未來科幻作文匯編7篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的未來科幻作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來科幻作文 篇1

隨著世界人口的增加，陸地逐漸容不下了人類。于是我發明了幾種房屋，希望能給人類居住。

金字塔

咦，前面怎么有一座金字塔？走近一看，原來是很多長方體房子搭成的金字塔。金字塔內有很多的走廊，它們通向每一個房子。它不怕洪水，它可以合體成為一個大金字塔來阻擋洪水。安全有了保障，可是，人們怎么活動呢？不要急，他的頂層有舞廳、電腦房、健身房……應有盡有。

大 樹

遠處，有幾棵五光十色的大樹。是不是我看花眼了？不是，它是一個形似大樹的房子，樹干是由一個個電梯組成的，通向各個住戶。這種屋子，看上去很危險，搖搖欲墜。實際上，樹干之間是一個以五十種金屬混合成的大柱子，堅固無比，樹頂是一個大型風力、太陽能發電站，工作一天可以讓整個大房子用五天。

擎天柱

一個個擎天柱插入云霄，抬頭仰望，高聳入云。其實，它也是一種房屋。一層就是一個家庭，人們乘坐電梯到每一層。你可能會擔心:如果地震了怎么辦？不用怕，不用著急！這個房子一直插入地下50米深，就是10.0級的地震也震不倒它。

未來，人們住的房子將千奇百怪，無所不有！

未來科幻作文 篇2

面對日趨嚴重的垃圾污染問題，我希望將來自己發明一種自動分解并把垃圾逐一變成有用器材的垃圾車。

到了20xx年，街上沒有一個垃圾箱，人們的生活垃圾扔在哪兒呢？當然是在每隔10米就有一個小垃圾站里，白天人們把垃圾扔在這個垃圾箱里，晚上垃圾車就自動來清除垃圾。

垃圾車里有兩個玻璃缸，一個是放可回收垃圾的，一個是放不可回收垃圾的。它會自動把菜葉等生活垃圾發酵成肥料，送往全國各地；它會把塑料轉化為石油，再運往石油公司；它會把舊鉛筆頭轉化為木頭，再運往家具公司；它會把玻璃制品集中在一起融化成液體，以備再用；它會把廢紙壓縮成餅干樣的紙餅……垃圾車可是全自動的，不需要人來操作，廢物利用功能簡直是世界無雙。

這種垃圾車的形狀跟現在的高級車差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一個微型電腦，負責分檢，處理人們放進的垃圾。

這就是我要發明的自動消化垃圾車，希望它能給我們帶來一個又清潔又美麗的環境！愿這垃圾車早日問世，讓世界更美好。

未來科幻作文 篇3

吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉。

來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應器那兒進行確認，因為學校里有每個學生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛就會來處置他。

校園的'中心是一個‘大花壇’。說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學樓了！同學們只要把桌面一打開，就會發現一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設計？真是不可思議。

然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。

同學們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦。它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。

同學們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調哦。因為它的材料是獨一無二、可以調節溫度的。

”起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。啊！原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢！！！

未來科幻作文 篇4

未來學校會變成什么樣子呢？我帶著疑問，乘坐時光機，來到50世紀的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀。

下了時光機，我馬上跑去學校，“咦，我的鞋上怎么多了一個按紐。”我好奇地說。我俯下來摁按紐，哇！鞋的后面突然噴出了火焰，一瞬眼就到了學校門口。警衛室旁邊一個小箱子突然發出一束柔和的紫光線照在我的身上，前方空中立馬就顯示出了我的資料，上面顯示著：陳興芝，男，四（9）班、25號。學校里走出來一個機器人，我問它：“你是誰？”機器人說：“我叫陳浩，是這個學校的管理機器”。我跟著陳告來到了教學樓，只見教學樓高聳入云，我問它：“這棟樓有多高啊？”它說：“一共有三千萬零四十九層。整棟樓是用鉆石和金剛石還有水晶建成的，堅韌無比。我給你這個瞬間轉移器，只要你說出地點，它就會把你送到哪個地點。剩下的你就自己去探索吧！”我接過儀器，說了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進教室，只見桌椅整整齊齊，窗戶干干凈凈，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什么都有，只要老師說出來，黑板就會顯示出來，黑板還可以調整教室里的背景環境，上生物課時，可以讓教室變成綠意盎然的鄉間，上科學課時，可以變成美麗的星空……；接著我又對轉移器說了一聲：“操場！”來到操場，只見地上沒有一片落葉，幾個低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，而那些高年級的大哥哥在樹蔭下靜靜地看書。接著，我又來到了教師辦公樓，辦公室里的老師正好專心備課呢？

快瞧，未來的學校中還有許多先進的設施呢！比如空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬宇宙空間……

我相信只要我們努力學習，成為科學家，這一天就可能實現！

未來科幻作文 篇5

未來地球上的一切都會有變化，變化的要數學校的教室了。

這種教室老師來講課時，多了一個助手，這個助手就是機器人，它能繪聲繪色的給學生講課，它還有隨機應變的能力，比如說：一個學生提出了一個問題，它就會把最正確的答案講給學生聽。

這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會自動消失。

這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會自動飛上天去，在里面的人都感覺不到一點震動。地震停止之后，它就會慢慢的降落下來。它還能防落石，一但發現有落石，它的保護罩就會自動開 啟，落石掉到保護罩上就會被馬上彈開。這種教室還能防臺風，它的氣象雷達發現有臺風向這邊移來，它就鉆到地下。等臺風結束了，它才會鉆上來。它還可以防火山爆發，泥石流等自然災害。

