
關于大學創意活動策劃三篇
一、 活動名稱:“陽光心態快樂生活”班級活動
二、 活動目的:為了加強我班同學心理健康的建設,及進一步團結我班同學,加強我班凝聚力。
三、 活動主題:陽光心態快樂生活
四、 活動時間:xx年5月20日周五早9:00-12:00
五、 活動地點:足球場
六、 主辦單位:環工10-2班委
七、 參與對象:環工10-2全體同學及班導師
八、 活動內容:本著以關注我班同學心理健康情況的思想,我們大膽借助豐富的學校資源,不斷開拓班級活動的先例,打破班上局部同學的隔閡,從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”,提升同學之間的默契度;通過“跑龍套”,檢測同學們的健康心理情況?;顒悠陂g,更穿插互動環節,從而增強同學的參與活動熱情,增進彼此友誼。
九、 活動流程:
1. 同學抽簽分組,將本班同學分為六組,每組五人(3分鐘)
2. 活動一:比手畫腳(30-40分鐘)
活動規則:1.時間規定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜,其他四位成員輪流來比手畫腳,并且不能用口來說。
3.比賽中,由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁,記錄參賽組答對的題數,另一位成員進行計時
4.隊伍排名按答對題數(一題一分)
3 互動環節一:我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則:1.各組以搶答形式為主
2. 細節由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美A禮品
備注:.此環節不列入比賽范圍
4 活動二:跑龍套(40分鐘)
活動細則:1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁,作為路標,并適當指引參賽同學方向(不做要求,可以協助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分,第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數,得出第一名。(如有分數重疊,評分獎品)
5.互動環節二:我猜我猜我再猜猜
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字,性格特征,及一個我們班委可以為你實現的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元),然后自己用繩子捆-綁好,放入黑箱
2. 主持人抽取幸運同學后,首先讓同學們猜出他(她)是誰,然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
幸運同學設置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席,由班長頒獎)
十、獎項設置:
優勝獎一組:獎金三十元
二等獎一組:A獎品5份
三等獎一名,B獎品5份
參與獎:15份
精美禮品——
十一.資金預算:
獎金:30元
獎品:A獎品6.5+2.5元,B獎品5+3元,參與獎15元 =27元
精美小禮品:18元
愿望值:5元
活動后期相片 10元
總計:90元
環境工程10-2 心理委員
(一)活動目的:
宣傳助殘思想,加強對中小學生助殘意識的培養,幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設施,培養他們對殘友的關懷意識。
(二)活動基地:**學校
(三)活動時間:六月十二日下午
(四)活動準備工作:
1、聯系活動基地,提交活動策劃,取得老師支持,協調時間、地點安排。
2、定制海報、橫幅(由基地負責),定制好后確定在活動開展前一周(6月5日)懸掛。
3、查閱殘疾人及其設施的資料,進行資料整理和打印,可以制作PPT。
4、進行校內會員動員,組織會員踴躍參加活動,報名確定人數后進行培訓。
(五)活動宣傳:
1、基地方面,海報、橫幅、宣傳標語
伸出你的手,讓別人幸福.
