有關高中春天的作文集合十篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高中春天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天是一個萬物復蘇、百花齊放的季節(jié)；走在路上就能聞到一股淡淡的花香。我無心賞花觀景，卻不由自主地想起了小學時的一位老師。鄧老師——我小學的語文老師，也是我的啟蒙老師。他的身材微微發(fā)胖，長了一點點胡子。他的家在一個小鎮(zhèn)上，他每天早晨騎摩托車到學校里來，下午放學后又騎摩托車回去，是很辛苦的。

鄧老師蠻幽默的，上課時總會用笑話給我們調(diào)節(jié)氣氛，趕走瞌睡。偶爾他還會給我們做鬼臉，惹得全班哄堂大笑，讓別人很是羨慕我們。鄧老師有兩個比我們大許多的女兒，我一直相信，他花在我們身上的心思不比花在他女兒身上的少。鄧老師唯一的缺點就是抽煙喝酒，偶爾會叫我們到校門外小賣部去幫他買煙。由于學校老師人員有限，鄧老師還擔任我們的體育老師。

到了夏天，體育課活動結束后，十有七八鄧老師會自掏腰包給我們買冰棒，犒勞我們。有一次我們幾個女生跑到鄧老師辦公室去玩，他非但不反感，反而很高興。我們發(fā)現(xiàn)他辦公室的角落里有一些畫，是以前畢業(yè)的學生做的，我們就隨意翻看。那些畫中有用各種豆子或是雞蛋殼拼出來的，都很漂亮，讓我們贊嘆不已。我們在他辦公室里玩的不亦樂乎，把好玩的玩了個遍，好看的看了個遍，就差一點把辦公室給“毀”了。有一次上課，我開小差，被鄧老師發(fā)現(xiàn)了，他用教棒提醒了我一下，我卻非常非常地不高興；其實他也沒有打痛我。長大后我才明白，老師那樣“打”我是為了我好，不然的話，可能連說都不會說一下我，更何談打呢？快畢業(yè)了，我們幾個女生又跑到鄧老師辦公室去玩，無意中鄧老師說了一句：“如果現(xiàn)在讓我去初中繼續(xù)教你們的話，我非常樂意。”這句話我印象最深。

在這個百花斗艷的季節(jié),我最懷念的人是鄧老師，我最想感謝的人也是鄧老師！

陽光懶散地撥開晨霧，把它們集結到本不滃郁的天穹，重疊成絲絲的云朵，恍若一記記天使的唇印。

楊柳的那些新生的秀發(fā)，不很像長在仙女頭上的瀑布嗎？一排法國梧桐好像是攤開的黑桃，鏤空著，任由春風拂過，濯濯的險峰一般的樹干不為之改變什么。它們現(xiàn)在不理解春風安詳?shù)淖涛叮K將被感染的。最跟得上潮流的是楊樹。在它們的漢白玉枝條上伏著一群一群的飛蛾，蜷縮在枝頭。過得幾天，便化成了一灘一灘的液態(tài)翡翠，在靜謐的空氣里漂浮。路過的人，會擔心粘稠的油泫然滴落。放縱綠色的還有爬墻虎呢，他們仿佛是滾動的潮水，一點點地漫過大堤，翻涌的浪花是春天的消息。

給予萬物前行動力的是那毫不慳吝的陽光。歡笑、奔跑著的身體澎湃著震撼八方的脈搏：感動了睡著的冬水，讓冰重新滾動出靈動；感動了深沉的武士，讓梧桐再獲往日的生氣；感動了思考的精靈，讓昆蟲恢復久別的活力…………

和著這青春的聲響的，是可愛的嬌小的鳥們。它們確有自己心中的春天，在一俯一仰之間，向春天展示著自己的裊娜身姿，更奏出宛轉的樂章。那些跳躍的動聽的音符啊，仿佛是一枝一枝閃耀著光華的箭，劃破兩旁的空氣，在天地間肆無忌憚地穿行～！

因為變革的氣息，有了浩浩蕩蕩的春風；

因為純潔的本質(zhì)，有了徹徹底底的蒼穹；

因為春天的腳步，有了快快樂樂的行空！

在這樣美好到不可多得的季節(jié)里，不應該久居溫室啊。我和我的朋友們深諳這個道理，于是從出發(fā)前的夜晚，便盼星星盼月亮，因為那昭示著明天的好天氣啊。帶著一年的歡喜，帶著一年的希冀，去擁抱大自然，在自己的生命里寫下保存一生的美好記憶。

