
童年讀書筆記合集15篇
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的童年讀書筆記,歡迎大家分享。
童年讀書筆記1無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基留下了無(wú)數(shù)給人以啟迪、發(fā)人深思的珍貴作品,而我最喜歡的,是他的自傳體三部曲中的《童年》。
《童年》講述了阿遼沙在父親去世以后在外祖父家度過的日子。這一段日子過得并不快樂,留在阿遼沙心中的只有黑暗、殘酷、沉悶的印象,連高爾基在以后回憶起來(lái)都無(wú)法相信。外祖父家中充斥著仇恨、自私與貪婪,在這種氣氛的作用下,不僅是大人連本應(yīng)天真可愛的孩子們也受到了影響,但當(dāng)然也有幸免的人,像阿遼沙的外祖母,她的存在仿佛黑暗世界中的一道光,緊緊籠罩著弱小的阿遼沙,給予他光明與溫暖。高爾基這樣深情地描述著:“她立即就成了我終生的朋友,成了我最親近的人,我最了解的人!她對(duì)生命那無(wú)私的愛充實(shí)了我,使我有勇氣面對(duì)我艱苦的未來(lái)……”外祖母在他的生命中扮演著一位極其重要的角色,他用愛把阿遼沙身旁的一切全連成了一根線,又把它編織進(jìn)了五彩繽紛的花邊。
可阿遼沙的生活中仍充滿了許多他所不愿意見到的事:舅舅們?yōu)榱朔指罴耶a(chǎn)不停爭(zhēng)吵,還做些愚弄弱者、毒打兒童
的事,阿遼沙的好朋友也被他們害死了。阿遼沙在這些事中一天天成長(zhǎng)。之后阿遼沙的外祖父終于忍無(wú)可忍,與親人們分了財(cái)產(chǎn),帶著阿遼沙的外祖母與阿遼沙搬離了這個(gè)鬼地方。他們幾度遷居,遇到了形形色色、各式各樣的人,阿遼沙在這幾年過得也并不好,他逐漸對(duì)這個(gè)黑暗社會(huì)的認(rèn)識(shí)日益深刻,逐漸懂得了如何辨別人,對(duì)人有了更清楚的認(rèn)識(shí)。再后來(lái),外祖父越來(lái)越窮,在阿遼沙八歲是徹底破產(chǎn),《童年》一書到這里也基本結(jié)束,而阿遼沙今后的生活要在第二部《在人間》才可知曉。
讀完這本書我不得不為阿遼沙悲慘的生活而感慨萬(wàn)千,從那一行行文字中可以看出他對(duì)身邊市民的惡習(xí)的憎惡,對(duì)友誼的熱情與執(zhí)著,對(duì)丑惡事物的無(wú)法理解與回避,以及對(duì)美好生活的追求與向往。在阿遼沙所處的那個(gè)貧窮陰暗的社會(huì),連痛苦的事也很受歡迎,火災(zāi)竟然成了娛樂。在那一張張茫然的臉上,傷疤也成了裝飾品。痛苦居然被用來(lái)消遣,這是一件多么可怕,多么可悲,多么可嘆的事情!高爾基無(wú)法理解,更無(wú)法認(rèn)同,所以他想要反抗,想要改變,他把筆下的文字化作一支支利箭,射向愚昧與痛苦,企圖沖破黑暗,讓光明來(lái)照亮人心、洗滌靈魂。著或許是高爾基后來(lái)勞動(dòng)人民革命的根本原因。
看了這本書以后,我更加感受到自己生活環(huán)境的安定溫暖,我沒有理由再抱怨什么,我要努力地走好每一步,使自己幸福充實(shí)地生活下去。
童年讀書筆記2再次拜讀了名著——《童年》之后,我深深地感受到自己真是太幸福了。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),它詳細(xì)講述了小主人公阿廖沙在萬(wàn)惡的舊社會(huì)慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時(shí)就失去了父親,在外祖父家生活,受盡了折磨,但從他身上我也看到了一個(gè)不屈從黑暗,刻苦自學(xué)、追求光明的勇敢少年。
阿廖沙那悲慘的童年誰(shuí)看了都會(huì)心生憐憫,不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛?cè)龤q就失去了父愛,跟著母親寄住在外祖父家里。但是,舅舅們和外祖父喜怒無(wú)常,經(jīng)常對(duì)小阿廖沙又打又罵。到了十一歲,母親也離他而去,年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事,而正是高爾基童年生活的縮影,是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)所有窮苦人民的命運(yùn)。而我呢,也是從小住在外祖父家里,但我卻是家里的小皇帝,整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,有外公外婆的疼愛,有爸爸媽媽的呵護(hù)。和小阿廖沙相比之下,我簡(jiǎn)直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇,我不禁淚流滿面。
而唯一讓我有點(diǎn)兒安慰的是,阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽,她還教阿廖沙讀書、寫字,為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。外祖母給了阿廖沙無(wú)限的溫情和鐘愛,我要謝謝這樣的外祖母,我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸,也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛和善、熱愛生活的外祖母而感到無(wú)比慶幸!
