想象的作文匯編15篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我們日常的生活里，總會有些神奇的事情發(fā)生，不管你信不信，反正我是信了，故事的發(fā)生是這樣的：

有一天，媽媽讓小男孩去倒垃圾，小男孩很不情愿地放下手中的漫畫書，拿著垃圾袋準備去扔掉，誰知剛出門就嚇了一大跳：怎么平日里的垃圾桶一下子多了起來呢?“1、2、3、4，哎呀，怎么會有那么多的垃圾桶啊?”小男孩邊納悶著，邊隨手把垃圾袋扔進了那個綠色的垃圾桶中，誰知那個垃圾桶竟然搖晃了一下桶身，呼的一聲，神速地把扔進去的垃圾給扔了出來。

咦，這是怎么回事呢?難道我out了。小男孩環(huán)顧了四周，確定沒啥新情況后，連忙把垃圾袋拾起扔進了紅色的垃圾桶中，誰知紅色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出來。小男孩更覺得奇怪，于是悄悄地撿起垃圾袋，把它塞進那個灰色的垃圾桶后，迅速地躲到一顆大樹后面，想看個究竟。

真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出兩只手又把垃圾袋拎起來。小男孩揉了揉眼睛，還以為自己做夢了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的蓋子，“請問你是……?”幾個垃圾桶居然一同問道，還迅速圍了上來。路邊的行人看到后都躲得遠遠地在看著他們。

小男孩好奇地問：“嗨，你們怎么也會往外面扔垃圾呢?你們的顏色為什么不相同呢?”

紅色的垃圾桶漲紅了臉說：“你不知道吧，我們可是垃圾桶家族，跟你們人類一樣，我們每個都有自己的名字，只不過我們喜歡吃的是你們人類不要的東西。但是我們也是有專門的分工的，我是專門收集有害垃圾的，比如電池、燈管和日用化學品等……”

紅色垃圾桶還沒說完，藍色垃圾桶馬上接過了話題：“我只負責收集比如紙類、塑料、玻璃、織物等可回收的垃圾，而綠色垃圾桶它收集的是餐廚垃圾，比如魚骨頭、菜葉、果皮等。”

“等等，還有我呢?！被疑坝悬c著急地說到，“我負責其它垃圾，比如……比如煙頭?！?。

聽到這，小男孩驚呆了，半天也說不出話來。而灰色垃圾桶乘機又把垃圾袋塞給了小男孩。

小男孩更好奇了，瞪著大眼睛說：“那你們干嘛把扔進去的垃圾又扔了出來呢?”四個垃圾桶異口同聲地回答：“因為你沒有分類，我們只吃該吃的東西。”

紅色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋搶了過來，打開一看：“哎呀，里面什么都有啊，兄弟們都來看看!”于是，藍色的垃圾桶拿走了幾個紙筒，塑料袋、塑料瓶，紅色垃圾桶揀走了廢舊電池、廢熒光燈管，綠色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜葉，灰色垃圾桶夾走了幾顆煙頭后還沖著小男孩做鬼臉呢!

小男孩這才恍然大悟，笑著說：“謝謝你們垃圾桶家族，你們不但幫我進行了垃圾分類，而且還使我懂得了各種各樣的垃圾桶的用處?！崩皞児ЧЬ淳吹貜澭R聲道：“不用謝，只要你懂了，我們就開心。”說完垃圾桶們又變回原來的樣子了。

就這樣，居住在這里的人們，保護環(huán)境的意識越來越強，小區(qū)也越發(fā)美麗、整潔了!這其中少不了神奇垃圾桶的功勞哪!

