有關高中四季作文集錦五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高中四季作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

高中四季作文 篇1

我的故鄉是在鄉下。我的童年就是在故鄉的樂土上度過的。那里有慈祥的奶奶和嚴肅的爺爺。還有喜愛的池溏、梨樹園、綠油油的菜地……童年時候我是那么幼稚可愛。在奶奶和爺爺的眼里，我是他們的心肝寶貝。

春天一到，我便像歸來的燕子，到處飛翔，到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現了雪白雪白的梨花，還有紅似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互爭著、鬧著，好不活潑。這時走累了，就躺在天然的地毯上。看著樹上成千上萬的蜜蜂，嗡嗡的叫著，與溫暖的春風的交響便成了一曲幽雅動聽的歌聲。聽著，聽著，便進入了夢鄉。等我醒來時，已經在奶奶的懷里。我笑了，問奶奶怎么回事，但是她從來不告訴我。

盼呀盼，夏天終于來了。夏天的太陽似火，只有跳進自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著，爺爺在一旁看著我，我挑水淋爺爺，爺爺經不住我的誘惑，“撲嗵”一下跳下來。爺爺挑水淋我，我也反抗著，這時池溏里的水花四濺。玩夠了，便回到涼爽的房里寫字。爺爺是教語文的，所以寫字非常好。爺爺每天耐心的教我寫字，但是我頂多能堅持10分鐘就不行了，只要有一只飛蟲在我眼前晃來晃去，就分神了。爺爺在一旁嚴肅的說：“再看眼睛就沒了。”

秋天又悄悄來了。那徐徐的秋風送來了豐收的喜悅。這時家家戶戶都在忙。菜地里便有了生機。我就背起背簍和爺爺到梨樹園栽梨。看著那樹上黃溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上樹摘梨下來，就狼吞虎咽的吃起來，吃飽了，我又上樹栽梨。哎呀！不小心摔了下來，摔傷了手。回到家里，爺爺總是被奶奶罵，而我就在一旁幸災樂禍……

我夢寐以求的冬來了。早晨爸爸把我叫醒，一起來，看到到處都是閃閃發光的雪。爺爺看著滿地的厚雪，嘆道：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我聽不懂，只聽見外面打雪仗的聲音，我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗，我在扔雪球，爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語中，爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。

我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的歡聲笑語中。

高中四季作文 篇2

八月，在時光走過立秋這一日，夏意正濃，它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚著，并絲毫沒有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風白露寒蟬，期待著那深沉涼爽的秋意降臨，可是，夏熱依舊囂張，甚至在每一個晨起的曉風中就開始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是，我無奈地沉浸在對秋的緬懷中，沉浸在季節變換的童話中，喃喃自語。

有時是春日暖暖的午后，有時是垂柳裊娜的池邊，有時是黃葉飄落的黃昏，有時是雪花靈動的原野，漫步時光，四季風光總令人沉迷，可是當身處冷風料峭的初春，我們卻總盼望暖陽，忽略了大地復蘇的脈動，當面對悶熱的酷夏，我們總期待蕭涼的秋風，無視幽靜處獨立的小荷，當我們漸漸裹上了厚衣，躲避寒意時，又會忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿落葉的`小路，當寒意日重，我們足不出戶，任窗外冬日里那純美的空靈在獨自詩意地絢爛。很多時候，美麗總存在于想象中，面對時擦肩而過，錯過時又拳拳緬懷，在匆忙的步履中，我們習慣在意念中編織美麗，在回味中邂逅心動。這也是一種距離美吧。不過我總期待有那樣一種幸福時刻：你安閑清凈，美悠然浮現，遂被你欣喜擷取。如此，必定是一場心魂戰栗的相遇。如陶淵明遇見“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，孟浩然遇見“明月松間照，清泉石上流”，王維遇見“月初驚山鳥，時鳴春澗中”,張若虛遇見“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”......

我何嘗有幸。在海南的西島，那溫潤的海天，潔凈通透的藍，讓我如此震撼過。我睜大眼睛傻傻地矚目，懷疑眼前只是一個美輪美奐的舞臺，只覺得精致的天地間已找不到渺小的自己，惟有眼前無邊的潔凈，無邊的美。在公園的小小太陽花旁，我也如此迷醉過，那一日，在人潮涌動的公園一角，我突然發現了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽花，是那種看一眼就讓人頓生無限憐惜的小花，它的葉子緊貼地面，細長的莖有點騰空而起的架勢，驀地托起一枝嬌弱的花，有點不堪重負，又索性隨風搖曳。它們搖擺的姿態似乎是一種蓬勃的語言，如一群豆蔻少女簇擁著飄落無羈歡快的言笑，如此一片意外的動人風景讓我不由得心神蕩漾。如果說距離的美是一種無奈的緬懷，那沐浴其中的美卻是一種無以言表的幸福。只是太多時刻，我們匆匆趕路，任眼前草長鶯飛，楊柳依依，滿城風絮，我們仍低頭思量算計，抬頭倔強自尊。

