《銀河補習班》觀后感11篇

在看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的《銀河補習班》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我和同學一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。

這部電影主要講述了一對父子的故事。開頭有兩位宇航員正在接受采訪，一位是經驗豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一，馬飛。畫面一轉，回到了馬飛記憶中的小時候，小時候的馬飛特別喜歡父親，因為父親能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼時最好的玩伴。當他和媽媽一起去監獄探望爸爸時，他并不知道那是監獄，也不知道在這一天他的父母將會離婚，媽媽會帶他開始新的生活。

當我看到這時，心中不禁也泛起一些苦澀。電影中有很多人都覺得馬飛腦子缺根筋，是個蠢孩子，但其實并不是的，他擅長用自己的思維思考問題，而馬皓文這位父親也是不可多得的，能理解孩子的好父親。這對父子如此可憐——馬飛在上學的路上會被人欺負，馬皓文在工地工作會被人欺負。這樣的日子持續了好幾年。

直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話，說馬飛在學校惹事了，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見到自己兒子。三人急忙趕到學校，學校領導準備開除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當著全校師生的面，對教導主任發誓，初一結束之前馬飛會進到全年級前十，這讓所有人都大吃一驚，就連熒幕前的我們都覺得這是不可能的事。在我看來，一個從來沒有好好學習，聽過課的孩子想要一下躍進年級前十，那可是天方夜譚啊！我不禁覺得馬皓文這個父親意氣用事，只是為了留住面子，便把兒子當成賭。

這天，馬皓文問自己兒子：“馬飛，你有沒有想過長大以后要干嘛。”馬飛回道：“考清華北大啊，媽媽說的。”“考清華北大那只是過程，不是目的。”馬皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問馬飛，也是在問我們熒幕前的每一個人，我們將來要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力，包括馬飛。父親告訴馬飛：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里，那么每天練習射箭又有什么意義呢？”是的，人生就像射箭，而我們必須有夢想，有奮斗的目標。

后來，這位不折不扣的差生，真的考進了年級前十名，他沒有給他的父親和他自己丟臉。長大后馬飛成為了一位宇航員，當在太空中遇到了危及生命的麻煩，他卻絲毫不退縮，想起來父親的話：“永遠，永遠，永遠不要停止思考。”他義無反顧的從飛船中出去了，將飛船在三分鐘的生命倒計時中修好，安全回到地球。電影中間，父子倆發生矛盾時，父親馬皓文曾說了一句話：“我是第一次學著當父親。”在電影結尾，馬飛學著說了一句話：“我也是第一次學著當兒子。”

這部電影，是送給父親和孩子的，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛，也讓觀看的人們感受到了社會的溫暖和兇險。電影里有可愛善良的小高老師，有讓人咬牙切齒的教導主任，有欺軟怕硬的不知情群眾，還有那對堅持不懈逆流而上的父子，他們教會了我們很多。讓我們感受到父愛如山，和對夢想的執著追求。

假期里有機會看了《銀河補習班》，依稀還記得剛上映那會兒的熱評，有好的也有壞的，有冷嘲熱諷的，也有全力支持的。

現在以自己的角度看這部電影，覺得里面有很多觀念還是值得大家去思考的。

首先，學習是一件長期的事情，并非如上學一般是階段性的，即使考上了好的大學也并不意味著學習這件事就已經結束了，可以告一段落了。

就拿我來說，學習對我來說一直是件很快樂的事情，上學也是，但是上學的時候也并未明確的認識到自己以后要做什么，這個概念很模糊，似乎也很遙遠。我有種錯覺，覺得上學就是為了考大學，只有考上了大學，未來才會有更好的前途。

這個命題乍一看似乎沒什么毛病，但仔細分析你就會發現其實上大學和好前途并無必然關系，并不是只有、才的關系，而只是個相對概念。但在所有的家長眼里，這是必然的，必須的，不可抗拒的。