小說(shuō)最令我感動(dòng)的還是阿廖沙那不屈的精神!
阿廖沙雖然不幸,小小年紀(jì)承受著千災(zāi)百難,但他卻從未想過放棄夢(mèng)想。他憑著驚人的智慧,折服了校長(zhǎng),留在了學(xué)校,令許多人對(duì)他刮目相看。雖然很快被迫離校,但他每天積極地跟著外祖父學(xué)認(rèn)字,跟著外祖母學(xué)寫字,跟著母親學(xué)算術(shù)。他從沒有因悲慘的生活而悲觀,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊,他才是真正愛生活、愛學(xué)習(xí)的人,這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下,我雖然生活在幸福的世界里,但卻總不知足,不知道珍惜,今后的我一定不會(huì)再抱怨生活了,我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái),像阿廖沙一樣上進(jìn)。
《童年》帶給我太多的道理,我真是受益匪淺!
童年讀書筆記3童年如畫,它記錄著精彩的瞬間;童年如歌,它跳動(dòng)著歡快的音符;童年如海,它翻動(dòng)著我們快樂的回憶。在我以往的印記中,覺得每個(gè)人理所當(dāng)然會(huì)有著美好的童年,有著幸福的過去。可就在前段時(shí)間,我閱讀了高爾基的自傳體作品《童年》后,我的心就仿佛灌了鉛似的,原來(lái)我對(duì)童年的認(rèn)識(shí)是如此的膚淺。
名著《童年》講敘的是高爾基從三歲至十歲這段時(shí)間沉重的童年往事。童年的高爾基(即書中的阿廖沙),在童年的時(shí)候就失去父親,隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的童年留下的只是不安,只是傷痛,只是悲慘。
從書中的字里行間,我感受自己是個(gè)幸福的孩子,我為生在這個(gè)國(guó)度而幸福自豪,我應(yīng)該要珍惜美好時(shí)光!
在阿廖沙生活的社會(huì)里,人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣,都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì),就是一個(gè)人間地獄啊!而看看我們生活的這個(gè)社會(huì):大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣,勇敢樂觀,熱愛生活,善良純真,我們生活在一個(gè)這么美好幸福的社會(huì)了,我們沒有過早地體會(huì)到這人世間的奸險(xiǎn)邪惡,我們最起碼是在一個(gè)充滿文明和友愛的地方度過我們大部分的童年時(shí)光。我們?cè)跁闼囊绲男@,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了,老師們熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng),在這知識(shí)的海洋中遨游。這樣的生活,我們不幸福嗎?我們不應(yīng)該好好珍惜這份美好的幸福嗎?這一切不都是有強(qiáng)大的祖國(guó)作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?
想想我的童年,多么的無(wú)憂無(wú)慮, ……此處隱藏4666個(gè)字……的那些金色樹葉。
這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫的多么細(xì)膩呀!第一段寫出了當(dāng)年的小高爾基心理上受到的壓力,但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的唯一知心人一樣。
緊接著,作者將湖岸上的美景寫了出來(lái),繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時(shí)候,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的場(chǎng)景,啊,作者描寫的實(shí)在太棒了!當(dāng)時(shí),我就心想,一定要好好讀完這本書!
讀完這本書,回想一下,小高爾基真的好可憐。書一開頭,他的爸爸就死了,再往后,他又來(lái)到了一個(gè)不和平的大家庭,后來(lái),他媽媽又死了。過了一陣子,他家的房子又被燒了。唉,他可真是可憐透頂了!想想自己現(xiàn)在的生活,我真的好佩服他,在那么大的災(zāi)難里還能生活下去,要是我呀,早就垮了……
我覺得,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,想一想小高爾基的生活,我們也許就不會(huì)埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經(jīng)是很好的了!要不然換你當(dāng)一回高爾基試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,這樣才是好孩子哦!
童年讀書筆記12童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是精彩的,美妙的,值得回憶的······而當(dāng)我讀了《童年》才知道——著名作家高爾基的童年是那么恐怖,那么悲慘,令人不敢回想的啊!
可憐的高爾基四歲喪父,失去親切的父愛,跟著母親和外祖母,來(lái)到外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高樂基的頭上,外祖父的指揮所脾氣非常暴躁,蛤是在高爾基生病的時(shí)候,他變得十分和藹。
后來(lái),高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不長(zhǎng),可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。毆打自己的老婆,還天天吵著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。兩個(gè)兒了薩沙被教壞,處處捉弄高爾基,此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”和他成為了好朋友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇,經(jīng)常打人,幾年后,最痛愛他的外婆死了,母親也死了,就被外父趕出門,靠撿垃圾為生······
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是你母的“掌上明珠”,“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論?年代的不同就是天壤之別,我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易呀!