四季分明的旋律，總讓我忍不住暢想。會想到輕快流淌的年輕時光，美好敏感的年齡，讓人心疼的迷茫情懷，懵懂地走過四季，卻貪歡于每一季的風景。醉心于春的爛漫，在歡快的步伐中，尋覓夏季難得的清涼，踏著秋的落葉，走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里，不知從哪一次變幻開始，我漸漸抖落了那些簡單快樂的羽翼，內心持重起來，我可以在匆忙腳步中無視四季，卻也會被偶爾的變遷攪翻思緒，漣漪成厚重悲愴的海洋，我默默感慨，季節的腳步有條不紊，卻悄悄把多少無知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節啊，他應該才是最悲憫的沉思者，用花開花落，霞飛日沉，蟬鳴葉隕等一些禪語來開啟我們心頭的那一扇扇門。我們從一無所有的孩子，一路顛簸，歷經無數人生風景，在季節的流轉中慢慢變得富有，沉穩。四季仍有條不紊得演繹著天地長久，一副慈眉善目的安詳。

在四季里沉淪，在四季里覺醒。有時覺得這流轉的四季猶如一個柔情鐵漢，他可以用嚴寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性，也可以在內心孕育無窮柔意，泛濫成繁花柳絮，含蓄成微風細雨，一任千萬顆纖細的魂靈和他一起徜徉尋覓。

我不得不愛，這四季。

高中四季作文 篇3

沒有變化的生活，就像織布機上的經緯，一匹一匹的歲月都織出來了，而花色卻是一個樣子的單調。走過四季，秋、冬、春、夏為我的綢緞染上了不同的顏色。

秋風陣陣，落葉飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳下，把我的思緒從記憶的長河中喚醒。我似乎看到開學時的樣子，一條條紅領巾整整齊齊地站立在操場上，心里有對未來的向往，對初中生活的好奇，對自己步入初中的自豪與成就，也有一份在即將熟悉的陌生人旁的不安與緊張。他們每做一件事都隱隱地記在心里，性格內向的我處在他們中間，看著他們嘰嘰喳喳，或安安靜靜，不知為何，心里暖暖的，不像夏那么火熱，不像冬那么含蓄，又略帶甜美的果香，是一種快樂吧，如金黃色陽光一般。

冬天，寒風無情地刮過人們的臉頰，天氣倒是翻了臉，我失落地走在回家的路上，也覺不出天有多么的冷。想著排名本上大大的赤字，我忍不住發起抖來，不停地跺腳。也不知該如何是好，怎么想，心里也不是個滋味。也不禁想象著父母得知此事后的態度，心里很是忐忑不安，又感到這一天過的好長好長、好慢好慢。回到家中，也不免是一頓呵責。我像是一株打蔫了的雷公草，耷拉著腦袋。想著生活是如此的無情，唉，有時就是這樣。抱怨完，我便靜靜地坐在窗邊，天似乎也冷靜了許多，開始下起小雪。我呆呆地望著一處景，長嘆一口氣，是一種難過吧，如灰白色冬云一般。

嚴冬是春天的搖籃，溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地泛起了綠意。經過一個嚴冬的深刻反思，我決定要向勤奮去努力，一年之計在于春嘛。誰說農民秋天最忙？最忙的時候應屬春季，這時候的努力不就是為了秋季的豐收嗎？每想到這時，又有一股沖勁臨于心頭。我聞到了一股茉莉花的芬芳，沁人心脾。夜深了，我總來不及喝上一口茶。她走了過來，輕輕地將一條毯子披在我的身上，看了看我紋絲未動的茶，用手指輕輕觸了觸茶杯：“唉，茶涼了也不喝一口，你還是休息一會兒再寫吧。”“不！我要一直寫下去，直到寫完！”她總是說我一板一眼，然后又將茶端走，給我泡一壺新的茉莉花。不久，又有一陣茉莉花的清香飄來，望著她疲倦的背影，心里酸酸的，是一種感激吧，如淡青色酸棗一般。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在暖風里跳動著走來了。它給萬千花朵加深顏色，也為期末考試的即將到來敲了計時鐘。全班同學像一只只小蜜蜂一樣，致力于各個學科，勁頭十足。熱情，這是那個時期班里的新代名詞。都說夏季容易讓人浮躁，但我喜歡那時的“浮躁”。那是活力與激情的四射，是打破沙鍋問到底的勇氣，也是不刨根問底不算完的干勁。當然，最后的成果可把老師們“嚇”的不輕。聽到這么個好消息，全班都沸騰了，又是歡呼，又是雀躍，連安靜的我也按捺不住心中的喜悅，和他們一塊兒蹦蹦跳跳，是一種自豪吧，如橙紅色驕陽一般。

