有關寫物的作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫物的作文9篇，希望對大家有所幫助。

寫物的作文 篇1

我家有一個“禿老頭”。至于是誰，一會給你揭曉！今天早晨一束刺眼的陽光把我從睡夢中拽了出來，我睜開眼看了看四周，到處洋溢著溫暖的陽光。哦~還有那一群正在開演唱會的鳥兒呢！當然，那一個光禿禿的“老頭”才是亮點嘞！

站在那一動不動，像一個木頭人似得乖乖的在那，它的胳膊是那么的粗壯、有力，還有它那我竭盡全力抱也抱不過來的腰，對啦~還有它那一頭綠巨人似的頭發，放眼望去，就像一個小小的山丘，但由于季節的更變，它已變成一個“禿頂老頭”啦~看了直叫人嘆惜，但我相信明年的春天它又會變成一個帥氣的“小伙子”，威武的站在那保護著那一位位的“演奏者”。春天的時候正是它登上舞臺盡情表演的大好時機，雖然現在的它是一個禿頂“老頭”，但卻依然很有魅力，每天清晨的時候，總是會有許多鳥兒飛到它的肩膀上在那演奏，有時候它們還一起做游戲呢！講到現在，想必大家都知道了吧？！沒錯！那個“禿頂的老頭”正是我家的大榆樹~

它已經陪伴我多年，就像是我生命中的必需品，陪伴著我成長，陪伴著我慢慢長大。這就是我家的“禿頂老頭”——大榆樹。陪伴我成長，為我阻擋風雨。

寫物的作文 篇2

在很久很久以前，美麗的大森林里住著一群可愛的小精靈，他們聰明好學，乖巧伶俐，給大森林增添了不少生趣。它們就是——美麗的鳥兒。 在鳥兒當中，有一只非常漂亮的“五彩鳥”，它的羽毛比彩虹都美麗，它的歌喉比任何鳥兒的歌聲都美麗，是那么另人陶醉。大家都十分尊敬它，它獲得了一個非常尊貴的稱號“天使鳥”。

漸漸得，“五彩鳥” 以它的稱號為榮，它覺得自己是那么高貴，不再適合和其它的鳥兒一起干活，整天沒頭沒腦，東游西蕩。打這以后，它再也不受鳥兒們的尊敬了，鳥兒們再不愿意和這位懶惰的家伙在一起了，直到有一天……

一大早，“五彩鳥”被一陣陣慌亂的腳步聲、叫喊聲吵醒了，它從窩里探出了頭。哎呀，原來大森林著火了。這時，一只小鳥飛來了，喘著粗氣，提著水桶對“五彩鳥”說：“美麗的姐姐，快……快……快去救火吧!!”“五彩鳥”想：是啊，先在我的名聲一落千丈，倒不如……說干就干!

“五彩鳥”顫顫抖抖地提著水桶飛了出去，可剛靠近烈火，就丟下水桶連忙飛回自己的窩，它望著向魔鬼似的烈火，說：“算了，我才不去做傻事，弄不好還會喪命!”就這樣，“五彩鳥”躲在動里一動也不敢動。 煙越來越猛了，一股股濃煙被風兒帶入了“五彩鳥”的洞里，熏得“五彩鳥”喘不過氣來，它感覺難受極了，可又怕出洞，只得在動里忍受。 第二天一大早，火終于滅了，大家一個個累得都倒下了，忽然，一只小鳥問：“你們有沒有看見‘五彩’姐姐?”大家才察覺“五彩鳥”不見了。這時從樹洞里飛出來了一只全身烏黑的鳥，大家驚奇的望著它，可那時，“五彩鳥”還神氣活現地說：“有什么好大驚小怪的，難道救了一次火，連我‘五彩鳥’都不認識啦!”大家一聽它的聲音都嚇了一跳，連“五彩鳥”自己也不敢相信，這難聽的聲音居然出自自己，它跑到池邊，從水里倒影出來一只丑陋的鳥，它差點被自己的容貌嚇暈……

從此，“五彩鳥”就被人們稱為烏鴉。

寫物的作文 篇3

提起螃蟹，大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六，我吃完晚飯，爸爸下夜班回家還給我帶了兩只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起來，還不安地走動著。可能換了“新房子”，心里很害怕，我想。“過幾天就好了。”爸爸在一旁說。“那它們吃什么呢？”我問爸爸。爸爸讓我上網查了查資料。原來，螃蟹是節肢動物門甲殼綱的動物，全世界有6000多種。它們并不挑食，是雜食性的動物。

