)目(一)、生理破冰

1、熱情拍掌

活動規(guī)則：

十全十美(拍手節(jié)奏1212312345)

五福臨門(拍手節(jié)奏1231231234)

心想事成(十全十美，五福臨門加起 ……此處隱藏3623個字……成為一名主動而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ)。最重要的是，希望能夠在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化團(tuán)隊(duì)氛圍，收獲兩個班級之間的友誼。

一、活動主題：

團(tuán)隊(duì)超越，收獲友誼

二、活動時(shí)間：

XX年12月19日中午12：30—13：30

三、活動地點(diǎn)：

**學(xué)院東區(qū)籃球場

四、承辦單位：

教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

五、參與人員：

XX級人文教育5、6班，總共96人

六、活動目的：

帶領(lǐng)兩個班級成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動，在活動中學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。

七、活動精神：

赤營：愈挫愈勇的拼搏精神

八、活動流程：

流程一：激情開場

1、主持人開場白。

2、團(tuán)副、主席發(fā)言。

3、素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言。

4、分組：兩個班級分成十六組，隨機(jī)分組后，各組成員互相認(rèn)識，確立隊(duì)長。各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下定隊(duì)名，口號和隊(duì)旗。

5、由各隊(duì)代表人上來介紹本隊(duì)的隊(duì)名，口號和隊(duì)旗，各隊(duì)成員一定要積極配合。

流程二：各顯神通

游戲一：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

好鄰居

1、所有人坐著圍成一個圓圈，一人站在圓心。

2、站在圓心的人隨機(jī)問圓圈里的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問A：“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。

4、A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

無

游戲二：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

末班車

1、每隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙，每隊(duì)派出五個代表進(jìn)行回合式的競賽。

2、第一輪，五個人全部踩在同一張報(bào)紙上，五個人至少要放一只腳在報(bào)紙上，可以疊在隊(duì)員身上，但是五個人的腳決不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒鐘就算過關(guān)。

3、過關(guān)的繼續(xù)下一輪，將報(bào)紙對折，仍然是五個人全部站上去，腳不能踩在報(bào)紙以外的地方，堅(jiān)持十秒算過關(guān)。以此類推。

4、對折最多的隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。

報(bào)紙

游戲三：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

人體繩結(jié)

1、每組分成兩隊(duì)，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。

2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。

3、全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

4、哪一隊(duì)最先解開就贏了，輸?shù)年?duì)伍接受贏得隊(duì)伍提出的懲罰。

無

游戲四：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

飲水思源

1、將所有人分成4組，每組一個教練員。

2、每人發(fā)一個小紙杯。

3、每組第一個人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。

4、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水桶中水最少的組接受懲罰。

紙杯，水桶

游戲五：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

愛的抱抱

1、大家圍成圈跑步，跑的過程中，不允許脫節(jié)，直到聽或看到數(shù)字。

2、聽或看到數(shù)字后，大家馬上開始抱團(tuán)，湊成聽或看到的那個數(shù)，沒有組成團(tuán)的就淘汰。

無

游戲六：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

同舟共濟(jì)

1、每組先發(fā)一張報(bào)紙。

2、聽命令，往報(bào)紙上站人，不允許腳在報(bào)紙外面。

3、隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加，哪對能堅(jiān)持到最后即為勝者。

報(bào)紙

流程三：總結(jié)活動

各項(xiàng)活動結(jié)束以后，大家集合，每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對于個人素質(zhì)的提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動能幫助同學(xué)們在活動中收獲快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。

一、活動名稱：

xx9班參與“義務(wù)獻(xiàn)血”的志愿服務(wù)活動

二、活動背景：

鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務(wù)獻(xiàn)血活動，同學(xué)們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們xx9班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，xx9班學(xué)生便在義務(wù)獻(xiàn)血當(dāng)天做起了志愿者。

三、活動目的：

1、同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅(jiān)定病人戰(zhàn)勝困難的信心。

2、在這個物欲橫流的社會，愛心并沒有丟失，它依然會在最被需要的時(shí)候出現(xiàn)。

3、志愿服務(wù)活動是xx9班表達(dá)愛心的一種方式。

四、活動時(shí)間：

20xx年11月4號

五、活動地點(diǎn)：

華北水利水電文體中心前

六、活動流程：

1、11月4號早上七點(diǎn)多，xx9班學(xué)生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯(lián)辦公室抬來桌子、搬凳子、準(zhǔn)備帳篷、提開水之類的前期準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備好之后，便有不少同學(xué)過來獻(xiàn)血。我們志愿服務(wù)者給同學(xué)們分發(fā)表格，分發(fā)棉球，給他們倒開水，遞送食物。

3、待同學(xué)們獻(xiàn)血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。

七、活動意義：

通過此次志愿服務(wù)活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和自我奉獻(xiàn)的精神意識。為生命垂危者獻(xiàn)血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現(xiàn)已為整個社會所認(rèn)同及倡導(dǎo)。愛人如愛己，作為大學(xué)生，我們應(yīng)成為獻(xiàn)血行動的積極響應(yīng)者。在讀書學(xué)習(xí)，慷慨激昂之余，應(yīng)將志向與實(shí)際行動牢牢地結(jié)合在一起。

八、活動組織者：

20xx年xx9班班委

九、活動參與者：

20xx年xx9班全體同學(xué)