也許許多家長都吃過沒好好讀書的虧，所以到了下一代他們就希望自己的經驗教訓不要在孩子身上重演，于是就想方設法為孩子創造學習的條件，哪怕砸鍋賣鐵也可以。

這似乎沒有錯，但是孩子最重要的應該是知道自己是誰，想要干什么，想要成為什么，而不是在一味地追求上名校中迷失了自己。

其次，學習是件快樂的事情，是發自內心的原動力。不需要別人不絕于耳的督促，也不需要他人寸步不離的約束。

如果一個人要解決自身所遇到的問題，那他自然要請教別人，自然要想辦法通過學習來獲得方法，這是一個實踐的過程，而不是不知目的盲目學習的過程。

當然，了解事物的基礎和原理不會有錯，但是當他本身不需要這些時，這些知識在學習的當時就顯得多余，大腦自然而然的去過濾這些多余的信息。為了考試，為了得高分，又強制自己記憶，于是考完試，很快又忘記了。大腦不喜歡這些不愉快的經歷，它會選擇性遺忘。

不知道自己學習是為了什么，因為什么而學，遲早也會誤入生活的盲區里。因為只知其然而不知其所以然。

第三，只知盲目學習而不聯系生活，導致工作生活中屢屢碰壁，倍感挫折。

有多少學生因為課業壓力大而難以承受，有多少家長為了孩子的成績焦頭爛額，有多少老師諄諄教導孜孜不倦反而仍舊被別人說三道四，教育的矛盾讓很多人都陷入了焦慮和恐慌中。于是產生了各種各樣的補習班，學校和家長有時候誤解很深，學生們對自己的前途更是一片迷茫。

成績好的考上了好大學，光耀門楣，成績差的一度陷入自卑和沮喪的惡循環中。一分之差，天壤之別。高考雖然是分水嶺，卻不是唯一標準。如果用成長的發展觀看清了學習的本質，了解了學習的最終目的，就不會如此草率的否定自己和孩子，讓他們得到更加健康的生活環境，心理發展也更加完善。

最后，我想說，這世上沒有銀河補習班，也沒有完美的教育方法，但卻有正確的人生觀和價值觀。我們每位家長和老師都有義務和責任引導孩子在成長的過程中樹立正確的人生觀和價值觀。這樣他們才能在受挫時不悲觀，意外時不僥幸，獲得成就時不驕傲，正確看待人生中的酸甜苦辣，保持一顆平常心，認清自己的位置，把握自己人生的航向！

《銀河補習班》講了一個爸爸和兒子的故事：

爸爸是個工程師，人品好業務棒。某天，爸爸在最輝煌的時刻遭遇了最毀滅的厄運：設計的大橋塌了。

然后，爸爸坐牢了，替單位背了黑鍋。

媽媽跟爸爸離婚之后又再婚，兒子上初中被送往貴族寄宿學校，開始了叛逆期。

爸爸出獄了，開始了獨自帶孩子的艱難日子，并憑著自己的人格魅力受到兒子的尊重，最終把兒子培養成材送上了太空。

故事的大部分篇幅集中在爸爸與叛逆期的兒子如何相處，及如何幫助兒子愛上學習，找到自 ……此處隱藏6885個字……寫出真實感人的好文章來！如果能把課堂上聽起來枯燥乏味的知識跟實際生活中有趣的事情聯系起來，會不會就越來越覺得有趣了呢？！

影片中還有一個片段也令我印象深刻！那就是爸爸知道馬飛喜歡航天展，帶他去看航天表演歸來的途中，父子倆意外走散又遇到洪水，爸爸對著防洪堤下面被一片汪洋淹沒的城市大喊：馬飛，只要你能聽得到，就動動腦子，看看周圍有什么，想辦法，爸爸相信你一定能出來！正是爸爸這種永不放棄的思想時刻鼓舞著馬飛，當鏡頭中出現了用一扇門板和兩根窗簾綁成的簡易木筏從洪水中劃出來時，我激動的哭了！馬飛太棒了！關鍵時刻用自己智慧救了自己！以后我相信自己再遇到困難時，也會記得不放棄，一直思考，然后自己想辦法解決困難。

