
有關(guān)回憶小學(xué)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
光陰似箭,歲月如梭。很快的,六年來(lái)的小學(xué)生涯就要告一段落,看著自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)檔案和相片,不知道為什么,忽然鼻頭一酸,在朦朧的眼簾中,我好像走入時(shí)空隧道,回到了從前。
一年級(jí)的我,大概是剛上學(xué)太緊張了,竟然就在教室外面號(hào)啕大哭起來(lái),現(xiàn)在回想起來(lái),還是覺(jué)得很好笑。二年級(jí)時(shí),也常因?yàn)樨澩妫焕蠋煂?shí)施“愛(ài)的教育”。三、四年級(jí)時(shí),我參加了興趣小組,不但從小組活動(dòng)中得到許多樂(lè)趣,也在劉老師的帶領(lǐng)下,學(xué)到很多野外求生的技能。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神,也開(kāi)拓了自己的視野。
等到升上了高年級(jí),大家就成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)幕茧y之交。我不再像從前一樣幼稚、不懂事,已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大,知道如何與別人合作。
童年時(shí)光會(huì)隨著歲月而畫(huà)下休止符,但在每個(gè)人心靈深處卻會(huì)如刻印般,留下深刻的回憶。“天下無(wú)不散的筵席”,畢業(yè)不是代表著結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。它讓我們走向更辛苦、更艱難的路,也帶領(lǐng)我們邁向成功的旅程。相信未來(lái)的我,也會(huì)繼續(xù)踏著成長(zhǎng)的腳步,奔向無(wú)垠的未來(lái)。
生活像一片沙地,走過(guò)后會(huì)留下一串串深深淺淺的腳印;生活像一座回音壁,大喊后會(huì)留下清脆的回音;生活更像一本題卡,翻開(kāi)它就會(huì)看到曾經(jīng)的歡笑與淚水。
而我們留下的這些點(diǎn)點(diǎn)痕跡又是多么難忘而又值得回憶呀!當(dāng)然,這些回憶中也摻雜著酸甜苦澀這多種滋味。
都說(shuō)苦盡甘來(lái),那就先嘗苦的吧。記得小的時(shí)候, 我總覺(jué)得很無(wú)聊,看人家小朋友都騎自行車,我也吵著讓爸爸給我買(mǎi)。爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打,只好滿足我的要求。可我剛開(kāi)始學(xué)時(shí),總是摔倒,爸爸卻對(duì)我不聞不問(wèn),任由我折騰。我一生氣,就下決心一定要學(xué)會(huì),便開(kāi)始苦練……大概半個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì)了!開(kāi)始的苦味也沒(méi)了,隨之而來(lái)的就是甜了。爸爸也露出了欣慰的笑容。苦盡甘來(lái),我終于懂得了它真正的含義。
接下來(lái)我再品嘗酸和澀吧。只沾一點(diǎn)點(diǎn),我的心好像被人揪了一下。記得幾年前,我最喜歡和敬愛(ài)的太爺爺去世了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的打擊。我特別傷心,幾乎在這段時(shí)間里把人生百味都嘗遍了,每天都大哭不止,精神糟糕到了極點(diǎn)。爸爸勸我,人的生老病死是很正常的事,不要太過(guò)傷心,太爺爺在天堂也不希望我難過(guò)。是呀,他的慈愛(ài)環(huán)繞著我,讓我懂得自己的快樂(lè)是太爺爺最大的安慰。他并沒(méi)有離去,只是在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方祝福著我。所以后來(lái),每當(dāng)想起太爺爺?shù)臅r(shí)候,我的心里便充滿了溫暖。 又是一片金色的沙灘,又是一串小小的腳印……人都說(shuō)海浪能抹去一切,可卻抹不去心靈上綴滿情感的東西,它永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,永遠(yuǎn)不會(huì)……
翻出許久為動(dòng)的影集,拂去上面的灰塵,打開(kāi)第一頁(yè),一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來(lái)仔細(xì)端詳,哪知竟然墜入了回憶的長(zhǎng)河。
照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的小姑娘。只見(jiàn)我頭戴一頂小軍帽,身穿一件小花布襖,手上還幫媽媽撐著毛線正對(duì)著鏡頭傻笑哩!
記得那是我五歲的時(shí)候,已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡(jiǎn)單的.家務(wù),如:掃地、擦桌子、洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。
有一次,媽媽給我織毛衣,一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過(guò)來(lái),我在一邊看了就說(shuō):“媽,我?guī)湍鷵尉€吧!”還沒(méi)等媽媽答應(yīng),那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在我嘿嘿傻笑的時(shí)候,爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來(lái)。
多么難忘的鏡頭呀,這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭,我都感到萬(wàn)分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!
照片雖然很破舊了,但,在我的心中,卻永遠(yuǎn)是最新的……
小學(xué),我們有多少歡聲笑語(yǔ)有多少煩惱,小學(xué)我們?cè)缭绶艑W(xué),我們可以在一起玩耍,可以晚點(diǎn)回家。
小學(xué)我們還是個(gè)孩子,家長(zhǎng)對(duì)我們也不嚴(yán)格,只要我們把作業(yè)寫(xiě)完,我們可以隨時(shí)出去玩,我們可以玩到不想玩為止,可以玩到晚上,我們可以找出同學(xué)叫上他們,帶點(diǎn)錢(qián)到處游玩。
但在我們分別的時(shí)候,不管男女都會(huì)哭,因?yàn)槲覀儾粫?huì)忘記我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,因?yàn)槲覀兣乱院鬀](méi)有那種歡樂(lè)時(shí)光,因?yàn)槲覀円黄鹕盍肆辍T谖覀兎謩e的時(shí)候,我哭了我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),可是誰(shuí)有那么堅(jiān)強(qiáng)呢?我們知道,以后可能再也見(jiàn)不上了,在分別的時(shí)候我們以淚水,來(lái)祝福大家。
在上初中后,我們沒(méi)有在體驗(yàn)過(guò)小學(xué)的時(shí)光。我們也時(shí)常懷念這種時(shí)光,可我們?cè)僖膊豢赡苡行W(xué)的時(shí)光了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)不是小孩子了。
但在我們心里,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
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