我，一身破爛。手拿著破碗，走在城市的每一條街上，蹲在城市的每一個角落，等好心的?？蓱z我的，藐視我的人們慷慨解囊，向我伸出援助之手。我只管低頭，卑躬屈膝，接受他們的施舍。他們可憐我也好，輕視我也好，我只是個乞丐，須靠他們來養(yǎng)活我；我不能去改變他們的態(tài)度，只能俯首承認自己地位的卑微；我只顧游蕩，只顧流浪，流浪到哪里，那里的天就是我的被，那里的地就是我的床，那里的主人們就是我的衣食父母。

我到過輝煌的酒樓，那時寒風直刮，我身著一件破舊的軍大衣，還是褪色的，而從酒樓出來的不是筆直西裝，就是貂皮大衣。我知道他們非富則貴。嘻嘻，看來今天我會大有收獲。但是，我的走近，觸動了女士的聲帶，她的尖叫讓我呆滯；男士也不敢碰我，怕臟了自己的手，只護在女士身旁，朝我大吼了幾句。我受了驚嚇，慌忙落逃。富人們太尊貴，不允許有我這種人的靠近。

我應該要有點經濟頭腦。市區(qū)是個熱鬧非凡的地方，那里的人多得像螞蟻。即使他們不給我一元二元，但一毛兩毛湊起來也夠我花上好幾天啦?？晌铱吹降氖且粡垞淇伺疲瑳]有神情，只有冷峻。我向好些人乞討，他們都行色匆匆，根本無暇理我。失望了，站在這街中央?？粗藖砣送?，每個人都像熱窩里的螞蟻，全世界只剩我一人晃著?；沃骼说娜巳缡^，一邊涼快去吧。

今天的我沒有收獲，身無分文，慢吞吞地游蕩，不知不覺轉到了貧民窟。這里的人和我差不多，同樣的窮。但他們靠自己的勞動活著，你從他們的眼神可以看出”盼”――很現(xiàn)實的――誰都期盼財神爺垂愛他。但現(xiàn)實里，有多少人能搬出貧民區(qū)呢？我不奢望能在這里得到援助，活在這里的人是在掙扎著生活，連自己都顧不過來，幫助別人就更不可能啦。我也不喜歡逗留在這里，雖然地位平等了，但還是卑賤。

曾經的我不是個乞丐，我也擁有工作能力，但我討厭日復一日的匆忙，也厭惡冷峻的面容；財神爺也不垂憐我，讓我無法享受富人的高貴，但幸虧我還可以感覺到冷熱吧。我愿意淪為乞丐嗎？不是的，我只是向往于自由，但卻離不開錢。

廣袤的大漠，死寂的沙海。遠處一片漫漫黃沙映入我的眼簾，更遠處是連綿的山丘，這是黃沙的世界，此時是我愛的日落之時。天空中最耀眼的星球，慢慢從空中最高處爬下，它帶著自己的光輝一點點下落，遠處地平線似乎在一點點吞噬著它。我抬頭望著天，在此時天空已被抹上紅，黃兩色。我心喜，我——小王子，又終于回來了，回到了這個一天24小時只有一次日落的星球———地球。

我行走于狂風黃沙之中。我每走一步，沙上便留下了我深深的腳印，但等我轉身回望走過的路時，沙地上已沒有任何痕跡?？上?，物質終無法記錄過去。我不禁回憶起自己第一次來地球的時候。對這個太陽系最美麗的星球一無所知的我，在這片沙漠中碰見了他，他給我畫了一只小羊羔，他為我轉動生銹的滑輪，涌上清澈的井水為我解渴。那時，我報他以一顆會笑的星星……我眼角濕潤，愈歡喜，愈思念。

幾天后，我竟奇跡般走出沙漠了，我來到了車站。人們跟之前一樣，匆匆忙忙，趕向自己旅途的終點。我來到那座玫瑰盛開的花園前，我進去了，看見滿園玫瑰和狐貍，她們已沒有往日風貌，狐貍已死了。我問她們，狐貍怎么了。她們說，它想你了，日日夜夜不眠地思念，就這般死去了。我感嘆，我回來了，你卻走了，命運竟這般造化弄人。我落淚，為這只告訴我“馴養(yǎng)”意義的狐貍哭泣。

我告別這悲傷之地，再次啟程前去尋找昔日的朋友。

穿過風雪沙礫，我長途跋涉。終于，又是一個日落之時，我找到他了。他坐在院前躺椅上，手著畫筆，正在沉思。待他睜開眼我出現(xiàn)在他面前。他驚喜地叫了一聲，呼喚著我的名字“小王子”，問道：“你回來了嗎”?我抱住 ……此處隱藏8559個字……瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學習的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