這種教室還可以防止小偷進入，每一個在這個教室里的學生的指紋都存在電腦里，要想進去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒有存在電腦里，那你就別想進去了。

要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現在的科學技術做不出這樣的教室，隨著科學技術的不斷發展，以后肯定能變成現實的。

未來科幻作文 篇6

我喜歡寂靜的夏夜，螢火蟲在天空四處飛舞，像掉下來的星星一樣，迷路了，正尋找著自己的家鄉。

我戴著耳機聽著音樂，走在湖邊。湖水很清澈，倒映著天上的閃爍的星星。咦？天空上飄來了什么？是一個氣球嗎？一架飛機？還是一朵走丟的白云？天啊，怎么會是一艘船？還有螢火蟲在領路。天啊！它竟然向我飛來，快跑！天啊！它窮追不舍。是不是我不坐上去它不罷休？

無奈之下，我忐忑地坐了上去，為了防止意外發生，我一邊在手機上寫著求救信息一邊走了上去。可偏偏意外發生了，手機掉了下去。我的大腦一片空白。算了，硬著頭皮上吧。

啊！它漸漸飛起來了，我恐高！怎么怕什么它就來什么呀？它開得又快，本想欣賞美景的我，頭變得暈暈的。“前面的，開慢一點！”我出于本能不經思考說出這句話。我事后也懷疑自己傻了。但沒想到那樣螢火蟲還挺聰明的，竟然越開越快！唉不對！它們是故意的。

船終于停下來了，我下了船，發現螢火蟲已經不知所蹤。我來到了一個奇怪的城市。這里到處都是有著機械手臂，機械腦袋，機械頭腦的機器人，這里見不到動物與人的蹤影。這里沒有花香，沒有樹木，也沒有小鳥的歡叫。機器人們硬邦邦的，這里彌漫著孤單的味道，這里像一個機械世界。在我看來，這是一個空白的世界。咦，前面竟然是一群機器人，我曾經非常熟悉的高樓大廈外墻掛上了“舊文明”的標號，而新的高樓叫“通天柱”。向上看，那“通天柱”看不到頂層，只見云霧繚繞。“哎，你聽說了沒？博物館又出現了新的人類。”一位機器人帶著卡擦機械聲說。“是嗎？走去看看吧。”另一位機器沙沙反應，可我竟然聽出了幾分激動。我很好奇，便跟了上去。奇怪，這么久竟然沒有一個機器人發現我這個人類。

在博物館中，只見偌大的博物大廳展示著兩個透明房間，每間房間都住著一個人。天啊！里面設施齊全，裝修高檔，里面的人生活得似乎比總統還好，有什么要什么，只不過他們看起來都悶悶不樂。孤孤單單沒有同伴，沒有家人，沒有笑聲，沒有溫暖，每一個人就像一個孤島。

我在博物館里發現了一大片的木樁，旁邊的標識為：一片“森林”，看旁邊的文字介紹道：這是21世紀留下來的——最后一片森林。因為人他們不在乎自然，大量地亂砍亂伐，濫用亂墾資源，最終導致我們的崛起，統治了世界。

我心事沉沉地走出了博物館，走出城市踏上了那艘船。在途中，我陷入了一片深思中，思考甚至使我忘記了恐高。

到了？木船將我送回到了湖邊，那群螢火蟲又通靈似地消失不見了。

我回家后，在自己重新買的手機上上網發了這篇文章，我不知道會有多少人能夠看到，有多少人會有所悟，但是，我該有所行動了。

未來科幻作文 篇7

現在，是20xx年。這里就是斯德哥摩。在富麗堂皇的“圣殿”上，正在舉行“諾貝爾科學獎”的頒獎儀式。人們都在向一個中年的男科學家歡呼。這個男科學家就是不久前在中國獲得了“博士后”學位，用“超時光飛船”和“如意鞋”向美國科學家發明的“新型教室”挑戰成功的中國科學家。

他其貌不揚，稀疏的頭發梳成了一個很酷的西裝角。只有那雙大眼睛和國字臉才顯出一種“東方才子”所有的聰慧。頸上只有一條繡著國徽的領帶，身上是一件樸素的西裝。站在頒獎臺上的他忘不了曾經的歷程。

那是20xx年的夏夜，年僅10歲的他坐在電視機旁看“焦點訪談”。屏幕上出現的是一個美國科學家高興的面容，他曾經隔離家人，隔離社會，一個人鉆進實驗室里，研究了多少個夜晚，終于成功了。那時，他多么渴望能和家人在一起生活，但是為了人們的方便，他甘愿犧牲自己。這一切都強烈震撼著這個小男孩的心。從那時起，他發誓要發明對全世界有用的東西，為中國爭光。

后來，他以優異的成績從高中畢業，他選擇了科學。大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，他的研究在不斷滲入著。就在選擇博士后論題時，他選擇了“科學家發明”這個問題。他披掛上陣了，在實驗室里常常留著他與助手的身影。他忘我的奮斗著……一個偶然的機會，他從人體中發現了一種基因，最終他發明了“超時光飛船”。

歡呼聲又把他從思索中喚回，望著所有歡呼的人，他沒有陶醉，他的心里還有憧憬，他還要奮斗，她暗暗下了決心。

他就是我！它就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去奮斗，去拼搏。我相信我會成功的，因為我的未來不是夢。