但不管是什么顏色，是冷色還是暖色，在我心中都是一樣的重要。走過四季，一切正是歲月的年輪給我添的不同顏色，所以，才有了無窮的滋味，才有了真正的人生。

評語：“走過四季，歲月的年輪給我添上了不同的顏色”，這才是生活的滋味，這才是真正的人生。小作者從四季的輪回中，悟到了生活的真諦。陽光般的心態，帶給人積極向上的力量！

高中四季作文 篇4

如果有人問我：“世界上什么最美？”我一定會毫不猶豫地回答：“一年之中的春、夏、秋、冬四個季節最美。”

春

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天是一個美麗的季節，春回大地，萬物復蘇。鳥兒歡快地唱著歌，花兒爭先恐后地開放，微風輕輕吹起，吹彎了那似有似無的嫩草。就像朱自清爺爺的文章《春》里說的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”粉嫩的桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開滿枝頭，散發著淡淡清香；櫻花樹下，花瓣撒落一地，形成一條亮麗的風景，櫻花的花期只有一周，如此短暫，卻又如此絢爛；那不知名的小花也在春風中怒放，散發出它特殊的花香。“一年之計在于春”，春天是一年的開頭，我喜歡這五彩繽紛充滿活力的春天。

夏

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天是一個美妙的季節，驕陽似火，蓮葉滿塘。蟬兒不停地鳴叫，池塘里蛙聲不斷，滿塘的蓮花頂著太陽生長著。我喜歡那夏日的蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣不妖”的品質。夏日的夜晚，總會聽到各種蟲子的和鳴，這獨特的樂曲是別的季節聽不到的。我喜歡這充滿樂趣的夏天。

秋

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天是一個金色的季節，秋高氣爽，金桂飄香。一群一群的候鳥向南飛去；果園里的蘋果、石榴、柿子等秋天的果實散發出誘人的香氣；植物園里，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的一串紅等，放眼望去，滿是秋天的氣息。我喜歡這金燦燦的，收獲的秋節。

冬

“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”冬天是一個白色的季節，冰天雪地，白雪皚皚。許多孩子在冰上滑來滑去，地上堆起一個又一個可愛的雪人，抬頭看到樹上不同形狀的樹掛，心情真是清爽極了。墻角那一棵梅花樹，正在開著花，這是屬于它的季節，它要散發出最美妙的花香。我喜歡那冬日的梅花，喜歡它那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚情操。我喜歡這銀裝素裹的冬天。

一年四季，就像一本書，需要你去慢慢的、細細的閱讀。

高中四季作文 篇5

讓我們先來看看小姑娘“天真”的推理：

（所以）這里是個壞地方!

因為這里的每朵花下都有刺。

可愛的小姑娘，見花下有“刺”，便認為花也不美了，玫瑰園也不美了。

近日，在墻報欄看報，醒目的大標題下，又一個“大”官被判刑，左肩右膀幾個看報人一陣牢騷：“現在當官的沒有幾個是好的!”言詞憤慨而激烈。閱報后轉身走近一個路口，見一大簇人圍擁著，耳邊傳來路人一陣牢騷：“大白天偷車，這世道壞人多好人少!”話語不平而激昂。

看來，我們某些眼見“灰色”，路遇“不平”的人，一見花下的“刺”，也極容易表現出一番“志士”之氣，“俠士”之風。憤慨不平之后，便認為“花”也不美了，太陽也陰暗了。

其實，“一葉落”并非“天下秋”。

唐朝詩人唐庚曾寫道：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋。”這是樸素的、高明的見解。山中僧人超脫塵世，本也無需弄清是子丑寅卯，還是申酉戌亥。粗知四季更替，陰陽交換便足矣。窺一葉萌發而知歲之臨春，見一葉飄落而知歲之將秋，這是僧人的正確推理。

人世間的落葉似乎春夏秋冬都有。花卉樹木都具有獨特的物性：或見春葉損，或經夏葉落，或臨秋葉飄，或遇冬葉凋。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”白居易從地勢高下的不同，看到了物性的不同。“嶺嬌(兩廣一帶)微草，凌冬不凋；并汾（山西一帶）喬木，望秋先隕。”沈括從區域南北的不同，看到了物性的不同。看來觀察“落葉”也要注意多換換視角，何況還有隨時都會飄落的病葉。“閑云生不雨，病葉落非秋。”這無名氏的詩句便是對世間凡人的忠告。

見一葉落可以得出“是秋”或“非秋”的兩種可能性。我們既要有“見一葉落”而知“無邊落木蕭蕭下”的推理能力，又需謹防“見一葉落”而必是，’秋”的錯誤判斷。

小姑娘的錯誤論斷于己于人還有“可愛”、“天真”之處。但是，如果你我也這么“天真”起來，那恐怕不是“可愛”而是“可怕”和“危險”了。

因為，四季都會有落葉，年復一年，永遠會有。