在初二語文的第九次課上，同學們當堂練習了一篇作文。我觀察了一下大家寫作的狀態(tài)：有的同學文思如泉涌，下筆如有神，顯然是一副老學員的架勢；而有的同學趴在桌子上，時而無精打采，時而抓耳撓腮，痛苦不堪，一下課，就拿著白卷過來，說自己對生活沒什么感受，寫不出東西來。

我很能理解咱們初中生兩點一線的生活，但是作文源于生活，更高于生活。當我們對現(xiàn)實缺乏感受時，除了埋怨生活的枯燥之外，我們自身有沒有問題呢？當然有，那就是缺乏想象力。如果我們能學會合理利用想象，就可以讓簡單的事物變幻出無窮的可能性，為作文增添亮點。這在我們即將迎來的初二寒假課上會做詳細的講解，這里先給同學們簡單介紹一下。

比如說，寫下雨，你怎么寫？有的同學上來就寫道下雨了，句號。稍微好一點的同學寫下雨了，雨小了，雨停了，句號?？梢哉f，這兩個句子達到了枯燥乏味的最高境界，原本頗具畫面感的雨景被如此單調的文字描繪得美感全無。

中考作文一共就600字，600個字是什么概念？就四條微博多一點啊，我們能夠展現(xiàn)文采的空間也僅僅只有這些。所以我們要極力發(fā)掘自身的感性細胞和想象力，讓文字乘著想象的翅膀飛起來。

接著上文提到的雨景，同樣寫雨，我們來看看名家都是怎么寫的。

巴金在《秋》中寫道：蛛絲似的雨腳折斷了，無力的在空中飄舞。

我們課堂上經常提到的朱自清先生也寫過雨：雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。

不同于秋雨，此句運用博喻將春雨的美麗和生機展現(xiàn)在讀者的面前，其實作者實際看見的只有雨，可是他卻能利用想象力，豐富句中的意象。

老舍先生在《在烈日和暴雨下》中寫道夏天的雨：只是那么一片、一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。

老舍先生筆下的夏雨，是大暴雨，急且大，所以會有這樣的效果。箭頭和瀑布的比喻生動可感，充滿了想象力。

再舉一個離咱們生活更近的，比如歌手周杰倫的御用詞人方文山，他曾在詩中寫道一場黑白畫面的不斷跳幀的無以名狀的雨。

這里運用頗具現(xiàn)代感的筆法，為讀者呈現(xiàn)出了老電影般的黑白畫面不斷跳幀的雨絲。想象詭譎，令人回味。

以上四個例子都是寫雨，雖然只有簡單的一句話，但是各有味道，各有風格，分別運用想象營造出不同季節(jié)的雨，不同個性的雨，而這也是我們寫作中最欠缺的。但是，我們要充分發(fā)揮想象力來感悟生活中那些看似平凡的事情，把別人筆下的一句話寫出自己的味兒來，并不是一件容易的事情，那么具體來說應該怎么運用想象寫好文章呢？我們將在今后的課堂上為大家進行講解，也歡迎大家提出自己的心得。

每當我看到《喜羊羊與灰太狼之懶羊羊外傳》時，我總是很羨慕懶羊羊，有著呼風喚雨的超能力，就連面對兇惡的灰太狼也方寸不亂，只要它的嘴一動，立即讓灰太狼飛出九霄云外。要是我也有超能力的話，該有多好?。∠胫胫?，我的眼皮上下打起架來……不知不覺中，我揉了揉惺忪的眼睛，向周圍一看：天吶！這是什么情況？我竟坐在云朵上飄浮于空中！好奇妙??！白白的，軟軟的，好像進入了仙境一般。這時，我便說：“感覺真棒！要是再配上一根魔法棒就更不錯了！”“唰”的一聲，我的手上立即變出了一根熠熠生輝的魔法棒！太神奇啦！難道，我也有超能力啦？啊哈哈哈……在欣喜若狂中，俯瞰大地，嗬，一切都是那么的美好！