享受春天帶給我們的好心情，它定是在提醒我們——上帝的慷慨！不再濯濯的群山緬渺彌望，陣風吹起的是如風的情思。好吧，品味開心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道，櫛春風、沐春雨，嗅著從柏樹縫隙里漏下的安謐懶散的陽光，斯須之間滲透進身體的是人間所有的幸福和美麗。

昨夜玉兔舞清飔，

今朝浮云知我意。

才感芳華九萬里，

未觸春色心自迷。

哈哈：每個毛孔都在痛快的呼吸，每寸皮膚都在歌唱。呼吸青春的氣息，歌唱青春的美麗！

冬是冷漠安靜的哲學家，我們無法不因他清醒；

夏是瘋狂火熱的野心家，我們無法不隨他躁動；

夾在這兩位大家中間的是春，我們?yōu)榱诉@個慈善家的存在而心存感動。

如果我可以帶一樣東西，駕著淡淡的云飄向天堂去，那她一定是春天！

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領我們到校園里欣賞美景，體會春色。

我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波蕩漾，風車轉動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。

你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。

啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。 ……此處隱藏1936個字……

中午的春風是那么溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鉆進我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去，癢癢的.，她好像在和我玩游戲。春風也是那么頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。古人說："二月春風似剪刀"真是一點不假，這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧！楊柳不正在炫耀她的外衣嗎？

晚上，春風怎么都走了？"春風在哪里呀？春風在哪里？……"

我邊唱邊跑著，春風忽然"呼--呼--"地吹了起來，我停下來想好好地感受一下晚上的春風，可是她又突然不見了，于是，我又唱起了歌奔跑起來。咦？春風怎么又回來了！哦，原來春風和我一起奔跑，一定是她見我太孤單了，來和我做伴的。

春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。

傳說中象征幸福的四葉草萬中選一，那么幸福呢，是不是也萬中選一？

那么我的第四片葉子呢？

我這樣問某芳的時候，她笑著回答道，傻瓜，它一直在你心中。

可是，我為什么找不到呢。

想到這兒的時候我正在網(wǎng)上找關于四葉草的信息。結果卻看到不少有出售四葉草的網(wǎng)站。我的心里突然一陣莫名的難過：我的四葉草（幸福）怎能通過金錢獲得呢？

幸福應該由我們自己尋找。

可是

尋找？

會不會在哪一個下午我在院子除草的時候，就在不經(jīng)意間丟了我的第四片葉子了呢？

某芳說我們的憂傷只不過是我們的庸人自擾。

可是，我的葉子呢…

它就在我的心中。

曾經(jīng)在某本雜志上看過一個關于幸福的比喻。人們總是追逐遠在天邊的玫瑰，而忘了自家院子里開得正燦爛的玫瑰。

我是不是也忘了我家院子開得正燦爛的玫瑰？于是，我想，我的第四片葉子在我心中一定已經(jīng)漫山遍野。

春的信息，傳遞的如此特別，就像一位不請自來的訪客，掀簾入庭，裹著一抹恬淡，你上前盈盈一握，溫暖夾雜著尚未完全消失的微寒。這樣的感受，一如我們的昨天。感受著春意，不由自主的想起你，想你的時候，我就默默的寫，想把思念寄托在文字里，可我經(jīng)常刻意的不去寫思念的哀愁，我總想讓春天的韻意，染滿衣袖。讓那春的朝霞，在你的面頰上停留。經(jīng)常癡望默默，仿佛虛幻的世界里，一定會有你在某一刻經(jīng)過。春的嫩芽一寸一寸的伸展，風由柔到急，慢慢的試探，無邊的綠色開始蔓延，蘇醒了河流，搖翠了山川。河流奔騰，浪花跳躍，不經(jīng)意間，就完成和冬與春的銜接。

信步踱入月光如水的院落，昔日干癟的山川，瞬間變得如此偉岸，潔白的雪，轉化成搖曳的綠，我開始為大自然的魔力驚嘆。思緒開始升騰，與暮色糾纏，月亮微笑著，掛在天邊，與閃閃的星光作伴。這個時候，風，變得無語，周圍透著異樣的詭秘，是不是有人走入了我的內(nèi)心，窺得了那個隱藏多年的秘密。

春意，蓬勃了文人的情緒，多少人急不可耐的寫下那么多贊美的詩篇，我打開心箋，急急的斂起昨日的心得，搜腸刮肚的措辭，稱得上洋洋灑灑，就是不知道能不能送到，遙遠的你的身邊，你的柔情，正把我塵封的心，一層又一次層的滲透，我想拒絕，可心里還是不由自主的渴望著。你的一切，早已經(jīng)種植在我心中那塊肥沃的土壤上，我會辛勤的澆灌，把我的愛，化作溫暖的陽光，使之茁壯成長，成為這個春天里，最美的芳華。