第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃東西了！”我一下子從床上起來，問：“真的嗎？”爸爸說：“不信，你瞧。”我連衣服也沒穿，跑到盆子那一看，螃蟹正對著一塊饅頭發起“圍攻”，而且我發現螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物，用眼睛看看周圍有沒有人，生怕有人搶似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗，那一塊饅頭很快就吃完了，我又扔了一塊饅頭進去。

它們吃飽了飯，就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子，誰也不相讓，這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了，它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機，最上面的螃蟹竟然跑了。我發現少了一只，急忙四處尋找那個逃兵。突然，我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的`聲音，跑過去一看，果然是那個逃兵。我抓住它的腳，把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害，還有些“詭計多端”呢！

寫物的作文 篇4

今天上語文課的時候，李老師帶領著我們全班同學一起去看校園一角的勒杜鵑。

這些勒杜鵑長在校園操場的一角。顏色是粉色的，長得有差不多三個我那么高。勒杜鵑看起來很美麗。遠看，勒杜鵑像一群群粉色的蝴蝶聚集在那里開大會。近看，我發現勒杜鵑上經常會有一些鳥類動物飛來吸花蜜。當微風刮過來的時候，勒杜鵑的枝條會隨著微風輕輕擺動，就像穿著粉色裙子的小姑娘在翩翩起舞。班上的小朋友們都很喜歡這一束勒杜鵑。在學校大部分的樹木都是綠色的，就這一束勒杜鵑讓學校顯得更加漂亮，更加歡快，讓學校充滿了笑聲。

我還在地上看到很多枯萎的勒杜鵑和一些花瓣。

下課鈴聲打響了，大家回到了教室，背起書包，準備放學回家。

寫物的作文 篇5

我有一個特別精致小鬧鐘，它已經陪伴我度過三年的光陰了。

它的外形是一只可愛的小兔子，圓圓的臉蛋，兩只小眼睛閃閃發亮，一對長耳朵上系著一個黃色的蝴蝶結。它穿著紅色的外套，看起來十分精神。小鬧鐘不僅漂亮，還是我的得力助手呢！

上個星期日下午，我在家跳繩，正當我跳得起勁兒的時候，小鬧鐘叫了起來：“懶蟲起床！懶蟲起床！布谷，布谷。”我一聽，便笑了起來，心想：小糊涂蟲，現在又不是早上，你叫喚什么呀？ 我沒有理會它，繼續跳繩。可小鬧鐘卻沒有一點要停下來的意思，還是不厭其煩地叫著。我被它惹煩了，放下繩子，快步走進房間，關上了它的嘴。突然，我無意間瞟了一下指針，哇！已經18點了，我 要上鋼琴課了！我如同一支離弦的箭，飛也似地抓起書包，朝家門外跑去。路上，我暗自慶幸地想：這次多虧了小鬧鐘，要不然就遲到了，還得被老師批評一頓。

這就是我的好助手小鬧鐘，我非常喜歡它，你們呢？

寫物的作文 篇6

我可喜歡小動物啦！一直想養只寵物，可是養什么小動物呢？這一直使我很犯難。養狗，太大。養金魚，我又沒這個本事。有一天，我逛街的時候，發現有人在賣烏龜。嗨！我靈機一動，為何不買一只烏龜呢？于是，我便求媽媽買了兩只小烏龜。

這小烏龜太可愛了。小烏龜一只是黃色的，一只是黑色的。他們都穿著一身硬盔甲，盔甲上有著美麗的花紋，如果你數一數，就會發現這美麗的花紋共有十三塊，它的腹部也有一塊硬盔甲。小烏龜的膽子很小。我去看看它，它卻縮著身子，真是一只縮頭烏龜，但它還在偵查，看看周圍，發現身邊沒有人，這才伸出頭和腳，其實我就在它的身邊哩！

自從小烏龜來到我們家，它們給我帶來了許多快樂。剛開始，我不知道小烏龜要吃什么，就給它們吃飯，可是它們不要吃，我就給它們吃肉，它們還是不要吃，后來，我才知道小烏龜要生肉。

烏龜真嬌貴，像一個高貴的客人。每當我做完作業，就會用鉛筆逗小烏龜，我碰碰它，它就迅速地把頭和腳縮進殼里，好像在說，想碰我，沒門！我可有秘密武器。

過了一天又一天，小烏龜不再怕我了，也許它們已經認識了我這個小主人。它不再縮頭縮腳了，一副熊樣。我把其中一只翻過身，它伸長了脖子，盯著玻璃，把身子翻了過來。哇！小烏龜真是一個武林高手！這龜先生的鐵頭功真厲害呀！

