畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞1

開場(chǎng)白

余：尊敬的各位老師！

羅：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家--晚上好！

余：時(shí)光如水，光陰似箭，

羅：三十春秋，彈指揮間。

余：三十年前，我們懷揣夢(mèng)想離開一師，駕著各自的人生小船，勇往直前；

羅：三十年后，我們涉萬(wàn)水千山赴心靈之約，載著萬(wàn)千感慨、滿腔思念。

余：今天，我們昔日的師長(zhǎng)來(lái)了！

羅：今天，我們盼望的同窗到了！為了參加今天的聚會(huì)，很多同學(xué)放棄了出差、探親、旅游的機(jī)會(huì)，有的還是上班時(shí)間特意請(qǐng)假來(lái)參會(huì)，在此，讓我代表籌委會(huì)向今天到會(huì)的每一位師長(zhǎng)，每一個(gè)同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

余：讓我們共同慶祝這激動(dòng)人心的時(shí)刻！湖南一師82屆同學(xué)畢業(yè)30周年聯(lián)歡會(huì)---

合：現(xiàn)在開始?。ㄈ珗?chǎng)鼓掌）

第一篇 懷念一師

余：誰(shuí)能理解我們對(duì)座校園的深情，

羅：誰(shuí)能讀懂我們對(duì)這座校園的眷戀？

余：在這所紅色的學(xué)校，曾放飛我們激揚(yáng)文字的青春和希望；

羅：在這片所難忘的學(xué)校，曾載下我們指點(diǎn)江山的目標(biāo)與向往！

余：一師，您這誨人不倦的搖籃，

羅：一師，您這光輝的母校！

合：我們---為您自豪，為您歌唱！

羅：請(qǐng)欣賞272班合唱：獻(xiàn)給一師的歌。這首歌由272班創(chuàng)作，30年前的畢業(yè)晚會(huì)上他們唱過(guò)，今天，他們用三十年的閱歷和激情重新解讀，再次演唱，掌聲鼓勵(lì)！

余：一曲深情的《獻(xiàn)給一師的歌》打開了我們珍藏30 年的記憶，兩年短暫而幸福的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前，接下來(lái)，讓我們跟隨271班的情景劇一起：穿越三十年

余：剛才的表演生動(dòng)再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛(ài)的花季少年，昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專家學(xué)者、企業(yè)家和國(guó)家干部等等，我們的成長(zhǎng)離不開母校的栽培，讓我們常懷師恩，常憶教誨。

羅：請(qǐng)欣賞余麗英同學(xué)代表本次聚會(huì)籌委會(huì)表演的獨(dú)唱：報(bào)答

羅：余麗英同學(xué)不愧是優(yōu)秀的特級(jí)教師，長(zhǎng)沙理工大學(xué)的百靈鳥，湖南一師272班的驕傲！她的《報(bào)答》聲情并茂，唱出了我們共同的心聲。

余：眷念之情，感恩之心，怎能唱完，怎能道盡？接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)273班的詩(shī)朗誦《一師，您是我們心靈的家〉

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2

宋：尊敬的老師們

姜：親愛(ài)的同學(xué)們大家

齊：新年好

何：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深地印記。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿懷著喜悅的心情，20xx如約而至。

張：回首過(guò)去的一年，有過(guò)風(fēng)雨有過(guò)艷陽(yáng)，有過(guò)歡笑有過(guò)憂愁，留下過(guò)歡聲，采集過(guò)淚水，經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)，體驗(yàn)著生命的精彩。

宋：你是否還記得前年夏天，初次踏進(jìn)高二九班的感受？看著熟悉又陌生的臉龐你是否憧憬著新班級(jí)將會(huì)帶給你的刻骨銘心

張：你是否還記得去年夏天，我們搬教室的情景？那時(shí)的我們被成為“準(zhǔn)高三生”?？粗呃饶切┍薏吣愕脑捳Z(yǔ)，你是會(huì)充滿信心的面對(duì)高三，還是會(huì)深感壓力？

何：在這過(guò)去的一年里，請(qǐng)讓我感謝緣分，是緣分讓我在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上擁有這一幫可愛(ài)的戰(zhàn)友，請(qǐng)讓我感謝時(shí)間，是時(shí)間讓你我能分享每一次的快樂(lè)與悲傷。

姜：在這過(guò)去的一年里，請(qǐng)讓我感謝老師，是老師的細(xì)心耐心的教導(dǎo)讓你我穩(wěn)步前進(jìn)，請(qǐng)讓我感謝這間教室，是這教室記錄了我們每一次的難以忘懷！