馬飛成功了，他不僅考出了年級前十的好成績，也光榮的成為了一名航天員，圓了自己的航天夢，圓了我們中國人的航天夢。看完電影，我更加相信：只要努力奮進，勤于思考，一直想，一直想，就能干成自己所有想干的事！我們每個人都會有自己閃閃發光的那一天的！

浩瀚天空，航天員意外失聯，在這絕境中他想到了那個最了不起的爸爸。回憶這漫長時光，故事里充滿了歡樂，溫暖，淚水和奇觀。

爸爸一手抱著兒子，一手舉著火炬，望著自己設計的東沛大橋，說道：“兒子，爸爸變了一個很大的魔術。”話音未落，大橋塌了，馬皓文也因此被捕入獄。

在獄中，馬皓文每時每刻都在思念兒子，兒子也每天用手電筒在漆黑的夜空為父親指引回家的方向，盼望爸爸回家。

多年后，父親出獄了，兒子也長大了，可馬飛的成績和表現卻不盡如人意。當閻主任決定開除馬飛時，馬皓文承諾讓他帶孩子，期末若不是年級前十名，即可開除。同學們的笑聲，閻主任不屑的眼神，并沒有使他灰心，從他的眼里我看到了堅定和信心。

“人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若沒有目標，每天的拉弓有何意義呢。”“人生就像一張答卷，試卷上的答案應不止A，B，C，D，還應有E，F，G…。在未來的人生中，難道每碰到一道難題就會自動跳出A，B，C，D四個選項嗎？”我認為不是的，每個人的答案應是千姿百態的，而不是千篇一律的，你想選哪個選項取決于你自己，一旦選定，就去努力吧，讓你每天的拉弓變得有意義。

“我才不管你是不是年級前十，我要的是你的腦子一直在轉，一直在想。”現在越來越多的家長和老師都開始忠于分數論，竭盡一切力量，只為讓孩子考上清北，可在這種心理下成長的孩子的未來一定會美好嗎？我想答案是否定的。每位家長都望子成龍，可“望”字在當今社會卻變了味，成了“逼子成龍”。他們培養出來的孩子在學業上可能很優秀，可他們的天性活潑卻被掩蓋了，變成了每天的郁郁寡歡，腦袋里只有每天所學的知識，從未感受到新鮮事物，不會思考，這樣的孩子難道真的是父母愿意看到的嗎？我想爸爸媽媽每天想看到的孩子應是活潑開朗，愛異想天開的，而不是死氣沉沉的。

就比如說閻主任就是一位典型的“分數論”舊時代教師。他認為馬飛就是一塊煤球，無論怎么洗終究成不了鉆石，壞學生就不能平等享有權利，在他眼中，好學生就像他的親子女，而成績差的學生就如那坐在路邊的乞丐。對于成績差的學生我們更應該多鼓勵，關注他們的成長。每一個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，他們的潛能是要挖掘的。

作為一個杰出的青少年要有開放發散思維，讓自己的大腦積極運轉起來。其次，還得有理想，有了理想，便是堅持，最后達到成功的彼岸。如片中的馬飛在期末考試中語文作為0分，可其思維的發散和知識的豐富卻被不少老師贊揚，最后打了高分。人生中只有參考答案，沒有標準答案。又比如高三時，閻主任懇求馬飛考取狀元，為校爭光。可馬飛卻堅持了自己兒時的理想，報考了飛行員。理想和命運不是掌握在別人手中，而是掌握在自己手中

