
我的榜樣日記
轉眼一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的我的榜樣日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天,我在電視里看到一個人,他是一個乞丐,頭上滿是白發,臉上布滿了皺紋,看起來已有70多歲了,生活十分貧困,天天坐在路旁乞討。
一天,他在一個垃圾堆里發現了一個袋子,他打開袋子一看,里面竟然有70來萬。他面對這么多錢,卻絲毫沒有想到要把它占為己有的意思,他想;“此時的失主肯定著急,這些錢對那位失主來說,肯定很重要'。想到這里,他就立刻去找失主,我到了以后,他又把這些錢一分不差地還給了失主。
這是一個多么誠實的人啊!他連自己的肚子都吃不飽,卻時時刻刻想著別人,處處為他人著想,拾金不昧的精神,真是給我們上了一課重要的課啊!拾金不昧關系到一個人的思想品質,所以,我們從小就要養成拾金不昧的好習慣。
身材中等,身體微微發胖,留著一個平頂頭——這就是我的爸爸,是我生活和學習的榜樣。
記得幾年前暑假里的一件事。我和爸爸到舅舅家去吃晚飯,回家的時候已經是十一點多鐘了。路上一個人也沒有,騎到一個十字路口時,爸爸把車停了下來,正當我感到詫異時,一輛摩托車從我們身后呼嘯著沖過了十字路口。爸爸這時問我:“你知道剛才騎摩托車的人犯了一個什么錯誤嗎?”我想了想,搖了搖頭,爸爸用手往前方一指,我順著手指向上一看,噢!是紅燈。“他闖紅燈了。”我大聲叫道。爸爸微笑著點了點頭。這件事讓我懂得了,無論在什么時候、無論有人沒人,都要遵守交通規則。
這兩件事雖然是生活中普普通通的小事,但爸爸用自己的實際行動教給了我做人的道理。
下午放學后,同學們都紛紛地離開了學校,回家了。我們還在專心地解答這數學應用題我們時而思考,時而大聲歡呼,終于難題被我們征服了。我高興得蹦了起來,可張建卻還是鄒著眉頭,眼睛任就盯著數學練習本,苦苦思索著。
我有點兒納悶,心想:”都算出來了。他怎么還在想什么呢?我不解地把頭湊過去,好奇的問:”怎么啦?“攔路虎”不是被咱們解決了嗎?可張健就像沒聽見似的,依然埋著頭,在草稿本上認真地畫著,寫著。
只見他時而沉思,時而嘴角浮起一絲微笑,時而敏捷地寫著算式,時而緊鄒眉毛,拖著下巴,思索著,時而畫畫草稿,時而寫寫算式,就這樣一個個阿拉伯數字一會會爬滿在草稿本上。
突然,張健從座位上,跳了起來,歡呼著:”算出來啦!第二種解法!我心頭涌起了一股浪,只見張健,眼里閃動著淚光,那是喜悅,激動的淚!這是我的臉紅了,羞愧地低下了頭。我一定要向他學習!
我讀了一本名叫《榜樣在我身邊,榜樣在我心中》的書,這本書是由浙江省諸暨市出版的,里面有許多的中小學生的好榜樣。有勵志少兒的,有文明少兒的,有才藝豐富的評比和宣傳,介紹了不少的才學少年的 故事 。
其中,讓我印象最深刻的就是一個叫何園青的小女孩,她現在就讀于安華鎮中, 八年級 一班,她的家境十分貧寒,而且在她剛出生10個月的時候就被送上了手術臺,被迫動腦部手術,以后每當她極力想一個問題時,他就會出現頭疼等狀況。
看了她的故事之后,我很感動,因為她有一顆獨立自主的心。她是我們學習的榜樣,我們要學習她的品德,要學習她的懂事兒。讀了她的故事后,我覺得我們是生在福中不知福,我們有愛我們的爸爸媽媽,有優異的環境。而她卻只有媽媽,只有自己的獨立,但我深信她一定會實現她的理想的,一定會讓她的媽媽過上幸福的生活的,因為她會為自己的理想去打拼。我們只知道衣來伸手,飯來張口的日子,她所付出的努力,是我們想象不出的。
到今天為止,我們已經做完了整套數學復習卷,其中的難題被我一一攻克了。在學校做復習卷的同時,我還在課外找了些奧數題做做。
有道題目,我現在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然,一個小朋友想跟她交朋友,問她今年幾歲。冬冬笑了笑,說:“把我的年齡加上7,除以4,乘3,減2,正好是10,你說我幾歲?”那個小朋友聽了,答不上來。
小學二年級數學日記(我的榜樣):我一讀完題目,就照著冬冬的話把它整理成了一個算式:{[(□+7)÷4]×3}-2=10,再把{}里的運算看成被減數,用10+2得出{}里的運算結果是12,然后又把[]、()里的運算分別看成因數、被除數去算,很快就得出□+7=16,于是,我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的分析,一邊點頭一邊夸我:“余嘉軻,果然聰明!”