張：明年的六月我們即將啟程，邁向高考的考場(chǎng)，邁向人生的最重要的拐點(diǎn)。讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

宋：這將會(huì)是我們一起經(jīng)歷的最后一個(gè)元旦，真心的希望很多年后的你我，不管在哪里，在經(jīng)歷著什么，都能想起我們這一次的相聚。

姜：成長(zhǎng)的路上有太多坎坷需要我們來(lái)經(jīng)歷，親愛(ài)的朋友，希望我們歡聚能成為你在探索生命道路上最甜美的回憶

何：接下來(lái)就請(qǐng)大家在這詩(shī)于畫相交融的節(jié)日里一起欣賞我們用心準(zhǔn)備的節(jié)目！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞3

a：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

b：大家好！

b：今天是個(gè)令人難忘的日子。 a：在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。

a：帶著滿懷的希望。

b：帶著美好的憧憬。

a：帶著相聚的欣喜。

b：帶著離別的惆悵。

a：讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。 b：讓熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。 a：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，b：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們

a：用舞姿。

b：用歌聲。

a：用掌聲。

b：用心語(yǔ)。

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

a：是啊，小學(xué)生活有太多太多的事值得我們留戀。

b：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

b：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，

合：現(xiàn)在開始！

b：首先有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《》

b：校園，是我們夢(mèng)開始的地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來(lái)，xxx為我們表演《》，請(qǐng)欣賞。

a：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天！下面，有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《》

a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！下面，有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)《》。

結(jié)束語(yǔ)：

a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。

a：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！

b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，

道一聲：

合：再見(jiàn)！

合：臨海小學(xué)外六（4）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：a：永遠(yuǎn)美麗！

合：祝老師：

b：萬(wàn)事如意！

合：希望同學(xué)們：

合：更上一層樓！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4

開場(chǎng)詞：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同 ……此處隱藏9108個(gè)字……套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

乙：三年級(jí)的時(shí)候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

甲：四年級(jí)的時(shí)候，母校創(chuàng)建為全國(guó)特色學(xué)校

乙：五年級(jí)的進(jìn)候，泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

甲：六年級(jí)的時(shí)候，少年宮向我們張開神奇的翅膀

合：六年了，幸福的六年啊

甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想！

乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)

甲：六年組的老師，他們業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)又向上

乙：六年組的老師，她們慈祥仁愛(ài)，像媽媽一樣！

甲：回首過(guò)去，我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷，您用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；

乙：感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

甲：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意！

乙：真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝您，老師！謝謝您，母校！”

甲：親愛(ài)的同學(xué)

乙：親愛(ài)的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過(guò)童年的時(shí)光

乙：一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無(wú)限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

乙：今天，就讓我們一起渡過(guò)臨別前的歡樂(lè)時(shí)光

甲：**小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡，是那么恬淡，那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，那么綿長(zhǎng)。

甲：而今，離別的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)到

乙：我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航，

甲：我們滿懷驕傲，因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們充滿希望，因?yàn)槟感＝o我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn)，永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光！

甲：東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，

乙：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞15

a：我們帶著滿懷的希望，

b：我們帶著美好的憧憬，

c：我們帶著相聚的欣喜，

d：我們帶著離別的惆悵，

合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

a：用舞姿,

b：用歌聲,

c：用掌聲,

d：用心語(yǔ)，

合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

a:六合小學(xué)20xx屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)——在——開——始——

第一部分重溫同學(xué)間的友情

a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

c：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

d：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

b：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?

(同學(xué)說(shuō)完后)好——，有請(qǐng)用舞蹈《兩個(gè)人》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——

c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)?

(同學(xué)說(shuō)完后)好——，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)——

d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書的講話》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

d：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)熊蘊(yùn)琳，掌聲鼓勵(lì)——

第二部分感謝敬愛(ài)的老師

a：老師是辛勤的園丁，

b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

a：全體起立——

行禮——(行少先隊(duì)隊(duì)禮)

請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))

坐下——

b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

d：(老師說(shuō)完后)非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。

(陳姝潔表演完后)接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。

b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有請(qǐng)——

c：(羅老師說(shuō)完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。

(后兩段時(shí))大家一起來(lái)——

(第一首唱完后)第二首《我愛(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一起來(lái)——

第三部分感恩親愛(ài)的母校

b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥語(yǔ)花香;

d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);

c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母

?！G州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代

最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子

周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)

證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁

為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——(尖叫聲)

c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。

下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。