突然，我發(fā)現(xiàn)在一個小鎮(zhèn)里，有一絲傷心和無助的情感在飄蕩，我便指使云朵飛往那個小鎮(zhèn)里。果不其然，我看到了有一個小孩很難過地走在大街上。大街里人來人往，與小孩擦肩而過，卻沒有一個人關心他，看起來他真的好可憐！我十分同情他，決定去小孩的內心探個究竟。原來，他一來到這個世界上就是個盲人，看不見任何美好的事物，他的親生父母將他拋棄于街邊。后來，一位好心的大媽把他抱過來撫養(yǎng)，使他感受到了前所未有的溫暖。直到今天，小孩的心突然沒有了那股溫暖，感到無比寒冷，他狠狠地罵小號的親生父母知道他的養(yǎng)母去世了，更沒有了唯一的親人，他便很傷心。這時，我心里就在狠狠地罵小孩的親生父母：你們?yōu)槭裁匆阉麙仐墸克莻€盲人也不能怪他?。∷€是個小孩啊，需要父母的愛。你們這么做，就不怕遭別人的譴責嗎？你們真是太狠心了！

為了使那個小孩能夠平安、幸福地生活下去，我念起了咒語：“庫庫卡拉奇吽！”天上下起了雨。這是一場愛心雨，能使小孩的養(yǎng)母復活，也能讓世界上所有的殘疾人都可以像正常人一樣生活。

耳邊傳來了熟悉的呼喚聲。夢醒了，世界依然是原來的世界。

如果我真的有超能力，就應該為人民、為社會、為祖國奉獻，而不是只為了自己的利益。只有是幫助別人的超能力，這超能力才值得存在！

一本，兩本，又一本……啊！煩人的作業(yè)怎么有這么多！我的上下眼皮已經打起了架，再也抵擋不住睡覺的誘惑，就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了。

睡夢中看見自己面前有一個大機器，上面寫著醒目的大字：二十年后的你。我一看高興極了，急不可待的跑了進去。

我穿著一件白大褂，坐在辦公室中央，眼前有一臺電腦，上面顯示著大大的“sos”這是誰發(fā)出的求救信號？我的助手小麗走了過來，說：“博士，這是地球發(fā)出的求救信號，快去看看吧！”哦！原來地球母親的頭皮疼的厲害，要讓我看看，我駕駛者宇宙最新型號的飛船，超速到達目的地，發(fā)現(xiàn)人類正在瘋狂的砍樹，拔地球母親的秀發(fā)，我感慨萬分看，心想：如果再這樣下去，地球母親遲早會變成禿子的，真可悲！

我立刻在沙漠上撒下種子，花了幾個小時研制了一種“樹木快速長大粉”灑在小樹苗上。轉眼間，它們就變成了參天大樹，成了一片綠色的海洋，我把它送給人們，鼓勵人們多植樹造林，這下地球母親再也不會患頭皮病了。

我拖著疲倦的身軀回到了辦公室，剛想休息一下，卻又聽到了地球母親的呼救。我又火速到達了目的地，發(fā)現(xiàn)地球母親患了貧血病，原來是人們浪費了水資源，還把工業(yè)廢水排到地球母親的血液——水中，她當然會患貧血病了，我立刻對癥下藥，在水中撒下大量的水葫蘆去進化水資源，接著又馬不停蹄的去做宣傳工作，讓人們集約用水，太好了！地球母親得到了治療！

不久地球母親又傳出呼救，原來是她的腰疼得厲害，我一看，原來是人們過度開采礦石，使地球母親的脊梁錯了位，我憤怒極了，可卻又無可奈何，只有苦口婆心的給人類講道理，誒！

接下來又連續(xù)傳來地球母親的呼救，有土地沙漠化的皮膚病，有沙塵暴引起的眼病，還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉向，疲憊不堪，我真想大聲說：“人類！覺醒吧！地球是我們共同的母親，讓我們共同保護她，讓她不再受到絲毫的痛苦了！

“還寫不寫作業(yè)了！”我被炸雷般的聲音所叫醒了，啊！媽媽我寫，我寫，手下留情！