你我同在一個藍天下,共享一片藍天
當別人感到幸福你同樣是幸福的
關愛殘疾人,獻出一份愛
2、校內進行動員大會,張貼海報招募會員參加
(六)活動內容:
具體操作:
A.前期準備:6月5日(星期二)前去文海小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳用的KT板,懸掛橫幅。并和學校方面聯系,在那星期內分批組織三年級以上學生參觀這些宣傳資料。
B.具體執行:分為三個階段。
第一階段:在該星期內派招募的二級學院志愿者前去宣傳現場給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。
第二階段:在6月12日(星期二)中午趁小學生吃飯時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競答,獎品為答對每人兩顆糖。
第三階段設關心殘友簽名活動,小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話(可將懸掛的橫幅拆下來使用。)
C.活動后續。把橫幅掛在校園內展出2天,隨后贈于殘聯。
一、 活動前言
為了營造健康向上的良好氛圍,推動我校校園文化建設,進一步發揮校園文化育人、塑人功能,借此第十一屆“金秋文化藝術節”之際,推出“創意宿舍大賽”活動,旨在調動廣大同學的熱情、展現大學生的才藝風采、豐富校園文化生活的同時,增強宿舍間凝聚力,體現宿舍文化,營造同學間團結友愛、關愛互助的良好氣氛。
二、 活動主題
有緣同駐西農 共創溫馨家庭
三、 活動目的
在13級新生剛剛邁入西北農林科技大學這個大家庭之際,通過此活動主題——有緣同駐西農,共創溫馨家庭,讓同學們互相配合、互相溝通、互相了解,增強宿舍內部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍,為以后宿舍內部溫馨的生活奠定良好的感情基礎。同時借此機會讓新生用自己的思維,將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”,讓大家充分體會到大學生活的溫馨。此外,這次活動能夠展示新生的才藝,為他們搭建起屬于他們的'舞臺。最后,可以從入校開始就培養起新生的良好生活習慣。
四、 活動時間
10月1日---- 11月15日
五、 活動對象
全校各學院13級新生
六、 活動流程策劃
1.前期宣傳:
9月23日——9月27日 各院舉辦創意宿舍大賽的啟動儀式。
9月28日——10月15日 大一各班繪制宣傳板,在全校范圍內張貼海報并在火炬廣場展出宣傳板。
2.中期執行:
(一)活動開展 10月1日——10月20日
1. 各學院活動負責人商定具體實施辦法;
2. 各學院學生會生活部分別召開宿舍設計大賽會議,將活動通知各班生活委員,并發放相關材料;
3. 參加活動的各個宿舍積極自主開展宿舍設計活動,各院生活部積極配合。(十一長假期間有時間的同學可以借此機會對宿舍進行布置,以便更少的占用大家的學習時間。)
(二)宿舍評比 10月20日——10月31日
1.評比:10月20日——10月22日
活動本著公平、公正、公開的原則,學生干部為成員組成測評小組。根據評比細則,認真打分,此部分占70分。其中宿舍衛生5分,節能環保15分,宿舍成員的精神面貌5分,創意主題30分,宿舍創意解說15分。評比時可以學院間相互打分,學習觀摩。
在評比期間,還將開展網絡評選,各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網上,以網絡的方式進行拉票,此部分將占評選總分中的10分。
10月23日,各院在西超東超和校門口開辟場地,進行各參賽宿舍的照片展覽投票,由宿舍人員進行講解、拉票,滿分20。
2.匯總:10月24日——10月31日
各院負責人統計評比結果,評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創意獎、最佳人氣獎、最整潔獎(各院根據參加人數自行設定獎項數目,如有需要也可增加其他獎項)。
最后,各個學院生活部出一張宣傳生活部的海報,每個班級推舉一個優秀宿舍做一張展示宿舍風采的宣傳板。可組織參賽宿舍互相參觀學習,交流體會。
3.后期總結宣傳
1. 評獎發獎: 11月11日,在北秀報告廳,進行頒獎儀式,獲獎宿舍選1-3名參加。
2.各院系負責人開會總結。
具體如下:
1.準備:
10月15日——10月23日,收集資料,整理圖片(分類,編號等)。將圖片和文字資料按時間、地域及活動主題等進行分類,在校門口進行公開評選.
2、后期處理:
在活動結束一周后完成此次活動的總結工作。
3、經費預計:
備注
宣傳資料
用于介紹此次活動
宣傳海報
宣傳畫板(東超、西超、校門口)
宣傳橫幅
東超、西超、校門口
歷年照片展
宣傳使用
印刷費
用于印刷選票
筆
膠水及剪刀等
投票箱
頒獎
合計:
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