遠處的景色，情意綿綿，很少有人能做到視而不見，可你有沒有想過，一旦身臨其境，或許早就沒有向往時刻的溫馨，只把痛苦留給你，而虛幻的美好，早已經(jīng)消失。不要去譜寫染滿鮮血的詩，不要吟唱那壯士斷腕的悲歌。人生會有許多不知名的虛幻，充盈在這個世界，睜開你的眼睛吧，盡量拒絕這些要命的誘惑。

你要是不相信，你可以把發(fā)生過的事情羅列，看看有沒有兩樣的東西可以重疊。所以我們要把自己在意的東西，好好把握，讓美好的希冀在筆尖流瀉，不要蹉跎歲月，以免到有一天你終于醒悟的時刻，連一幅畫面都來不及勾勒，那些美好的事物，早就消失在茫茫的世界。我最喜歡雄鷹，那強勁有力的翅膀，能給人無數(shù)遐想，可以馱起無數(shù)希望，我不知道用什么文字去贊美鷹的悲壯。

不知道何時，月光悄悄爬進了窗，滿地的清輝，都是月亮率性的揮灑，你看那根飄舞在空中的羽毛，是不是你的希望，被輕輕托起。夜?jié)u深，月更明，思緒掛在了樹梢，搖曳的枝條，怎么看都像丹青妙手，隨風起舞。我把春韻，托在掌心里，一股溫情在心中涌動，這樣的感覺，一如昨天的你，浪漫而多情。天地之間，一片寂靜，不屈的小草，昂起頭顱，不知名的花兒，散發(fā)著馨香，我慨嘆春天心思的縝密，不經(jīng)意間就給人生一個巨大的驚喜，所有的景致，都披上了綠色的衣裳，所有的心情，都伴隨著喜悅登場。暖柔柔的走來，讓所有人都能感受到春的情懷，辛勤的人們播撒著希望，希望在不久的將來遍野盛開。我把激動的心情盡情宣泄，就連月兒也成了一位無語的看客。我多么想把昔日的雪月風花也統(tǒng)統(tǒng)種下，哪怕枝頭綻放的全是淚花。

此時我聽到了一首關于春韻的樂曲，細品，更知道了春天的深意，我愛你，在這個充滿浪漫的溫馨的季節(jié)里。我把寫滿希望的扇子輕輕疊起，不知道你何時親手打開，我不去想，隨意吧，把謎底交給未來，我要享受春天的大好時光，讓快樂心情伴隨我，不再去做無謂的感慨。

我愛萬物復蘇的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，我也愛冰雪成霜的冬天，但我更愛碩果累累的秋天。

看!秋姑娘飛到了人間，她先來到了果園。紅艷艷的蘋果都撩開樹葉往外瞧;金燦燦的梨子一閃一閃的;橘子、柿子你擠我碰，爭著要秋姑娘去摘呢;咦，那里怎么會有那么的紫色小星星呢?噢，原來是紫色的葡萄呀!還有那長長的香蕉，那粉中透白的桃子……都來歡迎秋姑娘，真有趣呀!

瞧!秋姑娘又來到田野邊，植物們都可高興了，高粱舉起了燃燒火把歡迎秋姑娘，玉米呢，它穿上了一件金色的衣服露出黃黃的大牙;大豆笑得衣服都破了，露出白白的肚皮;稻子特別懂禮貌，像一位貴族人士似的，腰都彎到地下了;西紅柿為了讓自己更美麗，都涂上了口紅，戴上了綠色的帽子;金黃色的麥子一望無際，就像金色的海洋，美極了!咦，現(xiàn)在是秋天，怎么會有雪呢?原來是那白色的棉花呀!

望!秋姑娘又在太陽伯伯的護送下來到了公園。有些樹變黃了，有些樹變紅了，只有松柏還穿著綠色的服裝;變黃了的樹葉在地上灑了一地，像剛下過一場落葉雨;夏天那爭芳斗艷的花如今有些凋零了，只有不遠處的菊花仍在開放著，更為秋天增添了幾份雅趣;再看天空，天是那樣藍，又是那樣高，太陽不再那么火辣辣地曬烤著大地，而是像一位美麗的仙女溫柔地展示它的光芒;一只只大雁慢慢地飛向南方，一會兒排成人字形的隊伍，一會兒排成一字形的隊伍，有趣極了!

大街上，男女老少都脫掉了薄薄的夏裝，穿上了五顏六色的秋裝。

我愛秋天!因為秋天是豐收的季節(jié)。