【推薦】高中的我作文集合五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的高中的我作文5篇，希望對大家有所幫助。

高中的我作文 篇1

書生朗朗的校園內，巨大的銀杏樹下，一片片黃葉如蝶般飄落，鋪就一地輝煌，時光荏苒，歲月靜好

初見銀杏樹，是在省奔中校慶的短片里，80年的時光，短暫而漫長，歲月的沉淀使這座校園文化愈發濃厚，高山流水，金牛奮蹄，一代又一代的人才層出，在歷史的風塵中熠熠生輝。在那個動蕩不安的年代里，三位巨人用臂膀抬起學校的脊梁，為莘莘學子搭建了一個學習知識的安身之處。風雨飄搖中，這位母親用雙臂緊緊環繞著懷中的孩子，他們是民族的希望。我愿做一片銀杏葉，感受著風雨的洗禮。

上百年的歲月，漫長而短暫，百年里的風風雨雨，將一顆稚嫩的小樹苗磨礪成挺拔的參天大樹，看守著這一方土地，清風徐來，落葉緩緩飄下，靜靜的訴說著時光的點滴，銀杏樹如一位智慧的老者，慈愛的望著身下的校園，用一片綠蔭，為學子們擋住世俗的風沙。我愿做一片銀杏葉體驗者時代的變遷。

銀杏樹與奔牛中學就這樣相守相望，日復一日年復一年，送出了一批又一批學子，就如同風中的銀杏葉，滿懷著對未來的向往飄往光明的遠方；迎來了一批又一批學子，如同風中的銀杏葉，從大樹上吸取了營養，為自己增添一抹綠色。

我愿做一片最美的銀杏葉，在和煦的春風里，舒展幼小的身軀，努力吸取的營養；在夏日的驕陽下，昂著腦袋，直面那刺目的光芒，在狂風暴雨中，緊緊抓住大樹的樹干，和兄弟姐妹們團結一心，在涼爽的秋風中，化作一只只片片黃碟，隨風而下，展示著生命的美麗與輝煌；在冬日的冰霜中，化作厚厚的棉被，滋養著大樹的根部。

我愿做一片最美的銀杏葉，與伙伴簇擁在枝頭，側耳傾聽學子們的瑯瑯讀書聲和鏗鏘有力的青春宣言；閉目感受學子們在三年中的成長點滴。我愿做一片最美的銀杏葉，望著樹下結伴而過的莘莘學子，悠然飄下，落入了攤開的書本中，感受著屢屢墨香，成為永恒。

高中的我作文 篇2

俄國一個叫契訶夫的作家，寫了俺的一篇文章，俺可高興了，再一讀他的文章內容，把俺比喻成一個專橫跋扈、欺下媚上、看風使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象，可把俺氣得渾身發黃，兩眼發綠，簡直是對俺是一種誣蔑，今天俺要借校信通這個平臺，給俺申冤。博友們，相信你們一定猜出俺是誰了吧，俺就是變色龍，求你們做一回包公吧！

先說俺為什么會變色，是因為俺們的皮膚有三層色素細胞。最里層的細胞有黑色素，中間層的細胞是調控暗藍色，最外層是紅黃兩種色素細胞。外界光線、溫度以及俺們情緒的變化，都會刺激表皮細胞擴張和收縮，色素在各層之間交融，使皮膚呈現出不同的色彩。

再說俺們為什么要變色，俺們變顏色可不是光像你們人類說的那樣為了隱藏俺自己，因為俺們無法像你們人一樣溝通，所以俺們要通過顏色來表達自己的意思。當俺們皮膚顏色變得鮮亮時，表示俺們在炫耀自己統治的地位；當我們外表變成綠色時，代表俺們內心平靜；當受到威脅時，俺們就會全身發黑，充滿攻擊性；當俺們憤怒時，外表就會變成嫩黃色。你說哪個作家知道了俺會變色，就把俺們代表成不好形象了，真是冤啊！