每個人心中都有一個榜樣。當然,我也不例外,下面就讓我來介紹介紹我心中的榜樣吧!她有著短短的頭發隱約可以看到幾根白發,但是不多。她的個子也不高:一米六五。她為什么能成為我的榜樣呢?咱們接著看!
我的榜樣很能干,她每天都會干很多的活,但她都不會叫一聲累、喊一聲苦。什么掃地、洗衣服、擦桌子、洗碗…她都會干。但我只能給她打“六十分”,知道為什么嗎?就是因為她不會做飯。但每當沒人做飯時她都有應急的辦法,那就是——做方便面或雞蛋炒柿子。而且每次吃完后她都會稱贊自己的“飯”做的很好,顯的很得意。
我的榜樣天天還輔導和幫助我學習,每次我一有什么不會的,像數學題、英語單詞、句子、和生字。她就會很耐心的教我,當然她也有不會的'時候,如果她不會,她就會很坦誠的說我不會,你明天問問老師吧。或她自己去問同事回來再教我。我做數學題很粗心,總做錯。考試也沒信心。她就想了很多辦法來幫助我。比如:做完題自己檢查,錯了查找原因,多找些題來練習等等。在她的呵護下我每天自由快樂的成長。
大家有沒有看出來或者是聽出來她是誰?對了!她就是我可敬可愛的媽媽。從媽媽身上我學到了任勞任怨,學到了虛心和耐心。
每當我看到有人生病要回家時,就會看見陪伴在病人身邊的那個身影。他,就是我學習的榜樣—曲羿然。
他有一對白白胖胖的臉頰,一頭烏黑發亮的頭發,和一對水靈靈的眼睛,他還富有同情心。
還記得上學期第十幾周的一 天下 午,老師在課上講富有同情心的人、全面法發展的人、知識淵博的人等等。大家正在討論著,我卻在一旁難受。大家都沒注意我,只有曲羿然看見了,連忙說:“你現在很難受嗎?”我看了看曲羿然,微笑地說:“是有一點點難受。”話音剛落,他二話不說就帶我去醫院,走前不忘跟老師說再見。
醫生給我量體溫,發現我得了高燒。走前趙老師忘了給我開自接條,當趙老師匆匆忙忙地趕到小學前臺時,曲羿然早就給我開好了自接條了。
我也要向他學習,成為一個富有同情心的人。
我們班有33名同學,每個人都有優點,其中我心中的好榜樣是林怡君。林怡君梳著“蘑菇頭”長著一張圓圓的臉,眼睛炯炯有神,鼻梁不是很高,平時她總是帶著甜甜的微笑,顯得很文靜、很可愛。
林怡君是我們班的“班主任助理”她對待工作認真負責,老師安排的每一項任務,她都會完成的很好。每當我們不守紀律的時候,她都會很嚴厲地批評我們,幫助我們改正錯誤。
林怡君學習非常棒,每一科都很優秀,從一年級到五年級她的成績一直在班里排前5名。她學習很努力,很有上進心,有一次測試,她沒考好,就趴在課桌上哭了好長時間。林怡君在學習的時候特別認真,任何干擾都不會影響到她。課余時間,每當同學們在玩的時候,都看不到她的身影,原來,她在認真地寫作業。有些淘氣的同學還在她的身邊玩或聊天,她好像聽不見一樣根本不理他們。
林怡君還是個樂于助人的女孩。有一次,一道數學題我沒聽懂,就去向她請教。她耐心地給我講解著那道題,直到我明白了才罷休。平時在班里她經常幫助同學學習,同學們都很喜歡她。
林怡君值得我學習的地方還有很多很多:樂觀、大度、助人為樂……我會在各個方面都以她為榜樣,向她學習,爭取做個優秀的好學生。
我的榜樣是爺爺,我的爺爺不僅是一名醫生,也是衛生院的院長。在家的時候,有很多的人找爺爺看病,而爺爺也總是像一位白衣天使,不,他本來就是一位白衣天使,而這位白衣天使給自己的病人看病的時候,我總是一直觀察,爺爺總是很細心,認真的使得他們快速的好起來。
有一次爺爺在衛生院值班。晚上,有一位病人找爺爺看病,爺爺的火眼金金一看就知道是 感冒 了,說:“吃幾顆感冒藥就好了。”那位病人道謝后就離開了。今天早上我還在家想:昨天晚上會不會有病人早爺爺看病,我左等右等,10分鐘,15分鐘,20分鐘......45分鐘“爺爺怎么還不來。”我發起了牢騷。終于爺爺回來了......
還沒等爺爺坐下,我就迫不及待的問爺爺昨天晚上的情況,果然有人找爺爺,我聽了說:“爺爺您真偉大,能救這么多得人。”爺爺又說:“紫瓊,你想不想當醫生。”
“現在!”我驚嘆道。
“以后。”爺爺又說“現在你好好學習就行了,這樣長大以后才能當醫生。”
我真羨慕爺爺呀!我以后一定要當一名醫生,讓大家健 健康 康的生活。
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