我們生活在一個(gè)充滿人道主人的社會(huì)主義的國(guó)家中,這里抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事,高爾基在那樣的艱苦的環(huán)境下,都能成為一代名家,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!
童年讀書筆記131.童年第八章讀書筆記
今天讀了《童年》第八章。第八章也講述了兩部分。第一部分描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話;第二部分介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。兩部分之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系。“好啊”是他的口頭禪,直譯是:“好事情”。我也替阿廖沙感到高興,終于有交到了一個(gè)好朋友。
2.童年第九章讀書筆記
今天讀了《童年》第九章。
第九章講了兩部分內(nèi)容。第一部分講了“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。第二部分講述了“我”和“三個(gè)小少爺”的友誼。“近朱者赤,近墨者黑”,小說(shuō)如實(shí)地寫了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵,這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)一,二部分的紐帶。我也很不理解他們?yōu)槭裁捶磳?duì)“我”交朋友,朋友對(duì)一個(gè)人的“心靈面貌“和世界觀的形成是有著重要的影響的,他們?yōu)槭裁捶磳?duì)呢?
童年讀書筆記14阿廖沙在外祖父家,目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍,即使是一個(gè)成年人的心靈也會(huì)受到腐蝕和摧殘的。但是,阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事所壓倒、所毀滅,反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和富有同情心的人。這是因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)除了黑暗勢(shì)力,還有許多正直善良的人,正是這些人,給了阿廖沙力量,給了阿廖沙溫暖,使他看到了光明,哺育和培養(yǎng)了阿廖沙對(duì)生活得積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。
書里對(duì)阿廖沙成長(zhǎng)最重要的一個(gè)人物,就是他的外祖母,善良、勇敢、樂觀的外祖母,擁有強(qiáng)大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活,她信奉上帝,相信一切事情均有因果報(bào)應(yīng),相信無(wú)所不在的上帝會(huì)保佑她的粗暴、吝嗇的丈夫,相信上帝會(huì)使她的兩個(gè)兒子改邪歸正。正是這位外祖母,用無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話、民間故事培養(yǎng)和陶冶了阿廖沙的高尚情操,“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。
除外祖母外,還有那個(gè)善良、樂觀的“小茨岡”,(可憐的小茨岡最后被十字架壓死),那個(gè)忠厚老實(shí)的老長(zhǎng)工格里高利,(可憐的格里高利最后兩只眼都瞎了,無(wú)法工作,流落街頭成為乞丐)那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的戴著眼鏡的“好事情”,(最后他被外祖父解雇了離開了當(dāng)?shù)兀_€有那可憐的早逝的父親和母親。
童年讀書筆記15每個(gè)人都有屬于自己的童年,每個(gè)人的童年都各有不同,大部分人對(duì)童年的回憶是快樂的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的。而有一種人的童年卻彌漫著悲慘、可憐、暴力與無(wú)助,他就是《童年》的主人公——阿廖沙。
《童年》是一部自傳體小說(shuō),寫作者高爾基悲慘的童年生活,高爾基以震撼、沉痛的文筆,把當(dāng)時(shí)的社會(huì),描寫的淋漓盡致。這本書主要講述了小說(shuō)主人公阿廖沙,是個(gè)孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個(gè)舅舅自私、粗野,只有外祖母疼愛他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,11歲時(shí),他祖父趕出家門。
我非常投入的讀這本書。我常常把自己當(dāng)作主人公阿廖沙,感受他的喜怒哀樂。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去撿破爛賺錢”那部分時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了在散著漫天臭氣的垃圾堆里,瘦小的阿廖沙頂著烈日,背著口袋尋找破爛的身影,淚水模糊了我的雙眼。
在這部小說(shuō)中,我十分喜歡外祖母。她善良、慈祥,以包容一切,我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母,在她的教育、影響下,阿廖沙無(wú)論生活條件怎樣惡劣,始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈,這顆高尚的心靈使他不斷努力學(xué)習(xí),最終成為一代偉人。
讀完全書,我掩卷沉思,與阿廖沙相比,我的生活無(wú)憂無(wú)慮,沒有煩惱與痛苦,就像生活在蜜罐里,我不僅有愛我的外祖母,還有父母每天無(wú)微不至的照顧,我可以穿漂亮的衣服,吃可口的飯菜。阿廖沙的痛苦童年讓我覺醒,我真正認(rèn)識(shí)到自己的生活有多么美好。我應(yīng)該知足和珍惜這段美好的時(shí)光。
讀了《童年》,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的童年都不一樣,我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想,再大的困難也能克服,再多的痛苦也都會(huì)過去。
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