最后說說人們說俺們逃避勞動，把俺們名字改為避役，太冤了，你們想俺們身體這大，腿長得細而短，俺們的行動怎么會快起來呢？要不是俺有快如閃電的舌頭，俺們就會餓死的。不過俺們舌頭可是最厲害的，舌頭是俺們身體長的兩倍，看見一只蟲子只需要1/25秒時間，便可成為俺們的美食了，不過離不開俺們眼睛偵察。

俺們的眼睛也是獨一無二的，俺們那雙眼睛非常突出，呈錐形，但是俺們的.眼睛卻是長在一個可以上下左右轉動的“軟盤”上，可以各自做360度轉動，分別注視不同方向情況，可謂是“眼觀六路”。俺們的雙眼分工協作，既有利于捕食，又能及時發現敵害。

俺今天不申冤真的不行了，因為俺們這個大家族在世界上有160多種，主要分布在非洲撒哈拉以及南和馬達加斯加島的熱帶雨林中，另有少數分布于中東半島、印度、斯里蘭卡和歐洲南部。馬達加斯加島上有約80種我的同伴，其中59種只有在馬達加斯加才能覓得蹤影。

博友們，看明白了嗎！俺就拜托你們了，可要給俺伸張正義，不要拿俺們比喻成壞人了，俺代表俺們家族謝謝你們了！

高中的我作文 篇3

書籍是人類進步的階梯，也是我們無聲的老師。所以老師讓我們多讀書，讀好書。我讀過很多書，今天就讓我為你們推薦幾本我喜歡的書。你想知道嗎？就讓我來告訴你們吧！

第一本是《伊索寓言》，這本書在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩此外歷傳不衰的傳世名著。中文的主人公是伊索，他生活在公元前六世紀的小亞細亞。他有非凡的智慧和哲思，運用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講了許多寓言故事，再加入一些民間傳說，就編出了最新的《伊索寓言》，其中的寓言故事有的發生在伊索生活的時代，有的則更晚些。

這些寓言故事經過眾多人的不斷豐富，不斷完善，一一筆錄，才才發展成一種富有特色的文學體裁。有一些伊索思想的作品，大多數是廣大人民群眾智慧的結晶。

第二本是《兒童交通手冊》，一共告訴我們50多則平時學習生活中的突發事件，同時也提供了一切切實可行的預防方法和急救措施。這本書采用了我們喜歡的卡通圖畫和易懂語言，

將安全的自救常識娓娓道來。里面有父母經常講的，如：少于陌生人講話，遠離水井，別玩火……又有經常發生的事，如：火災，拐賣人口，觸電……

其中，最讓我印象最深的是“劇烈運動后不能喝水”。因為做完劇烈運動后，我們的體溫會上升，然而在喝入冷水，我們的胃會承受不了的；“千萬別玩火”火堆人類既有幫助，有有危害，我們只要稍有不注意，就會釀成巨型火災，死傷更是數不勝數。所以我們應該從小事做起，從小有防范意識如果災難真的降臨，你也能鎮定自若。

這幾本書陪伴我度過了一天又一天，一年又一年。今天，我給那么推薦了這幾本書，里面一定會對你平時生活有幫助的。那么一定喜歡這幾本書吧，那就早點行動起來吧。

我喜歡的書還不光是這些，還有《十萬個為什么》，它不知道解決了多少我頭腦中的大問號，《探索發現》從中告訴我數不盡的未解之謎……我從書上學到了做人的道理，孝敬父母的方法。

古今中外的名著幾乎都成了我的收藏物。我從《三國演義》中佩服諸葛亮的機靈才智，他上知天文下知地理這是我崇拜他的理由。還佩服劉備，他為了得到諸葛亮的幫助，他三次拜訪諸葛亮，兩次都沒拜訪成功，可他沒有輕易放棄。這種精神值得我們學習。

很奇怪，書可以解決問題，也給我們增添了許多問題，但我卻仍然喜歡讀書。

高中的我作文 篇4

一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會放縱地飛揚起來……

那是在一次英語單元測驗后，我以九七分的成績再次獲得全班第一，放學后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。