片尾，在馬飛執行任務前，父親找到了他，告訴他，他找到了真相，法院已經受理，馬上就可以翻案了。而馬飛為了自己的前程說：“爸，過去的事，咱能不能別折騰了？”馬皓文聽了，那一句“我的教育終究還是失敗了”，讓無數人淚目。返航后，馬飛望著自己的父親，飽含深情的說道：“這也是我第一次學著當兒子。”與前面馬皓文的“我是第一次學著當爸爸”相呼應。

看完影片，感觸頗深，有感而發。

守望成長，致敬父愛

《銀河補習班》自父親節上映后一直好評如潮，今天我和金筆作文學校五年級的師生一起懷著激動的心情來到星河影城，滿懷期待的觀看超哥演繹的父愛。

《銀河補習班》主角是馬飛和馬皓文，因為東沛大橋塌陷，原為火炬手的馬皓文替公司背了黑鍋，入獄被關了七年，在這七年中，馬皓文錯過了兒子馬飛的成長，所以他要一邊忍受著鄰居、別人的辱罵，一邊還要教育兒子。但是在這樣的情況之下，馬皓文使出了渾身解數，教育出來一個優秀的兒子。

在這部充滿父愛的電影里，有許多感人的情節，下面我就和大家分享一下。

鏡頭一

馬皓文帶著兒子去游覽祖國的大好河山，歸途中，馬皓文疲憊不堪，在車上睡著了，懂事的兒子看到父親如此勞累，便趁著車子停下來的時候，下去給父親泡了一碗泡面。可就在馬飛上車后時候，卻發現自己上錯了車，就在這時，天上下起了百年不遇的大雨，馬飛被困在了洪水之中，馬皓文不顧官兵的勸阻，拿著大喇叭朝洪水的方向喊去：“馬飛，馬飛，如果你能聽到的話，那就看看你的周圍都有什么，動動你的腦子，你一定能出來的。”后來，馬飛憑著父親教給他的求生知識，做出了一個木筏，從洪水中逃了出來。

看到這里，我的眼淚幾次都在眼眶里打轉，是爸爸的鼓勵給了馬飛堅持下去的勇氣，和永不放棄的決心，人們常說：“父愛如山，母愛如水”，父愛像大山一樣堅定，給孩子以信心、勇氣和方向。如果換做我是馬飛的話，我早就抱著“必死”的決心了，想想我在家衣來伸手，飯來張口，也不愛運動，跑兩步就會累的上氣不接下氣，別說做木筏了，自己的衣服都是媽媽洗，現實中的我和馬飛實在相差太遠了，他沉著、冷靜，面對險境能做到不慌不忙，而我呢，急躁、遇見一點小事就方寸大亂，更別說面對險境了，這是馬飛值得我學習的地方。

鏡頭二

馬皓文教給兒子如何寫好作文，怎么尋找素材，當兒子去觀察小草的時候，馬皓文突然和兒子玩起了躲貓貓，兒子找著找著突然碰到了小時候經常欺負他的幾個小混混，正當小混混們準備打馬飛的時候，他的爸爸馬皓文突然挺身而出，讓兒子快點走，不要回頭，而自己卻替兒子忍受了一頓毒打，放學回到家的兒子看到了父親馬皓文鼻青臉腫的樣子，不禁流下了眼淚。

這個時候的我被深深地感動了，這個世界上的父親不都是寧愿自己受傷也不愿意讓自己的孩子受一丁點的委屈嗎？父親是孩子的天，這世上所有的歲月靜好都是因為有人在為你負重前行。我不禁也想起了那次爸爸接我放學的時候，天突然下起了雨，我們沒有雨衣，爸爸脫下自己的衣服為我遮風擋雨，自己卻只穿個背心被雨淋感冒了。

其實在沒看這部電影之前，我對我爸是有很深的怨念的，我們之間也因為想法不同而出現過很多矛盾，這部電影使我能換個角度去理解父親。父親的愛有時雖然很平淡粗糙，但確實能給人強大的力量，擁有父愛的人生才是完整的。