小烏龜，我希望你們在我家里吃得飽飽的，長得快快的，從小烏龜長成大烏龜。

寫物的作文 篇7

時間過得真快呀！一轉眼，十年過去了，我成為了一名優秀的大學生。有一天，我去上學，走著走著，忽然下起了傾盆大雨。我迫不得已只得用我僅有的零花錢買了一把雨傘，拿在手里一看，原來是一把多功能雨傘，可有趣了！

我按了一下1號按扭，雨傘就撐開了，就像一朵大大的、美麗的鮮花欣然怒放。雨停了，我又按了按1號按鈕，雨傘馬上就收起來了。這把雨傘可以放大縮小，只要拉一下頂部按鈕，就可以放大了，變成一把漂亮的長柄雨傘。拉一下底部按鈕，就可以縮小，變成一把微型短柄雨傘，可以放在衣服口袋里，攜帶可方便了。這把雨傘還能報時呢！中午，我想知道幾點了，就按一下綠色按鈕，雨傘中間就出現了一個小屏目，上面馬上顯示出了3月25日11時35分8秒，清清楚楚，連日期都有。如果輸入我想要的時間，它還能為我報時呢！有了它，我就不會在雨天里遲到了。今天是我值日，放學時，我按了一下雨傘上的綠色按鈕，它就變成了一把掃把，自動打掃地面。這時，我覺得不應該叫它雨傘了，而應稱呼它“神奇的掃把！”

這把雨傘的中心管可有意思了！下雨天，它能吸收大量的水，并對這些水進行潔凈處理，然后儲藏起來。太陽出來了，它就能利用太陽能使管里的雨水變成了熱水，可以用于洗澡，泡腳……雨傘還能帶你飛，只要按一下傘柄上的紅色按鈕，雨傘的兩邊就會展開一雙巨大的翅膀，你想去哪就去哪，速度非常快！

啊！我真是太喜歡這把多功能雨傘了。

寫物的作文 篇8

我家養了一只小倉鼠，大大的眼睛，像一顆黑寶石，小小的鼻子，胖胖的身子，可愛極了。

它的家是一個小籠子，里面有跑步機、滑梯、淋浴房……真像一個游樂園。

有時，當我把一粒瓜子或一顆花生放進食物盆里，它就會快速的跑過來，叼起放進去的東西，然后滿屋跑，還瞇著眼。看到它這么可愛，我想逗一逗它，便拿起一根鉛筆，從縫里伸進去，放在它前面的路上，想絆倒它。它終于跑來了，因為太高興，沒有注意到它腳底下的鉛筆，一下子摔了個四腳朝天，我被它的一舉一動笑得肚子都疼了，當我停止笑的時候，只見它正氣呼呼地用它的大眼睛盯著我，好像在說：“搞什么惡作劇，人家都摔跟頭了，你還在那哈哈大笑，而且還把我的食物弄丟了！”我看了，又哈哈大笑起來。

哈哈，我家的小倉鼠真可愛呀！

寫物的作文 篇9

我的書包很簡單，不過是由一塊粗布制作出來的小包，能裝下兩本書，能放下一個筆袋，除此之外，書包的空間也就裝不下其他東西了。

雖然我的書包很簡陋，但是，我對這個書包一直都有著一種別樣的感情。因為制作出這個書包的是我的姥姥，姥姥有老花眼，但是那一年里，姥姥問我，問我說，我想要什么樣的生日禮物，我隨口說了一聲書包。

正好那時候，我的舊書包壞了，那段時間里，我也一直在央求著母親，想要母親為我去商場里買上一個新書包。所以，當姥姥在問我，問我想要什么新年禮物的時候，書包這兩個字也就自然而然的脫口而出了。

那一年新年的時候，我去向姥姥拜年，也就是在一天，姥姥將這個簡單的粗布書包拿給了我。

當我瞧著這一個書包的時候，我內心里的情緒五味陳雜，老實說，姥姥制作的這個書包并沒有多么的好。比起之前媽媽在商店里為我買上的那一個書包，姥姥做的這一個書包，簡直簡陋了不少，但是，當我知道這是姥姥一針一線的為我制作出來的書包后，我突然發現，這個書包是如此的美麗。

從姥姥手上接過那個書包，過完年，又迎來了一個新學期的時候，我就被著姥姥為我制作的這個書包上學去了。走在去學校的路上，當我的同學瞧見了我背的書包時，都感到好奇，于是紛紛問我，問這個書包的出處。我開心的與學們說了，我的書包是一個純手工的書包，書包的一針一線表達的是我的姥姥對我的愛。

好幾個學期里，我都背著姥姥給我制作的書包上下學。有時候假期的時候，我也會背著書包去探望姥姥，我會告訴姥姥，她為我做的書包，我可是一直都背著。