“你考了多少分？”我笑著問她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說道：“我考了一個很不理想的分數。”聽了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動了，我焦急地再次重復了那個問題。但她沒有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤潤的，幾滴淚珠順著她那清秀的臉龐緩緩地淌了下來，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我……&nbsp

那以后考試失利對她仿佛成了一種常規，一個曾經活潑開朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學對她是熱嘲冷諷。

作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來，重新點燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條。“好朋友，我知道在你的身上壓著一個沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠地去生活，勇敢地去面對，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會找到人生的真諦。”這一次淚水再一次濕潤了她的眼睛，但那眼中閃動的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復蘇。慢慢地她從自卑的陰影中走了出來，她又變成了原來那只活潑可愛的小百靈，看著眼前活潑可愛的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。

朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過后的太陽才會更加耀眼亮麗。

高中的我作文 篇5

已經五月底了，漸漸有些夏天的感覺了，有著微微的太陽的味道，在夏天那些嗅著淡淡清香;沐浴著陽光的時候。是我最高興的日子。

可能我這么喜歡夏天，有一部分原因是，我是在夏天出生的吧!在我的認識中，夏天很干凈，很平淡。那轟轟烈烈的安靜，那表面平靜，卻潛伏著無數的驚險，是如此神秘的季節。

夏天，總是有一種泡沫的感覺，很美，很干凈的天空，綠得濃郁的樹，金燦燦的太陽，盡管真實地存在著，卻令人覺得像泡沫那樣虛幻。

夏天，破碎的美麗，陽光是太陽的碎片，云彩是天空的碎片。卻比完整的更加真實。

夏天總是在凌晨五點就點亮了天，又到晚上七點才依依不舍地用黑暗覆蓋。它是白天最長的季節，似乎總是在迷茫地尋找著什么，無法安心地迎接黑夜，只能用它獨有的熾熱來麻痹自己，麻木已經煩躁不堪的心。

我喜歡喝滾燙的咖啡，喜歡被那種被滾燙撕裂的感覺，像夏天暴曬后，留下的絲絲紅印，如此真實的痕跡，給我帶來舒暢的痛快，這樣的溫度，倒出了我的痛苦，熔化了我的悲傷。

夏天，暗紅的齒輪開始轉動，負載著轟轟烈烈的悲傷，擁抱著轟轟烈烈的甜蜜，當夏天結束時，齒輪便不再擁有生命的力量，一切就都結束了，所有的悲傷與甜蜜都將停留在這個熱烈的季節，造就如此刻苦銘心的記憶，卻被人以“痛苦”而詛咒。

朋友們都說喜歡秋天，涼爽的秋天，都埋怨夏天的高溫，都說熱只會讓他們覺得煩躁，心慌，憂慮。我有些無法理解，可能每個人都有自己的想法，都有適合自己的季節。

夏天時，幾乎每戶人家都開著冷空調，享受清涼。我卻總是把自己關在沒有空調的房間，享受著的——是它本身的悶熱。我喜歡那種被烘烤的感覺，有種飄飄欲仙的輕松;喜歡在連滾燙的馬路上享受安靜，愜意地散步。可能因為是天氣熱的緣故吧，白天，馬路上都是空曠的，偶爾有些出來買東西的老人，給人安靜的錯覺。

這些令人愜意的日子每次都是形單影只的。但這些似乎擋不住快樂的腳步，它走進我的世界，輕輕擁著我， 度過盛夏的每一天。

在我最喜愛的夏天，必定也要感傷，感傷離別，感傷失敗，感傷憂愁。但我是一個擁有夏天的孩子，我會在感傷后拾起快樂，重新享受一切事情帶給我的快樂。

夏天，是個轟轟烈烈的季節，在這個屬于我的季節，我也要造就我的像夏天一樣的美好。

走進屬于我的夏天，去聆聽夏季般的青春，也許我們將述說一些一些故事，也許我們將留下一些一些特別。

夏天，一個連傷感也熱烈的季節，一段連詛咒都美好的故事，述說著的是一篇安靜而疼痛的美麗。夏天，不是單純的酷熱，如果你有一顆信仰熱烈的心，必能看到我眼中的夏天。